送人为闽宰

这首诗是司马光为送友人去福建任县令而作。诗中描绘了福建地区溪山秀丽、人文好学的景象，赞扬当地太守善文，认为友人此去可以用慈良之政治理，不必担忧诉讼纷扰，最后表达了即便远离京城，也能让良好政绩不断传扬之意，体现了对友人的期许与鼓励。

• “万里东瓯外，溪山秀出群”：
  • 字词：“东瓯”，古地区名，在今浙江东南部及福建北部一带；“秀出群”，形容溪山景色秀丽出众。
  • 句意：在万里之外的东瓯地区，那里的溪流和山峦景色秀丽，在众多地方中显得格外突出。
• “乡人皆嗜学，太守复工文”：
  • 字词：“嗜学”，喜爱学习；“工文”，擅长写文章。
  • 句意：当地的百姓都喜爱学习，而且当地的太守又擅长写文章。
• “正用慈良化，居无牒诉纷”：
  • 字词：“慈良化”，用慈善善良的政策来教化百姓；“牒诉纷”，诉讼的纷扰。
  • 句意：你正好可以用慈善善良的政策来教化百姓，到任后不会有诉讼的纷扰。
• “谁云远京国，佳政日相闻”：
  • 字词：“京国”，京城；“佳政”，良好的政绩。
  • 句意：谁说那里远离京城呢，你的良好政绩会一天天传到京城来。

在那万里之外的东瓯地区，
溪流山峦秀丽出众无人比。
当地百姓个个喜爱把书读，
太守更是擅长写文才情溢。
你可用慈善良策教化民众，
任上不会有诉讼纷扰烦心。
谁说此地离京城十分遥远，
你的佳绩定会每日传京畿。

司马光生活在北宋时期，此诗应是他送友人去福建任县令时所作。北宋时期社会相对稳定，文化繁荣，教育普及，许多地方都有浓厚的学习风气。司马光可能基于当时的社会背景，以及对福建地区的了解，写下此诗来鼓励友人到任后好好治理地方。

• 表现手法：
  • 衬托：诗中先描绘福建地区溪山秀丽、乡人嗜学、太守工文的景象，以此衬托出当地良好的人文环境，为友人去任官营造了有利的背景，也从侧面体现出友人到任后有较好的治理基础。
  • 寄情于言：通过对友人到任后治理情况的设想，如“正用慈良化，居无牒诉纷”，以及对友人政绩的期许“佳政日相闻”，表达了对友人的鼓励与祝愿之情。
• 语言特色：语言质朴平实，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻修饰，但却能准确地传达出诗人的情感和观点，体现了司马光诗歌简洁明快的风格。
• 意境营造：整首诗营造出一种积极向上、充满希望的意境。描绘的福建山水人文之美，以及对友人治理地方的美好设想，让读者感受到一种乐观、进取的氛围，同时也体现出诗人对友人的信任和对当地发展的期待。