送驾部刘侯赴阙诗

· 赵湘

帝有天命,四方是宣。
祥有时数,元极则传。
爱物在皇,恶盈在天。
惟彼庐墟,安宁有年。
土沃无蠹,民骄且专。
穷侈勿度,宄猾相肩。
彼孽既盈,厥兆斯绵。
天子眷之,丞相竦然。
佥曰畴当,刘侯其贤。
帝命钦哉,布教甚玄。
俭以示之,信以布之。
侈焉猾焉,禁之制之。
惟公拳拳,是民咨咨。
惟民未知,其恶去迟。
公恐公惧,吾知天时。
将及弗度,明年果饥。
雨师不顾,其岁莫支。
回禄仍怒,公豫其知。
虽凶虽焰,弗祷弗祈。
厥民既羸,爰求其私。
始恻天变,相议而辞。
公始俭我,我莫肯随。
公始廉我,谓公启威。
公实爱我,而莫之知。
洎禀公教,里闾相师。
易侈以俭,猾庸悔追。
逮夫次岁,百物咸宜。
雨奋于毕,火藏于离。
民歌且谣,四郊怡怡。
教民肃祗,功德流滋。
史臣弗遗,后世是资。
孝绩未彰,征于帝畿。
腹心肾肠,帝将布其。
民之怀仁,亦孔之微。
公不我留,赍咨涕洟。
来既云暮,去惟是思。
湘采民谣,播于声诗。

简要说明

这首诗是赵湘为送驾部刘侯赴京所作。诗中先描述了刘侯任职之地庐墟先前百姓穷奢极欲、奸猾之徒横行的乱象,接着讲述刘侯奉帝命前往教化,推行节俭诚信,起初百姓不理解,后来遭遇天灾,百姓才明白刘侯的苦心并遵循教导,最终地方百物适宜、百姓安乐。最后表达了百姓对刘侯的不舍,以及对刘侯功绩的赞扬,也提及刘侯将赴京得到重用。

