太皇太后合春帖子 其五

· 赵湘

彩仗朝来散玉京,绮窗新网结初晴。
静呼宫女教调曲,闲引皇孙看学行。

简要说明

这首诗描绘了太皇太后宫中的生活场景,展现了宫廷生活的闲适与祥和。诗中既有早朝后宫廷的宁静氛围,又有太皇太后教导宫女、引领皇孙的日常活动,体现出太皇太后雍容平和的生活状态。

逐句注释

  • “彩仗朝来散玉京”:
    • 字词:“彩仗”,指宫廷中举行朝会等仪式时用的彩旗、仪仗等;“玉京”,原指道教所称天帝所居之处,这里代指皇宫。
    • 句意:早晨宫廷朝会结束,彩旗仪仗纷纷散去。
  • “绮窗新网结初晴”:
    • 字词:“绮窗”,雕刻精美的窗户;“新网”,新结的蜘蛛网。
    • 句意:精美的窗户上在雨过初晴时结了新的蜘蛛网。
  • “静呼宫女教调曲”:
    • 字词:“静”,安静、闲适;“调曲”,调试曲调、练习唱歌。
    • 句意:太皇太后安静地叫来宫女,教导她们调试曲调。
  • “闲引皇孙看学行”:
    • 字词:“闲”,闲暇;“引”,带领;“学行”,学习走路。
    • 句意:太皇太后闲暇时带领皇孙,看着他学习走路。

现代译文

早晨宫廷朝会结束,彩旗仪仗在皇宫中纷纷散去。
雨过初晴,精美的窗户上结了新的蜘蛛网。
太皇太后安静地叫来宫女,教导她们调试曲调。
闲暇之时,太皇太后带领着皇孙,看着他学习走路。

创作背景

赵湘生活于北宋时期。“太皇太后合春帖子”这类诗通常是在春季为太皇太后所居住的宫殿创作的应景诗,多用来赞美宫廷生活、祝愿吉祥等。这首诗具体创作时间不详,但应是作者在宫廷相关活动中,为展现太皇太后的宫廷生活而创作,体现宫廷春季的祥和与太皇太后的闲适。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 白描手法:整首诗用简洁的语言勾勒出宫廷生活的场景,如“彩仗朝来散玉京”“静呼宫女教调曲”等,没有过多的修饰,却生动地展现出画面,使读者能直观感受到宫廷生活的状态。
    • 动静结合:“彩仗朝来散玉京”是动态的场景,描绘了朝会结束时仪仗的动态;“绮窗新网结初晴”则是静态画面,展现出雨后初晴窗户上的蜘蛛网。动静结合,使诗歌更具层次感。
  • 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,但又不失典雅。如“绮窗”“玉京”等词的运用,增添了诗歌的宫廷气息和文化韵味。
  • 意境营造:通过对宫廷生活场景的描写,营造出一种宁静、祥和、闲适的意境。诗中展现了太皇太后有条不紊的宫廷生活,既体现出宫廷的庄重,又流露出生活的温馨,给人一种平和、美好的感受。

常见问题

《太皇太后合春帖子 其五》的作者和朝代是什么?

《太皇太后合春帖子 其五》的作者是赵湘,页面按唐作品展示。

《太皇太后合春帖子 其五》主要写了什么?

这首诗描绘了太皇太后宫中的生活场景,展现了宫廷生活的闲适与祥和。诗中既有早朝后宫廷的宁静氛围,又有太皇太后教导宫女、引领皇孙的日常活动,体现出太皇太后雍容平和的生活状态。

《太皇太后合春帖子 其五》的创作背景是什么?

赵湘生活于北宋时期。“太皇太后合春帖子”这类诗通常是在春季为太皇太后所居住的宫殿创作的应景诗,多用来赞美宫廷生活、祝愿吉祥等。这首诗具体创作时间不详,但应是作者在宫廷相关活动中,为展现太皇太后的宫廷生活而创作,体现宫廷春季的祥和与太皇太后的闲适。

《太皇太后合春帖子 其五》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 白描手法 :整首诗用简洁的语言勾勒出宫廷生活的场景,如“彩仗朝来散玉京”“静呼宫女教调曲”等,没有过多的修饰,却生动地展现出画面,使读者能直观感受到宫廷生活的状态。 动静结合 :“彩仗朝来散玉京”是动态的场景,描绘了朝会结束时仪仗的动态;“绮窗新网结初晴”则是静态画面,展现出雨后初晴窗户上的蜘蛛网。动静结合,使诗歌更具层次感。 语言特色 :语言...