送李汝臣同年谪官导江主簿

这首诗是司马光为被贬官至导江主簿的同年李汝臣所作的送别诗。诗中先阐述了得失循环的道理，安慰友人应豁达看待。接着回忆李汝臣昔日才华出众、声名远扬，以及他在边关任上的功绩，然后为其遭受诬陷被贬感到不平。最后鼓励友人振作，相信他日后会得到重用，还提及蜀地的美好，劝友人不要消沉。

• “得丧互循环，古今昧终始”：
  • 字词：“得丧”，得失；“昧”，不明白。
  • 句意：得失相互循环，古往今来很多人都不明白这个道理的始终。
• “百歳落其间，仅与毫芒似”：
  • 字词：“百岁”，指人的一生；“毫芒”，细微。
  • 句意：人的一生在这得失循环中，就像细微的毫芒一样渺小。
• “所以达人心，身外不复纪”：
  • 字词：“达人”，豁达的人；“纪”，计较。
  • 句意：所以豁达的人，对于身外之物不再计较。
• “愁来若乱丝，疏解当以理”：
  • 字词：“疏解”，梳理排解。
  • 句意：忧愁来了就像乱丝一样，应当用道理来梳理排解。
• “昔君关外来，籍籍声华起”：
  • 字词：“关外”，函谷关或潼关以东地区；“籍籍”，声名显著。
  • 句意：昔日你从关外而来，声名开始显著起来。
• “凭案一濡毫，万言俱落纸”：
  • 字词：“濡毫”，蘸笔；“万言”，形容文章写得快且多。
  • 句意：你靠着桌子蘸一下笔，上万字就落在纸上。
• “老生窥其文，色若寒灰死”：
  • 字词：“老生”，老学者；“窥”，看；“寒灰”，冷却的灰烬。
  • 句意：老学者看了你的文章，脸色像冷却的灰烬一样。
• “阁笔不能下，敢有玼瑕指”：
  • 字词：“阁笔”，放下笔；“玼瑕”，玉的斑点，比喻缺点。
  • 句意：他们放下笔不敢再写，也不敢指出你文章的缺点。
• “或时抵卿相，入门俱倒屣”：
  • 字词：“抵”，拜访；“卿相”，朝廷高官；“倒屣”，倒穿着鞋子，形容迎客急切。
  • 句意：有时你去拜访朝廷高官，他们都倒穿着鞋子来迎接你。
• “阍夫迎受谒，不敢扬眸视”：
  • 字词：“阍夫”，守门人；“谒”，名帖；“扬眸”，抬头看。
  • 句意：守门人接过你的名帖，不敢抬头看你。
• “解褐吏边州，长涂初进跬”：
  • 字词：“解褐”，脱去平民衣服，指入仕；“跬”，半步。
  • 句意：你入仕到边疆州郡任职，漫长的仕途才刚刚起步。
• “蛟龙得尺水，双骼方嶷嶷”：
  • 字词：“蛟龙”，比喻有才能的人；“嶷嶷”，高峻的样子。
  • 句意：你像蛟龙得到了一点水，开始展现出高大的身姿。
• “西羌负德泽，飞镝耸边鄙”：
  • 字词：“西羌”，古代少数民族；“负”，辜负；“飞镝”，飞驰的箭；“边鄙”，边疆。
  • 句意：西羌辜负朝廷的恩泽，边疆响起了飞驰的箭声。
• “添兵十万余，斗粟无支拟”：
  • 字词：“支拟”，准备。
  • 句意：朝廷增添了十万多士兵，但连一斗粮食都没有准备。
• “州郡走符檄，纵横恣鞭棰”：
  • 字词：“符檄”，官府文书；“鞭棰”，鞭打。
  • 句意：州郡官员四处发放文书，肆意鞭打百姓来征收物资。
• “闾阎浪愁苦，卒食半糠秕”：
  • 字词：“闾阎”，平民百姓；“糠秕”，谷皮和瘪谷。
  • 句意：百姓们白白地愁苦，士兵们有一半的食物是糠秕。
• “上官知君才，悉以储粮委”：
  • 字词：“委”，托付。
  • 句意：上级官员知道你的才能，把储备粮食的事情都托付给你。
• “开仓募平籴，至者车连轨”：
  • 字词：“平籴”，官府在丰年按平价购粮储存，以备荒年出售；“车连轨”，形容车辆很多。
  • 句意：你打开粮仓招募百姓平价卖粮，来卖粮的车辆一辆接着一辆。
• “严明束吏手，诱谕提民耳”：
  • 字词：“束”，约束；“诱谕”，劝导。
  • 句意：你严格约束下属官吏，耐心地劝导百姓。
• “留谷受金去，若与同侪市”：
  • 字词：“同侪”，同伴。
  • 句意：百姓留下粮食拿走钱离开，就像和同伴做买卖一样。
• “弦朔未云周，露积丘山比”：
