此诗描绘了诗人清晨出门钓鱼的经历,借与村阿婆的对话表明自己钓鱼并非为了鱼,重点展现了诗人在钓鱼过程中与自然亲近的情景,表达了诗人悠然自得、陶醉于自然的心境。
钓鱼
侵晨出门去,道遇村阿婆。
问我一竿竹,得鱼日几何?
我志不在鱼,毋问寡与多。
行行至矶侧,卸我青草蓑。
落花向我舞,啼鸟向我歌。
旁有垂杨枝,迎风翻阿那。
我意殊自得,翛然眠绿坡。
仰视霄汉间,还以永吟哦。
问我一竿竹,得鱼日几何?
我志不在鱼,毋问寡与多。
行行至矶侧,卸我青草蓑。
落花向我舞,啼鸟向我歌。
旁有垂杨枝,迎风翻阿那。
我意殊自得,翛然眠绿坡。
仰视霄汉间,还以永吟哦。
简要说明
逐句注释
- “侵晨出门去,道遇村阿婆”:
- 字词:“侵晨”,天刚亮。
- 句意:天刚亮就出门,在路上遇到了村里的阿婆。
- “问我一竿竹,得鱼日几何”:
- 字词:“几何”,多少。
- 句意:阿婆问我拿着一根竹竿钓鱼,每天能钓到多少鱼。
- “我志不在鱼,毋问寡与多”:
- 字词:“毋”,不要;“寡”,少。
- 句意:我钓鱼的目的不在于鱼,你就不要问我钓到的鱼是多还是少了。
- “行行至矶侧,卸我青草蓑”:
- 字词:“矶”,水边突出的岩石;“蓑”,蓑衣。
- 句意:一路走着到了水边突出的岩石旁,我卸下了青草编成的蓑衣。
- “落花向我舞,啼鸟向我歌”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:飘落的花瓣仿佛在我面前起舞,啼叫的鸟儿好像在为我歌唱。
- “旁有垂杨枝,迎风翻阿那”:
- 字词:“阿那”,柔美的样子。
- 句意:旁边有下垂的杨柳枝,迎着风轻柔地摆动。
- “我意殊自得,翛然眠绿坡”:
- 字词:“殊”,很;“翛然”,自由自在、无拘无束的样子。
- 句意:我内心非常自得,自由自在地在绿色的山坡上躺下休息。
- “仰视霄汉间,还以永吟哦”:
- 字词:“霄汉”,天空;“永”,长久。
- 句意:我仰望着天空,久久地吟诗咏唱。
现代译文
天刚亮我就出门去,
路上碰到村里的阿婆。
她问我拿根竹竿去钓鱼,
每天能钓到多少鱼呢?
我钓鱼的心思不在鱼上,
你别问我钓到的是多还是少。
我一路走到了矶石边,
卸下身上的青草蓑衣。
飘落的花瓣为我起舞,
啼叫的鸟儿为我唱歌。
旁边垂着的杨柳枝,
迎着风轻柔地摇摆。
我心里十分惬意自得,
自由自在地躺在绿坡上。
仰望着广阔的天空,
我长久地吟诗咏唱。
创作背景
吕从庆生活在唐末五代时期,当时社会动荡不安。吕从庆为避战乱,举家南迁,后隐居于新安。这首诗创作于他隐居期间,诗人在隐居生活中寄情山水,通过钓鱼这一日常活动,表达自己远离尘世纷扰、享受自然宁静的心境。
艺术赏析
- 表现手法:
- 拟人手法:诗中“落花向我舞,啼鸟向我歌”“旁有垂杨枝,迎风翻阿那”,将落花、啼鸟、垂杨枝拟人化,赋予它们人的动作和情感,生动形象地表现出自然景物的活泼灵动,也体现了诗人与自然的亲近之感。
- 托物言志:诗人以钓鱼为载体,通过“我志不在鱼,毋问寡与多”表明自己的志趣不在功利,而是追求一种超脱世俗的生活态度,借钓鱼这一行为寄托自己的人生理想和精神追求。
- 语言特色:语言通俗易懂,简洁明快,如口语一般自然流畅,却又能生动地描绘出生活场景和诗人的心境,具有浓郁的生活气息。
- 意境营造:诗中描绘了一幅清新自然、悠然自得的画面,从清晨出门,到矶石旁的自然景色,再到诗人躺在绿坡上仰望天空吟诗,营造出一种宁静、闲适、自由的意境,充分展现了诗人隐居生活的惬意和对自然的热爱。
常见问题
《钓鱼》的作者和朝代是什么?
《钓鱼》的作者是吕从庆,页面按五代十国作品展示。
《钓鱼》主要写了什么?
此诗描绘了诗人清晨出门钓鱼的经历,借与村阿婆的对话表明自己钓鱼并非为了鱼,重点展现了诗人在钓鱼过程中与自然亲近的情景,表达了诗人悠然自得、陶醉于自然的心境。
《钓鱼》的创作背景是什么?
吕从庆生活在唐末五代时期,当时社会动荡不安。吕从庆为避战乱,举家南迁,后隐居于新安。这首诗创作于他隐居期间,诗人在隐居生活中寄情山水,通过钓鱼这一日常活动,表达自己远离尘世纷扰、享受自然宁静的心境。
《钓鱼》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 拟人手法 :诗中“落花向我舞,啼鸟向我歌”“旁有垂杨枝,迎风翻阿那”,将落花、啼鸟、垂杨枝拟人化,赋予它们人的动作和情感,生动形象地表现出自然景物的活泼灵动,也体现了诗人与自然的亲近之感。 托物言志 :诗人以钓鱼为载体,通过“我志不在鱼,毋问寡与多”表明自己的志趣不在功利,而是追求一种超脱世俗的生活态度,借钓鱼这一行为寄托自己的人生理想和精神追...