逐句注释

  • “帝有天命,四方是宣”:
    • 字词:“天命”,上天赋予的使命;“宣”,宣扬、传达。
    • 句意:皇帝承受上天使命,要向四方宣扬其德政。
  • “祥有时数,元极则传”:
    • 字词:“祥”,祥瑞;“时数”,时机、气运;“元极”,指最高的准则、天道。
    • 句意:祥瑞的出现有其时机气运,天道到一定时候就会传达旨意。
  • “爱物在皇,恶盈在天”:
    • 字词:“爱物”,爱护万物;“恶盈”,厌恶盈满、骄纵。
    • 句意:爱护万物是皇帝的仁德,厌恶骄纵是上天的意志。
  • “惟彼庐墟,安宁有年”:
    • 字词:“惟”,发语词;“庐墟”,地名。
    • 句意:那个叫庐墟的地方,已经安宁多年了。
  • “土沃无蠹,民骄且专”:
    • 字词:“蠹”,蛀虫,这里指危害;“专”,专横。
    • 句意:土地肥沃没有灾害,百姓却骄纵专横。
  • “穷侈勿度,宄猾相肩”:
    • 字词:“穷侈”,极度奢侈;“宄猾”,奸猾之人;“相肩”,一个挨着一个,形容众多。
    • 句意:百姓极度奢侈没有节制,奸猾之人比比皆是。
  • “彼孽既盈,厥兆斯绵”:
    • 字词:“孽”,罪孽;“盈”,满;“厥”,那;“兆”,征兆;“绵”,延续。
    • 句意:他们的罪孽已经满盈,那不好的征兆就开始延续。
  • “天子眷之,丞相竦然”:
    • 字词:“眷”,关注;“竦然”,惊恐、肃敬的样子。
    • 句意:天子关注到了这里,丞相也感到震惊。
  • “佥曰畴当,刘侯其贤”:
    • 字词:“佥”,都;“畴当”,谁合适;“其贤”,他很贤能。
    • 句意:大家都说谁去合适呢,刘侯很贤能可以去。
  • “帝命钦哉,布教甚玄”:
    • 字词:“钦”,敬重;“布教”,推行教化;“玄”,深奥、高明。
    • 句意:皇帝的命令要敬重啊,刘侯推行的教化非常高明。
  • “俭以示之,信以布之”:
    • 字词:“俭”,节俭;“信”,诚信。
    • 句意:用节俭来示范百姓,用诚信来传播道义。
  • “侈焉猾焉,禁之制之”:
    • 字词:“侈”,奢侈;“猾”,奸猾。
    • 句意:对于奢侈和奸猾的行为,加以禁止和制止。
  • “惟公拳拳,是民咨咨”:
    • 字词:“拳拳”,恳切、忠诚的样子;“咨咨”,叹息的样子。
    • 句意:只有刘侯一片恳切之心,百姓却只是叹息不理解。
  • “惟民未知,其恶去迟”:
    • 字词:“未知”,不明白;“恶”,恶行。
    • 句意:只是百姓不明白,他们的恶行去除得很慢。
  • “公恐公惧,吾知天时”:
    • 字词:“公”,指刘侯;“天时”,天时、时机。
    • 句意:刘侯感到担忧害怕,他知道天时的变化。
  • “将及弗度,明年果饥”:
    • 字词:“弗度”,难以度过;“饥”,饥荒。
    • 句意:快要到难以度过的时刻了,第二年果然发生了饥荒。
  • “雨师不顾,其岁莫支”:
    • 字词:“雨师”,掌管雨水的神;“莫支”,难以支撑。
    • 句意:雨神不眷顾,这一年难以支撑下去。
  • “回禄仍怒,公豫其知”:
    • 字词:“回禄”,传说中的火神,这里指火灾;“豫”,预先。
    • 句意:火灾仍然肆虐,刘侯预先就知道会这样。
  • “虽凶虽焰,弗祷弗祈”:
    • 字词:“凶”,灾害;“焰”,火焰,这里指火灾。
    • 句意:虽然有灾害和火灾,刘侯不祈祷也不祈求(上天)。
  • “厥民既羸,爰求其私”:
    • 字词:“羸”,瘦弱、困苦;“爰”,于是;“求其私”,反思自己。
    • 句意:百姓已经困苦不堪,于是开始反思自己。
  • “始恻天变,相议而辞”:
    • 字词:“恻”,悲痛、同情;“天变”,天灾;“辞”,言语、反思。
    • 句意:开始为天灾而悲痛,相互议论并反思自己。
  • “公始俭我,我莫肯随”:
    • 字词:“俭我”,让我节俭。
    • 句意:刘侯开始让我们节俭,我们不肯跟随。
  • “公始廉我,谓公启威”:
    • 字词:“廉我”,让我廉洁;“启威”,显示威严。
    • 句意:刘侯开始让我们廉洁,我们却认为他是在显示威严。
  • “公实爱我,而莫之知”:
    • 字词:“实”,实际上。
    • 句意:刘侯实际上是爱护我们,我们却不知道。
  • “洎禀公教,里闾相师”:
    • 字词:“洎”,等到;“禀”,遵循;“里闾”,乡里、邻居;“相师”,相互学习。
    • 句意:等到遵循刘侯的教导,乡里邻居相互学习。
  • “易侈以俭,猾庸悔追”:
    • 字词:“易”,改变;“猾庸”,奸猾平庸之人;“悔追”,后悔并改正。
    • 句意:把奢侈变为节俭,奸猾平庸之人后悔并改正。
  • “逮夫次岁,百物咸宜”:
    • 字词:“逮夫”,等到;“次岁”,第二年;“咸宜”,都适宜。
    • 句意:等到第二年,各种事物都很适宜。
  • “雨奋于毕,火藏于离”:
    • 字词:“雨奋于毕”,古代认为毕宿与下雨有关,这里指雨水充足;“火藏于离”,离在八卦中代表火,这里指没有火灾。
    • 句意:雨水充足,没有火灾。
  • “民歌且谣,四郊怡怡”:
    • 字词:“歌且谣”,唱歌谣;“怡怡”,和乐的样子。
    • 句意:百姓唱歌谣,四郊一片和乐。
  • “教民肃祗,功德流滋”:
    • 字词:“肃祗”,恭敬;“流滋”,流传、增长。
    • 句意:教导百姓恭敬有礼,功德不断流传增长。
  • “史臣弗遗,后世是资”:
    • 字词:“史臣”,史官;“弗遗”,不会遗漏;“后世是资”,供后世借鉴。
    • 句意:史官不会遗漏他的事迹,可供后世借鉴。
  • “孝绩未彰,征于帝畿”:
    • 字词:“孝绩”,功绩;“彰”,彰显;“征”,征召;“帝畿”,京城。
    • 句意:刘侯的功绩还未完全彰显,就被征召到京城。
  • “腹心肾肠,帝将布其”:
    • 字词:“腹心肾肠”,比喻皇帝对刘侯委以心腹重任;“布其”,施展其才能。
    • 句意:皇帝将委以刘侯心腹重任,让他施展才能。
  • “民之怀仁,亦孔之微”:
    • 字词:“怀仁”,怀念仁德;“孔”,很;“微”,深。
    • 句意:百姓怀念刘侯的仁德,感情也很深。
  • “公不我留,赍咨涕洟”:
    • 字词:“赍咨”,叹息;“涕洟”,流泪。
    • 句意:刘侯不能留下,百姓叹息流泪。
  • “来既云暮,去惟是思”:
    • 字词:“来既云暮”,刘侯来的时候已经很晚了;“去惟是思”,走了只让人思念。
    • 句意:刘侯来的时候已经晚了,走了只让人思念。
  • “湘采民谣,播于声诗”:
    • 字词:“湘”,作者赵湘自称;“播”,传播。
    • 句意:我赵湘采集百姓的歌谣,写成这首诗传播。

