和邵不疑校理蒲州十诗 竹轩

· 司马光

茂密正当轩,欹垂欲侵案。
风枝忽交戛,月影争凌乱。
诚嘉君子心,匪直林亭玩。

简要说明

这首诗围绕竹轩中的竹子展开,描绘了竹子茂密、枝垂的形态,以及风吹竹动、月影凌乱的景象。诗人借此表达了对竹子所象征的君子之心的赞赏,不只是将其当作林亭的玩赏之物。

逐句注释

  • “茂密正当轩,欹垂欲侵案”:
    • 字词:“轩”,窗户;“欹垂”,倾斜下垂;“案”,桌子。
    • 句意:竹子生长得十分茂密,正好对着轩窗,倾斜下垂的竹枝几乎要碰到桌子。
  • “风枝忽交戛,月影争凌乱”:
    • 字词:“交戛”,相互摩擦发出声响;“凌乱”,杂乱无章。
    • 句意:忽然间,风吹动竹枝相互摩擦发出声响,透过竹子洒下的月影也显得杂乱无章。
  • “诚嘉君子心,匪直林亭玩”:
    • 字词:“嘉”,赞赏;“匪直”,不只是。
    • 句意:我确实赞赏竹子所象征的君子之心,它不只是供人在林亭中赏玩的物品。

现代译文

竹子长得茂密正好对着轩窗,
倾斜下垂的枝丫快要碰到桌案。
忽然风吹竹枝相互摩擦作响,
洒下的月影也变得凌乱不堪。
我真心赞赏它有君子的品德,
它可不只是林亭里的玩赏物。

创作背景

司马光生活在北宋时期,这首诗是他和邵不疑校理蒲州十诗中的一首。邵不疑可能是他的友人,二人以蒲州的事物为题作诗唱和。具体创作时间难以精确,但应是司马光在参与校理事务期间,于蒲州看到竹轩之景有感而发。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 视觉与听觉结合:“茂密正当轩,欹垂欲侵案”从视觉角度描绘竹子的形态,“风枝忽交戛”从听觉角度写风吹竹枝的声响,两者结合,使读者能更全面地感受竹轩之景。
    • 托物言志:诗人借竹子来表达对君子品德的赞赏,将自己的情感和志向寄托在竹子这一具体事物上。
  • 语言特色:语言简洁自然,用平实的语言描绘出竹子的形态和动态,如“欹垂欲侵案”“月影争凌乱”,生动形象地展现了竹子的特点。
  • 意境营造:诗中描绘了一个清幽的竹轩环境,竹子的茂密、风吹枝动和月影凌乱,营造出一种宁静而富有生机的意境。在这样的意境中,诗人表达了对竹子所象征的君子之心的推崇,使诗歌具有了更深层次的内涵。

常见问题

《和邵不疑校理蒲州十诗 竹轩》的作者和朝代是什么?

《和邵不疑校理蒲州十诗 竹轩》的作者是司马光,页面按宋作品展示。

《和邵不疑校理蒲州十诗 竹轩》主要写了什么?

这首诗围绕竹轩中的竹子展开,描绘了竹子茂密、枝垂的形态,以及风吹竹动、月影凌乱的景象。诗人借此表达了对竹子所象征的君子之心的赞赏,不只是将其当作林亭的玩赏之物。

《和邵不疑校理蒲州十诗 竹轩》的创作背景是什么?

司马光生活在北宋时期,这首诗是他和邵不疑校理蒲州十诗中的一首。邵不疑可能是他的友人,二人以蒲州的事物为题作诗唱和。具体创作时间难以精确,但应是司马光在参与校理事务期间,于蒲州看到竹轩之景有感而发。

《和邵不疑校理蒲州十诗 竹轩》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 视觉与听觉结合 :“茂密正当轩,欹垂欲侵案”从视觉角度描绘竹子的形态,“风枝忽交戛”从听觉角度写风吹竹枝的声响,两者结合,使读者能更全面地感受竹轩之景。 托物言志 :诗人借竹子来表达对君子品德的赞赏,将自己的情感和志向寄托在竹子这一具体事物上。 语言特色 :语言简洁自然,用平实的语言描绘出竹子的形态和动态,如“欹垂欲侵案”“月影争凌乱”,生动形...