送许寿下第归东山

这首诗是李频送友人许寿科举落第归东山而作。诗中表达了对科举制度的看法，对友人落第的惋惜，同时安慰友人出关后可纵情山野，远离世事。最后叮嘱友人今秋莫要因相思而望少微星，体现了朋友间的关怀之情。

• “吾君设礼闱，谁合学忘机”：
  • 字词：“吾君”，指皇帝；“礼闱”，指科举考试的考场；“合”，应该；“忘机”，忘却世俗的机巧之心。
  • 句意：皇帝开设了科举考场，谁还应该去学那种忘却机巧之心、远离尘世的生活呢。
• “却是高人起，难为下第归”：
  • 字词：“高人”，指许寿这样有才华的人；“下第”，科举考试未中。
  • 句意：然而像许寿这样的高人起来参加科举，却落第而归实在是让人难为情。
• “出关心纵野，避世事终稀”：
  • 字词：“出关”，离开京城；“纵野”，纵情于山野。
  • 句意：出了京城后可以让心情在山野间放纵，躲避世事的机会终究还是很少的。
• “莫更今秋夕，相思望少微”：
  • 字词：“少微”，星名，又称处士星。
  • 句意：不要再在今秋的夜晚，因为相思而望着少微星了。

皇帝开设了科举考场，
谁还该学那忘却机心的隐者。
然而像你这样的高人去应试，
落第而归实在令人惋惜。
出了京城心情可在山野放纵，
躲避世事的机会终究不多。
今秋的夜晚莫要再因相思，
望着少微星暗自神伤。

李频生活在晚唐时期，科举是文人进入仕途的重要途径。许寿参加科举落第，准备返回东山。李频在友人失意之时写下此诗相送，一方面反映了当时科举考试对文人的重要性，另一方面也体现了朋友之间的情谊和对友人的安慰。

• 表现手法：
  • 对比：首联中“吾君设礼闱”强调科举的重要性，与“谁合学忘机”形成对比，突出了当时文人对科举的重视。颔联“高人起”与“下第归”对比，体现了友人许寿的才华与落第的遗憾。
  • 劝诫：尾联“莫更今秋夕，相思望少微”，直接劝诫友人不要在秋夜因相思而伤怀，表达了对友人的关怀之情。
• 语言特色：语言直白，情感真挚，没有过多的修饰，但却能真切地表达出对友人的惋惜与安慰之意。
• 意境营造：诗中通过“出关心纵野”等语句，营造出一种山野开阔、自在的意境，为友人落第后的生活描绘出一幅较为豁达的画面，也传达出一种对远离尘世纷扰的向往。