现代译文

皇帝承受上天使命,向四方宣扬德政。
祥瑞自有其时机气运,天道到时候会传达旨意。
爱护万物是皇帝的仁德,厌恶骄纵是上天的意志。
那个庐墟之地,已安宁多年。
土地肥沃没有灾害,百姓却骄纵专横。
极度奢侈毫无节制,奸猾之人到处都是。
他们罪孽已然满盈,不好的征兆开始延续。
天子关注到这里,丞相也感到震惊。
大家都说谁去合适,刘侯贤能可担当此任。
皇帝命令要敬重啊,刘侯推行的教化非常高明。
用节俭示范百姓,用诚信传播道义。
对于奢侈和奸猾,加以禁止和制止。
只有刘侯一片恳切,百姓却只是叹息不理解。
只是百姓不明白,恶行去除得很慢。
刘侯担忧害怕,他知道天时变化。
快要到艰难时刻,第二年果然闹饥荒。
雨神不眷顾,这一年难以支撑。
火灾仍然肆虐,刘侯预先就知晓。
虽然有灾害火灾,刘侯不祈祷不祈求。
百姓困苦不堪,于是开始反思自己。
开始为天灾悲痛,相互议论并反思。
刘侯让我们节俭,我们不肯跟随。
刘侯让我们廉洁,我们认为他显威严。
刘侯实际爱护我们,我们却全不知道。
等到遵循刘侯教导,乡里邻居相互学习。
把奢侈变为节俭,奸猾之人后悔改正。
等到第二年,各种事物都适宜。
雨水充足无火灾,百姓唱歌乐融融。
教导百姓恭敬有礼,功德不断流传增长。
史官不会遗漏事迹,可供后世学习借鉴。
刘侯功绩未全彰显,就被征召前往京城。
皇帝委以心腹重任,让他施展才能。
百姓怀念刘侯仁德,感情也非常深厚。
刘侯不能留下,百姓叹息又流泪。
刘侯来的时候已晚,走了只让人思念。
我赵湘采集民谣,写成此诗来传播。

