秦原早望

· 李频

一忝乡书荐,长安未得回。
年光逐渭水,春色上秦台。
燕掠平芜去,人冲细雨来。
东风生故里,又过几花开。

简要说明

这首诗描绘了诗人在长安秦原早望之景,抒发了诗人久居长安未归的思乡之情,通过对时光流逝、眼前之景的描写,以及对故乡东风花开的想象,强化了其浓浓的乡愁。

逐句注释

  • “一忝乡书荐,长安未得回”:
    • 字词:“忝”,谦辞,表示辱没他人,自己有愧;“乡书荐”,指受到家乡推荐参加科举考试。
    • 句意:我一旦承蒙家乡推荐参加科举,来到长安后就一直没能回去。
  • “年光逐渭水,春色上秦台”:
    • 字词:“年光”,时光;“渭水”,即渭河;“秦台”,指秦原上的高台。
    • 句意:时光就像渭水一样匆匆流逝,春色渐渐笼罩了秦原上的高台。
  • “燕掠平芜去,人冲细雨来”:
    • 字词:“平芜”,平坦的草地。
    • 句意:燕子掠过平坦的草地飞走了,行人冒着细雨走来。
  • “东风生故里,又过几花开”:
    • 字词:“东风”,春风;“故里”,家乡。
    • 句意:春风吹到了家乡,不知道又经过了几次花开。

现代译文

一旦承蒙家乡举荐来长安赴考,
从此就一直滞留在长安未归。
时光如渭水般匆匆奔腾而去,
春色已悄然爬上了秦原高台。
燕子轻快地掠过那平坦草地,
行人冒着蒙蒙细雨迎面走来。
春风又一次吹向了我的故乡,
不知那里又开过了几回鲜花。

创作背景

李频是晚唐诗人,为了科举入仕来到长安。在唐朝,科举考试竞争激烈,许多学子往往要多次应考才能成功。李频受到家乡推荐来到长安参加科举,但一直未能考中,也未能回家。这首诗便是他在长安久居时,于秦原上早望之际,因景生情,抒发自己思乡之情而作。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:诗中“年光逐渭水,春色上秦台”“燕掠平芜去,人冲细雨来”等句,通过描绘时光流逝、春景、飞燕、行人等景象,将诗人内心的思乡之情与时光蹉跎之感融入其中,借眼前之景抒发内心的愁绪。
    • 对比衬托:以长安秦原的景象与想象中故乡的情景形成对比,如“燕掠平芜去,人冲细雨来”的眼前实景,和“东风生故里,又过几花开”的故乡虚景相对比,更衬托出诗人对故乡的思念。
  • 语言特色:语言质朴自然,简洁明快,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感。如“年光逐渭水”,用“逐”字生动形象地写出了时光流逝之快。
  • 意境营造:整首诗营造出一种略带凄凉、孤寂的意境。诗人在秦原早望,看着眼前的渭水、春景、飞燕、行人,却始终无法回到故乡,这种景与情的交融,使读者能深刻感受到诗人的思乡之愁和久居他乡的无奈。

常见问题

《秦原早望》的作者和朝代是什么?

《秦原早望》的作者是李频,页面按唐作品展示。

《秦原早望》主要写了什么?

这首诗描绘了诗人在长安秦原早望之景,抒发了诗人久居长安未归的思乡之情,通过对时光流逝、眼前之景的描写,以及对故乡东风花开的想象,强化了其浓浓的乡愁。

《秦原早望》的创作背景是什么?

李频是晚唐诗人,为了科举入仕来到长安。在唐朝,科举考试竞争激烈,许多学子往往要多次应考才能成功。李频受到家乡推荐来到长安参加科举,但一直未能考中,也未能回家。这首诗便是他在长安久居时,于秦原上早望之际,因景生情,抒发自己思乡之情而作。

《秦原早望》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :诗中“年光逐渭水,春色上秦台”“燕掠平芜去,人冲细雨来”等句,通过描绘时光流逝、春景、飞燕、行人等景象,将诗人内心的思乡之情与时光蹉跎之感融入其中,借眼前之景抒发内心的愁绪。 对比衬托 :以长安秦原的景象与想象中故乡的情景形成对比,如“燕掠平芜去,人冲细雨来”的眼前实景,和“东风生故里,又过几花开”的故乡虚景相对比,更衬托出诗人对故...