谢始平公以近诗一卷赐示

· 司马光

皇家骏命承苍穹,烝民之杰生维嵩。
圣贤会合若符契,坐致四海登熙隆。
三阶清平九鼎重,指麾拱揖安华戎。
人情谁不乐将相,往往皓首忘疲癃。
北平饮乳尚怀印,千秋乘车犹入宫。
唯公致政年甫至,耳目明利志气充。
幡然脱去万钟禄,羽仪高远如翔鸿。
灵台不复絓尘务,至德恬淡含黄中。
英华纯粹积不发,事业转为文字工。
大篇短韵间金石,远追吉甫流清风。
刻雕众物非用意,默与元化参神功。
应刘鲍谢事奇巧,细琐岂足夸才雄。
祼圭夷玉清庙器,肯与环玦争玲珑。
绛帐生徒东阁客,微官拘絷如樊笼。
言诗何敢望商赐,幸得诵咏袪童蒙。
昏花病目不自惜,服膺盥手书一通。
千金之产不可易,子孙宝蓄传无穷。

简要说明

这首诗是司马光为感谢始平公赠送近诗一卷而作。诗中高度赞颂了始平公的功绩、品德和才华,将其比作古代贤相,赞赏他急流勇退的高尚品格以及诗歌的卓越成就,同时表达了自己能获赠诗集的荣幸与珍视。

逐句注释

  • “皇家骏命承苍穹,烝民之杰生维嵩”:
    • 字词:“骏命”,大命,指上天授予的帝王之命;“烝民”,民众;“维嵩”,指嵩山,古人认为嵩山是五岳之一,有灵异之气,能孕育杰出人物。
    • 句意:皇家承受上天的大命,民众中的杰出人物诞生于嵩山。
  • “圣贤会合若符契,坐致四海登熙隆”:
    • 字词:“符契”,古代符节契约,两半相合为证,这里比喻圣君贤相相遇;“熙隆”,兴盛。
    • 句意:圣君贤相相遇如同符契相合,轻易就能使四海走向兴盛。
  • “三阶清平九鼎重,指麾拱揖安华戎”:
    • 字词:“三阶”,古人认为三公之位如天上三阶星,这里指三公等朝廷重臣;“九鼎”,象征国家政权;“华戎”,指华夏和戎狄,即中原和边疆民族。
    • 句意:朝廷重臣使天下清平,国家政权稳固,只需指挥拱手就能安抚中原和边疆。
  • “人情谁不乐将相,往往皓首忘疲癃”:
    • 字词:“疲癃”,年老衰弱。
    • 句意:人之常情谁不喜欢做将相,往往到了白发苍苍还忘记自己年老体弱。
  • “北平饮乳尚怀印,千秋乘车犹入宫”:
    • 字词:“北平”,指西汉名将李广曾任北平太守,这里借指贪恋权势之人;“千秋”,指西汉丞相田千秋,年老乘小车入宫议事。
    • 句意:像李广年老还想怀印任职,田千秋年老乘车还想入宫参政。
  • “唯公致政年甫至,耳目明利志气充”:
    • 字词:“致政”,辞官退休;“甫”,刚刚。
    • 句意:只有您刚刚到致仕的年龄,就辞官了,而且耳聪目明,意气充沛。
  • “幡然脱去万钟禄,羽仪高远如翔鸿”:
    • 字词:“万钟禄”,丰厚的俸禄;“羽仪”,表率、楷模。
    • 句意:您毅然舍弃丰厚的俸禄,如同高飞的鸿雁成为高尚的楷模。
  • “灵台不复絓尘务,至德恬淡含黄中”:
    • 字词:“灵台”,指心;“絓”,牵挂;“黄中”,内心充实,品德高尚。
    • 句意:您内心不再牵挂尘世事务,品德高尚,恬淡自守。
  • “英华纯粹积不发,事业转为文字工”:
    • 字词:“英华”,才华;“事业”,这里指诗歌创作。
    • 句意:您纯粹的才华积累后不再用于政事,转而在文字创作上展现。
  • “大篇短韵间金石,远追吉甫流清风”:
    • 字词:“间金石”,指诗歌如同金石之声般响亮;“吉甫”,指西周贤臣尹吉甫,以善于作诗著称。
    • 句意:您的长篇短诗如金石般响亮,能远追尹吉甫的清逸之风。
  • “刻雕众物非用意,默与元化参神功”:
    • 字词:“元化”,大自然的变化;“参神功”,与自然的神奇功效相契合。
    • 句意:您刻画万物并非刻意为之,能默默与自然的神奇功效相契合。
  • “应刘鲍谢事奇巧,细琐岂足夸才雄”:
    • 字词:“应刘鲍谢”,指应玚、刘桢、鲍照、谢灵运,都是古代著名诗人,以诗风奇巧著称。
    • 句意:应玚、刘桢、鲍照、谢灵运作诗追求奇巧,那些细琐之作怎值得夸耀才华。
  • “祼圭夷玉清庙器,肯与环玦争玲珑”:
    • 字词:“祼圭夷玉”,古代祭祀用的贵重礼器;“环玦”,环形有缺口的玉佩,这里比喻平庸之作。
    • 句意:您的作品如同宗庙中的贵重礼器,怎肯与那些平庸之作比玲珑。
  • “绛帐生徒东阁客,微官拘絷如樊笼”:
    • 字词:“绛帐生徒”,指受您教诲的学生;“东阁客”,指您门下的宾客;“拘絷”,束缚。
    • 句意:您的学生和宾客,却被微小的官职束缚,如同被困在樊笼中。
  • “言诗何敢望商赐,幸得诵咏袪童蒙”:
    • 字词:“商赐”,指孔子的弟子子夏(卜商)和子贡(端木赐),以擅长文学著称;“袪童蒙”,去除蒙昧。
    • 句意:我哪敢期望像子夏、子贡那样擅长谈诗,有幸能诵读您的诗去除蒙昧。
  • “昏花病目不自惜,服膺盥手书一通”:
    • 字词:“服膺”,牢记在心;“盥手”,洗手。
    • 句意:我不顾自己昏花的病眼,怀着崇敬之心洗手抄录一遍。
  • “千金之产不可易,子孙宝蓄传无穷”:
    • 字词:“易”,交换。
    • 句意:这诗集千金也不换,要让子孙珍藏流传无穷。

