这首诗是李频送崔侍御书记赴山北座主尚书的招辟之作。诗歌表达了对友人前往应召的肯定,描述了友人途中的环境,最后以同门情谊慰藉离别之愁,整体情感既有对友人的祝福,也有离别时的不舍。
送崔侍御书记赴山北座主尚书招辟
书记向丘门,旌幢夹谷尊。
从来游幕意,此去幷酬恩。
雁叫嫌冰合,骢嘶喜雪繁。
同为入室士,不觉别销魂。
从来游幕意,此去幷酬恩。
雁叫嫌冰合,骢嘶喜雪繁。
同为入室士,不觉别销魂。
简要说明
逐句注释
- “书记向丘门,旌幢夹谷尊”:
- 字词:“书记”,指崔侍御书记;“丘门”,这里借指座主尚书之门,“丘”可能取自孔子,代指有学识、威望之人的门下;“旌幢”,旗帜;“尊”,显耀、尊贵。
- 句意:书记你前往座主尚书的门下,那山谷间旗帜簇拥,显得十分尊贵。
- “从来游幕意,此去并酬恩”:
- 字词:“游幕”,指在幕府中任职;“酬恩”,报答恩情。
- 句意:向来在幕府任职就有多种心意,这次去既能实现抱负又可以报答座主的恩情。
- “雁叫嫌冰合,骢嘶喜雪繁”:
- 字词:“雁叫”,大雁的叫声;“冰合”,冰面合拢,指河面结冰;“骢”,青白色的马;“雪繁”,大雪纷纷。
- 句意:大雁鸣叫好像是嫌弃河面结冰,青骢马嘶鸣仿佛是喜欢这大雪纷纷的景象。
- “同为入室士,不觉别销魂”:
- 字词:“入室士”,指得到老师真传的学生;“销魂”,形容极度的悲伤、愁苦。
- 句意:我们同为得到座主真传的学生,这次分别却也没有觉得太过伤心欲绝。
现代译文
书记你前往座主的门下,
山谷中旗帜簇拥多显尊荣。
向来在幕府任职的心意,
此次去既能遂愿又可报恩。
大雁鸣叫似嫌河面已结冰,
青骢马嘶鸣喜爱大雪纷纷。
我们都是座主的得意门生,
这一别倒也没觉太过伤神。
创作背景
李频生活在晚唐时期,当时文人入幕之风盛行。座主与门生之间关系紧密,座主有提拔之恩,门生则有报答之情。崔侍御书记受到山北座主尚书的招辟,李频作为同门,写下此诗为其送行,具体创作时间难以精确考证,但应是在李频与崔侍御同在座主门下求学之后。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:“雁叫嫌冰合,骢嘶喜雪繁”通过描写大雁和青骢马在冰雪环境中的反应,借景抒发了友人在赴任途中的复杂心情,大雁的嫌与骢马的喜形成对比,增添了诗歌的情感层次。
- 直抒胸臆:“从来游幕意,此去并酬恩”直接点明友人此次前往应召的意义,表达出对友人的理解和支持。
- 语言特色:语言简洁明了,用词精准。如“尊”字形象地描绘出座主门下的尊贵气象;“嫌”“喜”二字赋予雁和骢马以人的情感,使诗句生动鲜活。
- 意境营造:诗中描绘了一幅友人在冰天雪地中前往座主门下的画面,既有环境的清冷,又有友人赴任的豪情。“同为入室士,不觉别销魂”营造出一种同门情谊深厚,离别也能坦然面对的豁达意境。
常见问题
《送崔侍御书记赴山北座主尚书招辟》的作者和朝代是什么?
《送崔侍御书记赴山北座主尚书招辟》的作者是李频,页面按唐作品展示。
《送崔侍御书记赴山北座主尚书招辟》主要写了什么?
这首诗是李频送崔侍御书记赴山北座主尚书的招辟之作。诗歌表达了对友人前往应召的肯定,描述了友人途中的环境,最后以同门情谊慰藉离别之愁,整体情感既有对友人的祝福,也有离别时的不舍。
《送崔侍御书记赴山北座主尚书招辟》的创作背景是什么?
李频生活在晚唐时期,当时文人入幕之风盛行。座主与门生之间关系紧密,座主有提拔之恩,门生则有报答之情。崔侍御书记受到山北座主尚书的招辟,李频作为同门,写下此诗为其送行,具体创作时间难以精确考证,但应是在李频与崔侍御同在座主门下求学之后。
《送崔侍御书记赴山北座主尚书招辟》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :“雁叫嫌冰合,骢嘶喜雪繁”通过描写大雁和青骢马在冰雪环境中的反应,借景抒发了友人在赴任途中的复杂心情,大雁的嫌与骢马的喜形成对比,增添了诗歌的情感层次。 直抒胸臆 :“从来游幕意,此去并酬恩”直接点明友人此次前往应召的意义,表达出对友人的理解和支持。 语言特色 :语言简洁明了,用词精准。如“尊”字形象地描绘出座主门下的尊贵气象;“嫌...