这首诗主题围绕诗人在官场的心境与人生思考。诗中表达了诗人在京洛红尘中独居的孤寂,感慨自己坚守原则却与追名逐利的时风相疏,回顾自己为官多年的经历,觉得自己的谋略和技艺都无大用,最后流露出想要归隐田园的强烈愿望。
遣兴
虽无守道愧,终与趣时疏。
文举徒飞表,曹丘懒挟书。
谁怜从宦久,不及策名初。
待兔谋真拙,屠龙艺亦虚。
何当治归计,松菊绕吾庐。
简要说明
逐句注释
- “京洛红尘里,闭门常独居”:
- 字词:“京洛”,指北宋都城汴京(今河南开封);“红尘”,指繁华热闹、充满功名利禄的世俗世界。
- 句意:身处汴京繁华热闹、充满功名利禄的世俗环境里,我常常闭门独自居住。
- “虽无守道愧,终与趣时疏”:
- 字词:“守道”,坚守自己的道德准则和为官理念;“趣时”,迎合时势。
- 句意:虽然我坚守道德准则没有什么可惭愧的,但终究还是和那些迎合时势的人不合拍。
- “文举徒飞表,曹丘懒挟书”:
- 字词:“文举”,即孔融,字文举,东汉末年名士,以善写表章著称;“飞表”,快速地上呈表章;“曹丘”,即曹丘生,西汉时能言善辩之人,常携带他人书信去推荐人才。
- 句意:我像孔融一样徒然地上呈表章却难有成效,又像曹丘生一样懒得携带书信去钻营。
- “谁怜从宦久,不及策名初”:
- 字词:“从宦”,为官;“策名”,出仕,开始做官。
- 句意:有谁会怜悯我为官这么长时间,如今的境遇还不如刚开始出仕的时候。
- “待兔谋真拙,屠龙艺亦虚”:
- 字词:“待兔”,出自“守株待兔”的典故,比喻不主动努力而心存侥幸;“屠龙艺”,出自《庄子·列御寇》,指花费巨大精力学到的没有实际用途的技艺。
- 句意:我等待机遇的谋略真是笨拙,所学到的本领也如同屠龙之技一样不切实际。
- “何当治归计,松菊绕吾庐”:
- 字词:“何当”,何时;“治归计”,安排归隐的计划;“松菊”,常象征高洁的品格,这里化用陶渊明“三径就荒,松菊犹存”之意。
- 句意:什么时候才能安排好归隐的计划,让松菊环绕在我的茅屋周围。
现代译文
在汴京这繁华热闹、充满功名利禄的世界里,
我常常闭门独自居住。
虽然坚守道德准则我问心无愧,
但终究还是和追名逐利的时风格格不入。
我像孔融一样徒然地上呈表章,
又像曹丘生一样懒得去钻营。
有谁会怜悯我为官多年,
如今的处境还不如初入仕途的时候。
我等待机遇的谋略实在笨拙,
所学的本领也如同屠龙之技一样没有实际用处。
什么时候才能安排好归隐的计划,
让松菊环绕在我的茅屋四周。
创作背景
司马光生活在北宋时期,当时政治斗争激烈,王安石变法引发了新旧党争。司马光属于旧党,他坚守自己的政治理念,反对变法。这首诗可能创作于他在官场经历诸多挫折之后,对自己的为官生涯感到失望和无奈。在复杂的政治环境中,他坚持原则却难以施展抱负,因而萌生出归隐的念头。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了“孔融飞表”“曹丘挟书”“守株待兔”“屠龙之技”等多个典故,使诗歌内涵更加丰富,委婉地表达了自己在官场的遭遇和心境。通过这些典故,诗人将自己的经历与古人进行类比,增强了诗歌的文化底蕴和表现力。
- 对比鲜明:如“虽无守道愧,终与趣时疏”将自己坚守道德与迎合时势的人进行对比,突出了自己的孤独和不随波逐流;“谁怜从宦久,不及策名初”将自己为官多年的现状与初入仕途时进行对比,表现出对仕途的失望。
- 语言特色:语言质朴平实,没有过多的华丽辞藻修饰,却能真实地反映出诗人内心的情感。用词精准,如“徒”“懒”“拙”“虚”等字,生动地表现出诗人的无奈和自嘲。
- 意境营造:诗的前半部分描绘了诗人在官场的孤独和无奈,营造出一种压抑、失落的氛围。后半部分通过“待兔谋真拙,屠龙艺亦虚”进一步强化了这种情绪,最后以“何当治归计,松菊绕吾庐”展现出一幅宁静、高洁的田园归隐画面,与前文的官场困境形成鲜明对比,表达了诗人对归隐生活的向往。整首诗情景交融,将诗人的情感融入到具体的描述和典故运用之中。
常见问题
《遣兴》的作者和朝代是什么?
《遣兴》的作者是司马光,页面按宋作品展示。
《遣兴》主要写了什么?
这首诗主题围绕诗人在官场的心境与人生思考。诗中表达了诗人在京洛红尘中独居的孤寂,感慨自己坚守原则却与追名逐利的时风相疏,回顾自己为官多年的经历,觉得自己的谋略和技艺都无大用,最后流露出想要归隐田园的强烈愿望。
《遣兴》的创作背景是什么?
司马光生活在北宋时期,当时政治斗争激烈,王安石变法引发了新旧党争。司马光属于旧党,他坚守自己的政治理念,反对变法。这首诗可能创作于他在官场经历诸多挫折之后,对自己的为官生涯感到失望和无奈。在复杂的政治环境中,他坚持原则却难以施展抱负,因而萌生出归隐的念头。
《遣兴》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了“孔融飞表”“曹丘挟书”“守株待兔”“屠龙之技”等多个典故,使诗歌内涵更加丰富,委婉地表达了自己在官场的遭遇和心境。通过这些典故,诗人将自己的经历与古人进行类比,增强了诗歌的文化底蕴和表现力。 对比鲜明 :如“虽无守道愧,终与趣时疏”将自己坚守道德与迎合时势的人进行对比,突出了自己的孤独和不随波逐流;“谁怜从宦久,不及策名...