这首诗描绘了一位美人在林中追逐鸟儿的活泼场景,美人不慎遗落银甲,焦急询问鹦鹉银甲被鸟儿衔去给了谁,展现出美人娇俏可爱的形象,充满了生活情趣。
春寻花柳得情(三八一二)
美人林里趁鸦儿,银甲花间不觉遗。
连忙借问娇鹦鹉,鸟鸟衔将与阿谁?。
连忙借问娇鹦鹉,鸟鸟衔将与阿谁?。
简要说明
逐句注释
- “美人林里趁鸦儿”:
- 字词:“趁”,追逐;“鸦儿”,即鸟儿。
- 句意:美人在树林里追逐着鸟儿。
- “银甲花间不觉遗”:
- 字词:“银甲”,指银制的护甲;“遗”,遗失。
- 句意:美人在花丛中不知不觉把银甲遗失了。
- “连忙借问娇鹦鹉”:
- 字词:“借问”,询问。
- 句意:美人急忙去询问可爱的鹦鹉。
- “鸟鸟衔将与阿谁”:
- 字词:“衔将”,衔着;“阿谁”,谁。
- 句意:鸟儿把银甲衔去给了谁呢?
现代译文
美人在树林中追逐着鸟儿,
在花丛间不知不觉遗失了银甲。
她急忙去询问可爱的鹦鹉,
鸟儿衔着银甲到底给了谁呀?
创作背景
由于关于“宋家娘子”的具体信息非常有限,难以明确这首诗确切的创作背景。但从诗的内容来看,它可能创作于一个闲适的春日,描绘的是生活中的一个小插曲,展现出一种轻松、愉悦的氛围,或许是宋家娘子自身经历的趣事有感而发所作。
艺术赏析
- 表现手法:
- 细节描写:通过“趁鸦儿”“不觉遗”“连忙借问”等细节,生动地刻画了美人活泼、急切的神态和动作,使美人的形象跃然纸上。
- 拟人手法:诗人将鹦鹉称作“娇鹦鹉”,赋予鹦鹉可爱娇俏的形象,增添了诗歌的趣味性。
- 语言特色:语言通俗易懂、直白自然,充满了生活气息,以简洁的文字勾勒出一个生动的场景,让读者仿佛身临其境。
- 意境营造:整首诗营造出一种轻松欢快、充满童趣的意境。春日林间,美人追逐鸟儿,遗落银甲后焦急询问的画面,给人以美好的感受,展现出生活中的小确幸。
常见问题
《春寻花柳得情(三八一二)》的作者和朝代是什么?
《春寻花柳得情(三八一二)》的作者是宋家娘子,页面按唐作品展示。
《春寻花柳得情(三八一二)》主要写了什么?
这首诗描绘了一位美人在林中追逐鸟儿的活泼场景,美人不慎遗落银甲,焦急询问鹦鹉银甲被鸟儿衔去给了谁,展现出美人娇俏可爱的形象,充满了生活情趣。
《春寻花柳得情(三八一二)》的创作背景是什么?
由于关于“宋家娘子”的具体信息非常有限,难以明确这首诗确切的创作背景。但从诗的内容来看,它可能创作于一个闲适的春日,描绘的是生活中的一个小插曲,展现出一种轻松、愉悦的氛围,或许是宋家娘子自身经历的趣事有感而发所作。
《春寻花柳得情(三八一二)》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 细节描写 :通过“趁鸦儿”“不觉遗”“连忙借问”等细节,生动地刻画了美人活泼、急切的神态和动作,使美人的形象跃然纸上。 拟人手法 :诗人将鹦鹉称作“娇鹦鹉”,赋予鹦鹉可爱娇俏的形象,增添了诗歌的趣味性。 语言特色 :语言通俗易懂、直白自然,充满了生活气息,以简洁的文字勾勒出一个生动的场景,让读者仿佛身临其境。 意境营造 :整首诗营造出一种轻松欢...