创作背景

赵湘生活在北宋时期。此诗的创作背景应是当时庐墟地区百姓生活富足后骄纵奢侈、奸猾横行,出现了不良的社会风气和潜在的危机。皇帝关注到这一情况,派遣贤能的刘侯前往治理。刘侯到任后推行教化,起初百姓不理解,后来遭遇天灾,百姓才明白刘侯的苦心并遵循教导,地方得以改善。之后刘侯因功绩被征召赴京,赵湘采集百姓对刘侯的歌谣等,创作了这首送别诗以赞扬刘侯的功绩。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 叙事与抒情结合:诗中先详细叙述了庐墟地区的乱象、刘侯的教化过程、百姓态度的转变以及地方的改善等事件,是叙事部分;在结尾表达了百姓对刘侯的不舍和对其功绩的赞扬等情感,叙事与抒情自然融合,使诗歌既有故事性又有感染力。
    • 对比手法:将庐墟地区先前百姓的骄纵奢侈、奸猾横行与后来遵循教导变得节俭、和乐形成鲜明对比,突出了刘侯教化的成效;同时将百姓起初对刘侯的不理解与后来的感激怀念进行对比,更能体现刘侯的贤能和百姓认识的转变。
  • 语言特色:语言较为古朴典雅,用词严谨。使用了一些具有传统文化内涵的词汇,如“天命”“雨师”“回禄”等,增添了诗歌的文化底蕴。并且诗句对仗较为工整,如“俭以示之,信以布之”“侈焉猾焉,禁之制之”等,使诗歌具有一定的节奏感和韵律美。
  • 意境营造:通过对庐墟地区不同阶段的描写,营造出一种从混乱到有序、从困苦到安乐的意境。诗的前半部分描绘了百姓骄奢、乱象丛生的景象,给人一种压抑不安的感觉;后半部分描写地方百物适宜、百姓和乐的场景,营造出一种和谐美好的意境,从而突出了刘侯治理的功绩和意义。

常见问题

《送驾部刘侯赴阙诗》的作者和朝代是什么?

《送驾部刘侯赴阙诗》的作者是赵湘,页面按唐作品展示。

《送驾部刘侯赴阙诗》主要写了什么?

这首诗是赵湘为送驾部刘侯赴京所作。诗中先描述了刘侯任职之地庐墟先前百姓穷奢极欲、奸猾之徒横行的乱象,接着讲述刘侯奉帝命前往教化,推行节俭诚信,起初百姓不理解,后来遭遇天灾,百姓才明白刘侯的苦心并遵循教导,最终地方百物适宜、百姓安乐。最后表达了百姓对刘侯的不舍,以及对刘侯功绩的赞扬,也提及刘侯将赴京得到重用。

《送驾部刘侯赴阙诗》的创作背景是什么?

赵湘生活在北宋时期。此诗的创作背景应是当时庐墟地区百姓生活富足后骄纵奢侈、奸猾横行,出现了不良的社会风气和潜在的危机。皇帝关注到这一情况,派遣贤能的刘侯前往治理。刘侯到任后推行教化,起初百姓不理解,后来遭遇天灾,百姓才明白刘侯的苦心并遵循教导,地方得以改善。之后刘侯因功绩被征召赴京,赵湘采集百姓对刘侯的歌谣等,创作了这首送别诗以赞扬刘侯的功绩。

《送驾部刘侯赴阙诗》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 叙事与抒情结合 :诗中先详细叙述了庐墟地区的乱象、刘侯的教化过程、百姓态度的转变以及地方的改善等事件,是叙事部分;在结尾表达了百姓对刘侯的不舍和对其功绩的赞扬等情感,叙事与抒情自然融合,使诗歌既有故事性又有感染力。 对比手法 :将庐墟地区先前百姓的骄纵奢侈、奸猾横行与后来遵循教导变得节俭、和乐形成鲜明对比,突出了刘侯教化的成效;同时将百姓起初对...