南园杂诗六首 苦雨

这首诗围绕天气变化展开，先写从盼雨到雨足有望丰收的心情，后着重描述秋雨连绵带来的灾害，如农田被淹、房屋漏湿、庄稼受损等惨状，表达了诗人对百姓苦难的深切同情，以及身为官员却无力改变现状的愧疚之情。

• “今春忧亢阳，引领望云族”：
  • 字词：“亢阳”，指旱灾，烈日；“引领”，伸长脖子，形容盼望急切；“云族”，云团。
  • 句意：今年春天忧虑旱灾，伸长脖子盼望云团的到来。
• “首夏忽滂沱，意为苍生福”：
  • 字词：“首夏”，初夏；“滂沱”，雨大的样子；“苍生”，百姓。
  • 句意：初夏忽然下起大雨，以为这是百姓的福气。
• “自尔无虚日，高原亦沾足”：
  • 字词：“自尔”，从此；“虚日”，空闲的日子，这里指无雨之日；“沾足”，雨水充足。
  • 句意：从此之后没有一天不下雨，连高原地区也雨水充足了。
• “连年困饥馑，此际庶和熟”：
  • 字词：“饥馑”，饥荒；“庶”，庶几，也许可以；“和熟”，丰收。
  • 句意：连年遭受饥荒困扰，此时也许可以迎来丰收了。
• “如何涉秋序，沈阴仍惨黩”：
  • 字词：“涉”，进入；“秋序”，秋季；“沈阴”，阴沉的天气；“惨黩”，昏暗污浊。
  • 句意：怎料到进入秋季，阴沉的天气仍然昏暗污浊。
• “长檐泻潺湲，昼夜浩相续”：
  • 字词：“长檐”，长长的屋檐；“潺湲”，水流声；“浩”，盛大。
  • 句意：长长的屋檐下雨水潺潺流淌，日夜不停。
• “喧豗流潦怒，突兀坏垣秃”：
  • 字词：“喧豗”，喧闹声；“流潦”，积水；“突兀”，高耸的样子；“坏垣”，倒塌的墙壁。
  • 句意：积水汹涌喧闹，倒塌的墙壁显得格外突兀。
• “驾牛泥没鼻，跨马水平腹”：
  • 字词：描述牛马在泥水中行走，泥水很深，淹没了牛鼻，与马腹平齐。
  • 句意：赶牛时泥水淹没了牛的鼻子，骑马时水与马腹相平。
• “瓦欹松漫白，道废草浓绿”：
  • 字词：“欹”，倾斜；“漫白”，模糊变白，这里指松树被雨水冲刷显得发白；“道废”，道路被毁坏。
  • 句意：瓦片倾斜，松树被雨水冲刷得发白，道路毁坏，草长得很茂盛。
• “污莱闵下田，漏湿怜破屋”：
  • 字词：“污莱”，荒芜的田地；“闵”，同“悯”，怜悯；“下田”，低洼的田地。
  • 句意：怜悯那荒芜的低洼田地，也怜惜那漏雨潮湿的破屋子。
• “纵横委地麻，狼藉卧陇谷”：
  • 字词：“委地”，散落地上；“狼藉”，杂乱的样子。
  • 句意：麻纵横散落在地上，田地里的谷物也杂乱地倒伏着。
• “怯闻饥婴啼，愁听寡妇哭”：
  • 字词：“怯”，害怕；“愁”，忧愁。
  • 句意：害怕听到饥饿婴儿的啼哭，忧愁听到寡妇的哭声。
• “闲官虽无责，饱食愧有禄”：
  • 字词：“闲官”，司马光当时职位没有实际权力，故称闲官；“责”，责任；“禄”，俸禄。
  • 句意：我作为闲官虽然没有实际责任，但吃饱饭拿着俸禄还是感到愧疚。
• “世纷久去心，物役奈经目”：
  • 字词：“世纷”，世间的纷扰；“物役”，为外物所役使，这里指百姓遭受灾害；“经目”，进入视线。
  • 句意：我早已对世间纷扰不放在心上，但百姓遭受灾害的景象却映入眼帘。
• “郁陶聊秉笔，狂简已盈幅”：
  • 字词：“郁陶”，忧思积聚；“秉笔”，拿笔写作；“狂简”，随意写作。
  • 句意：我满怀忧思拿起笔写作，随意写来已经写满了纸张。

今年春天我忧心旱灾，
伸长脖子盼望着云团到来。
初夏时忽然大雨滂沱，
我以为这是百姓的福气。
从此之后没有一天不下雨，
连高原也被雨水滋润充足。
连年遭受饥荒的困扰，
此时或许能迎来丰收。
怎料到进入秋季，
阴沉污浊的天气依旧。
长长的屋檐下雨水潺潺，
日夜不停持续流淌。
积水汹涌喧闹，
倒塌的墙壁格外突兀。
赶牛时泥水淹没牛鼻，
骑马时水与马腹相平。
瓦片倾斜，松树被雨冲刷发白，
道路毁坏，野草长得正浓。
怜悯那荒芜的低洼田地，
也怜惜那漏雨潮湿的破屋。
麻纵横散落在地上，
田谷杂乱地倒伏一旁。
害怕听到饥饿婴儿的啼哭，
忧愁听见寡妇悲伤的哭声。
我作为闲官虽无实际责任，
吃饱拿禄却深感愧疚。
我早已不把世间纷扰放心上，
但百姓受灾景象却映入眼眶。
满怀忧思我拿起笔来，
随意书写已写满纸张。

司马光生活在北宋时期，当时政治斗争激烈，司马光因反对王安石变法，被外放或处于闲职。这首诗具体创作时间不详，但从诗中能看出当时先旱后涝的天气状况。连年的饥荒使百姓生活困苦，而秋雨连绵又加剧了灾情，诗人目睹百姓的悲惨遭遇，内心触动，写下此诗以表达对百姓的同情和自己的愧疚。

• 表现手法：
  • 对比：诗的前半部分写盼雨、雨足有望丰收的喜悦，后半部分写秋雨成灾的惨状，形成鲜明对比，突出了灾情的严重和百姓生活的巨变，增强了诗歌的感染力。
  • 白描：如“驾牛泥没鼻，跨马水平腹”“纵横委地麻，狼藉卧陇谷”等句，用简洁的语言直接描绘出雨中劳作场景和庄稼受损的画面，使读者能直观感受到灾害的严重。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻修饰，但却能深刻地表达出诗人的情感。如“怯闻饥婴啼，愁听寡妇哭”，以直白的语言展现出诗人对百姓苦难的不忍和同情。
• 意境营造：通过对雨景、灾情的描写，营造出一种阴沉、凄惨的意境。从连绵的秋雨、倒塌的墙壁、荒芜的田地到饥饿婴儿的啼哭、寡妇的哭声，全方位地展现了百姓在灾害中的悲惨生活，使读者能深刻感受到诗人内心的忧思和同情。同时，诗的结尾表达了诗人的愧疚之情，进一步深化了诗歌的主题和意境。