御沟 赐书

这首诗是司马光对皇帝御赐书法的感恩与回应之作。诗中先盛赞皇帝天赋英才、书法技艺绝伦，接着表达自己获赐书法的荣幸，最后借皇帝赐书之意，阐述士、农、工、商四业应遵循的正道，希望以此使社会风气纯正，实现人和、衣食丰足、天降祥瑞的美好愿景，体现出诗人的政治理想和对国家治理的思考。

• “上圣固天纵，英艺皆绝伦”：
  • 字词：“上圣”，指皇帝；“天纵”，上天所赋予；“英艺”，杰出的技艺，这里指皇帝的书法技艺；“绝伦”，超出同类，无可比拟。
  • 句意：皇帝是上天赋予圣明的君主，他的杰出技艺都无与伦比。
• “时乘万几闲，翰动如有神”：
  • 字词：“万几”，指皇帝处理的纷繁政务；“翰动”，挥毫书写。
  • 句意：皇帝在处理繁忙政务的闲暇之时，挥毫书写如有神助。
• “用之当豫游，不忘安四民”：
  • 字词：“豫游”，出游、游乐；“四民”，指士、农、工、商。
  • 句意：皇帝在出游之时创作书法，也不忘安抚天下百姓。
• “匪颁及群下，络绎来中宸”：
  • 字词：“匪颁”，分赐；“中宸”，皇宫。
  • 句意：皇帝分赐书法给群臣，从皇宫不断传出。
• “毰毸灵鳯翔，郁怒虬龙振”：
  • 字词：“毰毸”，羽毛张开飘动的样子；“灵凤”，神异的凤凰；“郁怒”，盘曲而充满气势；“虬龙”，传说中的无角龙。
  • 句意：皇帝的书法如灵动的凤凰展翅飞翔，又似盘曲的虬龙振奋舞动。
• “清若四海秋，熙如天下春”：
  • 字词：“清”，清新、清朗；“熙”，和乐、兴盛。
  • 句意：书法风格清新如四海之秋，和乐如天下之春。
• “愚臣土芥微，亦受雨露均”：
  • 字词：“土芥”，泥土和小草，比喻微不足道；“雨露”，比喻皇帝的恩泽。
  • 句意：我这微不足道的臣子，也受到了皇帝均等的恩泽。
• “愿推赐书意，直以古义陈”：
  • 字词：“推”，推究、引申；“古义”，古代的义理。
  • 句意：我希望推究皇帝赐书的深意，直接用古代的义理来陈述。
• “士本学先王，所求谊与仁”：
  • 字词：“士”，读书人；“先王”，古代的贤明君主；“谊”，通“义”，道义。
  • 句意：读书人本来就应该学习古代贤明君主的治国之道，所追求的是道义和仁爱。
• “农当服稼穑，昏作甽亩勤”：
  • 字词：“服”，从事；“稼穑”，播种和收获，泛指农业生产；“昏作”，努力劳作；“甽亩”，田地。
  • 句意：农民应当从事农业生产，在田地里辛勤劳作。
• “百工备用器，不治刺绣文”：
  • 字词：“百工”，各种工匠；“备用器”，制作日常使用的器具；“刺绣文”，这里指制作华丽的装饰品。
  • 句意：工匠应该制作日常使用的器具，而不应该去制作华丽的装饰品。
• “万商迁有无，不通珠翠珍”：
  • 字词：“迁有无”，互通有无；“珠翠珍”，珍珠、翡翠等珍贵物品。
  • 句意：商人应该进行货物的流通，互通有无，而不应该贩卖珍珠、翡翠等珍贵物品。
• “四业既交修，坐令风化纯”：
  • 字词：“四业”，士、农、工、商；“交修”，相互修养、发展；“风化”，社会风气。
  • 句意：士、农、工、商四业如果都能相互发展，自然能使社会风气纯正。
• “人和衣食丰，天应殊祥臻”：
  • 字词：“人和”，百姓和睦相处；“殊祥”，特别的祥瑞。
  • 句意：百姓和睦相处，衣食充足，上天就会降下特别的祥瑞。
• “皇心正在此，非以能高人”：
  • 字词：“皇心”，皇帝的心意。
  • 句意：皇帝的心意正在于此，并非是为了显示自己的才能高人一等。

皇帝本是上天赋予圣明之人，
杰出技艺全都无与伦比。
在处理纷繁政务的闲暇时，
挥毫书写就如有神来助力。
即便在出游之时创作书法，
也时刻不忘安抚天下百姓。
分赐书法给群臣络绎不绝，
纷纷从那皇宫之中传出来。
书法如灵动凤凰展翅飞翔，
又似盘曲虬龙振奋在舞动。
风格清新如四海之秋景象，
和乐兴盛似天下之春时光。
我这微小如土芥的臣子啊，
也受到了皇帝均等的恩泽。
我希望推究赐书的那深意，
直接用古代义理来作陈述。
读书人应学习先王的大道，
所追求的是道义与那仁爱。
农民就该从事农业的生产，
在田地里努力地辛勤劳作。
工匠制作日常用的好器具，
而不要去做华丽装饰物品。
商人进行货物的流通买卖，
不去贩卖珍珠翡翠等珍品。
士农工商四业若相互发展，
自然能使社会风气变纯正。
百姓和睦相处衣食又充足，
上天就会降下特别的祥瑞。
皇帝的心意正在这些方面，
并非是为显示才能高人等。

司马光生活在北宋时期，当时社会面临着诸多问题和挑战。皇帝赐书给群臣，这一行为在当时具有一定的象征意义。司马光借此机会，写下此诗。一方面表达对皇帝御赐书法的感激之情，另一方面借题发挥，阐述自己对于国家治理和社会风气的观点，希望通过士、农、工、商各安其业，遵循正道，来实现社会的稳定和繁荣，体现出他作为政治家的责任感和对国家命运的关注。

• 表现手法：
  • 比兴手法：诗中用“毰毸灵凤翔，郁怒虬龙振。清若四海秋，熙如天下春”将皇帝的书法比作灵动的凤凰、盘曲的虬龙，又用秋天的清朗、春天的和乐来形容书法风格，形象地展现出皇帝书法的神韵和气势，同时也起到了引出下文对皇帝恩泽及治国理念阐述的作用。
  • 铺陈叙述：在阐述士、农、工、商四业应遵循的正道时，采用铺陈的手法，依次对四业的职责进行详细叙述，使观点清晰明了，增强了诗歌的说服力。
• 语言特色：语言古朴典雅，用词精准。如“天纵”“绝伦”“匪颁”等词汇的运用，体现出诗歌庄重、严谨的风格，与所表达的政治主题相契合。同时，在描述书法和阐述观点时，又不乏生动形象的表达，如“毰毸灵凤翔，郁怒虬龙振”，使诗歌富有感染力。
• 意境营造：整首诗营造出一种庄重、宏大的意境。通过对皇帝书法的赞美和对国家治理理想的阐述，展现出一幅君明臣贤、四业兴旺、社会和谐的美好图景，表达了诗人对国家繁荣昌盛的期盼和憧憬，使读者能够感受到诗人深沉的政治情怀和远大的抱负。