  • 字词：“弦朔”，农历的月半和初一，这里指时间；“露积”，露天堆积。
  • 句意：时间还没过多久，粮食就堆积得像山丘一样。
• “曾无转饷劳，坐饱防秋士”：
  • 字词：“转饷”，运送军粮；“防秋士”，秋天防守边疆的士兵。
  • 句意：没有运送军粮的辛劳，就让防守边疆的士兵吃饱了。
• “幕府上其功，明诏深嘉美”：
  • 字词：“幕府”，军队的指挥部；“明诏”，皇帝的诏书。
  • 句意：幕府向朝廷上报你的功劳，皇帝下诏书深深嘉奖你。
• “为僚登九寺，长人专百里”：
  • 字词：“九寺”，九卿的官署；“长人”，治理百姓；“百里”，指一县之地。
  • 句意：你作为僚属进入九寺任职，还担任一县的长官。
• “聊用报勤劬，未言穷任使”：
  • 字词：“勤劬”，辛勤劳累；“穷任使”，充分发挥才能。
  • 句意：这只是用来报答你的辛勤劳累，还谈不上充分发挥你的才能。
• “何期逢怨雠，意外成疮痏”：
  • 字词：“怨仇”，仇人；“疮痏”，创伤。
  • 句意：没想到你遇到了仇人，意外地受到了伤害。
• “刺骨舞文法，吹毛出瑕滓”：
  • 字词：“舞文法”，歪曲法律条文；“瑕滓”，缺点。
  • 句意：仇人用残酷的手段歪曲法律条文，像吹毛求疵一样找出你的缺点。
• “清霜五月飞，惨烈伤兰芷”：
  • 字词：“清霜”，比喻残酷的迫害；“兰芷”，香草，比喻君子。
  • 句意：五月里降下清霜，残酷地伤害了像兰芷一样的你。
• “鸾鳯失椅梧，飘泊还荆枳”：
  • 字词：“鸾凤”，比喻贤才；“椅梧”，梧桐树，比喻好的环境；“荆枳”，荆棘和枳树，比喻恶劣的环境。
  • 句意：你像鸾凤失去了梧桐树，漂泊到了荆棘之地。
• “圣朝方任能，大过尚收齿”：
  • 字词：“任能”，任用有才能的人；“收齿”，收录任用。
  • 句意：圣明的朝廷正在任用有才能的人，即使有大的过错也会收录任用。
• “况于济时具，𫏐然遭诋訾”：
  • 字词：“济时具”，拯救时局的人才；“訾”，诋毁。
  • 句意：何况你是拯救时局的人才，只是暂时遭到诋毁。
• “宁因青蝇恶，遂取玙璠毁”：
  • 字词：“青蝇”，比喻进谗言的人；“玙璠”，美玉，比喻贤才。
  • 句意：难道因为进谗言的人作恶，就要毁掉像美玉一样的你吗？
• “良工构明堂，必不遗杞梓”：
  • 字词：“良工”，优秀的工匠；“明堂”，古代帝王宣明政教的地方；“杞梓”，优质木材，比喻优秀人才。
  • 句意：优秀的工匠建造明堂，一定不会遗漏优质的木材。
• “勉哉益自立，勿为穷衰止”：
  • 字词：“自立”，自我振作；“穷衰”，困境。
  • 句意：你要努力自我振作，不要因为身处困境而停止前进。
• “人生难豫期，神理无终否”：
  • 字词：“豫期”，预先期待；“否”，坏运气。
  • 句意：人生难以预先期待，天理不会一直让你处于坏运气中。
• “庸知今日忧，不为后日喜”：
  • 字词：“庸知”，怎知。
  • 句意：怎知今日的忧愁，不会变成日后的喜悦呢？
• “吾道诚无亏，𡒄坎安足耻”：
  • 字词：“吾道”，自己的原则和信念；“𡒄坎”，困顿挫折。
  • 句意：自己的原则和信念没有亏损，困顿挫折有什么可耻的呢？
• “关山迤逦长，百剑连天倚”：
  • 字词：“迤逦”，曲折连绵；“百剑”，形容山峰像剑一样。
  • 句意：关山路途曲折漫长，山峰像剑一样连着天空。
• “萦纡结危栈，迥入云星里”：
  • 字词：“萦纡”，曲折；“危栈”，危险的栈道；“迥”，远。
  • 句意：曲折的道路连接着危险的栈道，一直通向云星之中。
• “蜀国富嬉游，花繁春酒旨”：
  • 字词：“嬉游”，游乐；“旨”，美味。
  • 句意：蜀地有很多游乐的地方，春天鲜花繁茂，美酒美味。
• “莫作吊原文，投之岷江水”：
  • 字词：“吊原文”，指贾谊被贬长沙时作《吊屈原赋》；“岷江”，在四川。
  • 句意：不要像贾谊那样作《吊屈原赋》，把它投进岷江里。