现代译文

皇家承受上天授予的大命,民众中的杰出人物诞生于嵩山。
圣君贤相相遇如同符契相合,轻易就让四海走向兴盛繁荣。
朝廷重臣使天下清平,国家政权稳固,只需指挥拱手就能安抚中原和边疆。
人之常情谁不喜欢做将相,往往到白发苍苍还不顾年老体弱。
像李广年老还想怀印任职,田千秋年老乘车还想入宫参政。
只有您刚刚到致仕年龄就辞官,耳聪目明,意气充沛。
您毅然舍弃丰厚俸禄,如同高飞鸿雁成为高尚楷模。
您内心不再牵挂尘世事务,品德高尚,恬淡自守。
您纯粹的才华不再用于政事,转而在文字创作上展现。
您的长篇短诗如金石般响亮,能远追尹吉甫的清逸之风。
您刻画万物并非刻意,能默默与自然神奇功效相契合。
应玚、刘桢、鲍照、谢灵运作诗追求奇巧,细琐之作怎值得夸耀才华。
您的作品如同宗庙中的贵重礼器,怎肯与平庸之作比玲珑。
您的学生和宾客,却被微小官职束缚,如同被困樊笼。
我哪敢期望像子夏、子贡那样谈诗,有幸诵读您的诗去除蒙昧。
我不顾昏花病眼,怀着崇敬之心洗手抄录一遍。
这诗集千金不换,要让子孙珍藏流传无穷。

创作背景

司马光生活在北宋时期,始平公是他敬重的一位官员。此诗是司马光在始平公赠送自己一卷近诗后所作。具体始平公身份虽未明确,但从诗中可知其曾位高权重,后急流勇退,开始诗歌创作,司马光通过此诗表达对他的感激与赞美。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中运用了李广、田千秋、尹吉甫、应刘鲍谢、子夏、子贡等多个典故,使诗歌内容更加丰富,增强了诗歌的文化内涵和表现力,也更含蓄地表达了对始平公的赞美之情。
    • 对比鲜明:将世人贪恋将相之位到皓首忘疲与始平公年甫至就毅然致仕形成对比,突出始平公的高尚品格;又将应刘鲍谢的奇巧细琐之作与始平公的诗歌进行对比,强调始平公诗歌的卓越。
  • 语言特色:语言典雅庄重,用词精准,如“骏命”“烝民”“熙隆”等词语,营造出一种大气磅礴的氛围,体现出对始平公的敬重与赞美之情。
  • 意境营造:通过对始平公功绩、品德、才华的描写,营造出一种崇敬、高雅的意境。诗中先赞其政治功绩,再颂其高尚品格和诗歌成就,最后表达自己获赠诗集的珍视,层层递进,情感真挚,让读者能深刻感受到司马光对始平公的敬仰之意。

常见问题

《谢始平公以近诗一卷赐示》的作者和朝代是什么?

《谢始平公以近诗一卷赐示》的作者是司马光,页面按宋作品展示。

《谢始平公以近诗一卷赐示》主要写了什么?

这首诗是司马光为感谢始平公赠送近诗一卷而作。诗中高度赞颂了始平公的功绩、品德和才华,将其比作古代贤相,赞赏他急流勇退的高尚品格以及诗歌的卓越成就,同时表达了自己能获赠诗集的荣幸与珍视。

《谢始平公以近诗一卷赐示》的创作背景是什么?

司马光生活在北宋时期,始平公是他敬重的一位官员。此诗是司马光在始平公赠送自己一卷近诗后所作。具体始平公身份虽未明确,但从诗中可知其曾位高权重,后急流勇退,开始诗歌创作,司马光通过此诗表达对他的感激与赞美。

《谢始平公以近诗一卷赐示》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了李广、田千秋、尹吉甫、应刘鲍谢、子夏、子贡等多个典故,使诗歌内容更加丰富,增强了诗歌的文化内涵和表现力,也更含蓄地表达了对始平公的赞美之情。 对比鲜明 :将世人贪恋将相之位到皓首忘疲与始平公年甫至就毅然致仕形成对比,突出始平公的高尚品格;又将应刘鲍谢的奇巧细琐之作与始平公的诗歌进行对比,强调始平公诗歌的卓越。 语言特色 :...