得失相互循环，古往今来人们却不明白其中始终。
人的一生在这循环里，就像细微的毫芒般渺小。
所以豁达的人，不再计较身外之物。
忧愁如乱丝，要用道理来梳理排解。
昔日你从关外而来，声名开始显著。
靠着桌子蘸笔，上万字便落在纸上。
老学者看了你的文章，脸色如寒灰一般。
放下笔不敢再写，也不敢指出你文章的缺点。
有时你拜访高官，他们都倒穿着鞋子来迎接。
守门人接过你的名帖，不敢抬头看你。
你入仕到边疆任职，仕途才刚刚起步。
你像蛟龙得水，开始展现才能。
西羌辜负朝廷恩泽，边疆战事又起。
朝廷增添十万士兵，却连粮食都没准备。
州郡官员四处征粮，肆意鞭打百姓。
百姓愁苦，士兵吃着半是糠秕的食物。
上级知道你的才能，把储粮之事托付给你。
你开仓平价购粮，来卖粮的车辆络绎不绝。
你严格约束官吏，耐心劝导百姓。
百姓留粮取钱，就像和同伴做买卖。
时间没过多久，粮食堆积如山。
不用运送军粮，就让守边士兵吃饱。
幕府上报你的功劳，皇帝下诏书嘉奖。
你到九寺任职，还担任一县长官。
这只是报答你的辛劳，还没充分发挥你的才能。
没想到你遇到仇人，意外受到伤害。
仇人歪曲法律，吹毛求疵找你毛病。
五月降下清霜，残酷地伤害了你。
你像鸾凤失去好环境，漂泊到了恶劣之地。
圣明的朝廷任用贤才，有大过错也会收录。
何况你是济世之才，只是暂时遭诋毁。
难道因小人作恶，就要毁掉贤才吗？
优秀工匠建明堂，不会遗漏优质木材。
你要努力振作，不要因困境而停止。
人生难以预料，天理不会一直让你倒霉。
怎知今日忧愁，不会变成日后喜悦？
自己信念未亏，挫折有何可耻？
关山路途漫长，山峰如剑连天空。
曲折栈道通云霄，一直伸向云星中。
蜀地游乐多，繁花似锦美酒香。
不要像贾谊作《吊屈原赋》，投进岷江空悲伤。

司马光与李汝臣是同年进士，在宋代，同年之间情谊深厚。李汝臣本有才华且在边疆任职时立下功劳，但遭遇仇人诬陷而被贬官至导江主簿。司马光在其被贬之际写下此诗，一方面表达对友人的同情和安慰，另一方面鼓励友人不要因一时挫折而消沉。

• 表现手法：
  • 对比：诗中运用了多处对比，如将李汝臣昔日才华出众、声名远扬，得到高官礼遇，以及在边疆立下大功与如今遭受诬陷被贬的处境进行对比，突出了他命运的起伏，更能体现出作者对友人遭遇的不平和同情。
  • 比喻：以“蛟龙得尺水”比喻李汝臣初入仕途展现才能；用“鸾凤失椅梧，飘泊还荆枳”比喻他被贬后失去好的环境，陷入困境；把进谗言的人比作“青蝇”，把李汝臣比作“玙璠”“杞梓”，形象地表达了对友人才能的肯定和对小人的批判。
• 语言特色：语言质朴平实，却饱含深情。在叙述李汝臣的经历和表达安慰鼓励之情时，没有华丽的辞藻堆砌，而是用简洁明了的语言娓娓道来，使读者能深刻感受到作者对友人的真挚情感。
• 结构安排：诗歌结构清晰，层次分明。开篇先阐述得失循环的道理，为后文安慰友人做铺垫；接着回忆友人昔日的才华和功绩；然后叙述友人遭受诬陷被贬的遭遇，表达不平；最后鼓励友人振作，展望未来，还提及蜀地的美好来宽慰友人。整个结构严谨，逻辑连贯。