及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 滤水罗

· 樊铸

经纬既纵横,偏承启沃情。
含虚素心净,乐水智囊成。
密㥀(致)[一]能藏垢,疏通自去盈。
不问垂善滤,何问下流清。
([一]余疑“㥀”是“致”通用俗字,或音误。
俞云:“校作‘致’,较远,疑当作‘慎’,因滤水罗正不必密致也。
密慎与下文疏通对文。
”按俞先生说较好。
刘校与俞同。
)。

简要说明

这首诗是樊铸在科举及第后,为向礼部李侍郎表达心意而作的十首咏物诗之一,以滤水罗为吟咏对象。诗中描述了滤水罗的形态和功能,借滤水罗能藏垢去污、保持下流清澈的特点,寄寓了一定的哲理,可能也有向李侍郎展示自身品德和才能的意图。

逐句注释

  • “经纬既纵横,偏承启沃情”:
    • 字词:“经纬”,指滤水罗的经线和纬线;“启沃”,本指以雨水滋润庄稼,后引申为竭诚开导、辅佐。
    • 句意:滤水罗的经纬线纵横交织,特别能承载着像竭诚开导般的情谊。
  • “含虚素心净,乐水智囊成”:
    • 字词:“含虚”,指滤水罗中间虚空;“素心”,纯洁的心;“乐水”,喜爱水,这里指滤水罗与水接触;“智囊”,原指足智多谋的人,这里可理解为滤水罗能有效滤水的功能。
    • 句意:滤水罗中间虚空,象征着纯洁的心地,它喜爱水,其滤水的功能就形成了如同智者般的能力。
  • “密慎能藏垢,疏通自去盈”:
    • 字词:“密慎”,细密严谨;“垢”,污垢;“疏通”,指滤水罗的孔隙能让水顺利通过;“去盈”,去除多余的、不干净的东西。
    • 句意:滤水罗细密严谨,能够藏住污垢,而它的孔隙疏通,可以自然地去除多余的脏东西。
  • “不问垂善滤,何问下流清”:
    • 字词:“垂”,这里可理解为上方的水流;“善滤”,善于过滤。
    • 句意:不用去问上方的水流是否被很好地过滤,只要看下方流出的水是否清澈就知道了。

现代译文

滤水罗的经纬线纵横交错,
特别能承载那真诚的情谊。
它中间虚空象征心地纯洁,
与水相伴滤水功能超神奇。
细密严谨能把污垢都藏起,
孔隙疏通去除多余的脏泥。
不用问上方水过滤得咋样,
看下方流出清水就知底细。

创作背景

樊铸生活的时代科举制度是文人入仕的重要途径,考生在及第后往往会向礼部官员表达感恩和敬意。这首诗创作于樊铸科举及第之后,他以一组咏物诗的形式献给礼部李侍郎。一方面可能是为了展示自己的才学,另一方面也是对李侍郎在科举过程中可能起到的作用表示感谢。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 托物言志:诗人以滤水罗为寄托,通过描述滤水罗的特点和功能,表达自己像滤水罗一样能够藏污纳垢、保持自身纯洁,有能力为社会去除不良现象,实现清流的志向,以此向李侍郎展示自己的品德和能力。
    • 对比:“密慎能藏垢,疏通自去盈”中,“密慎”与“疏通”形成对比,突出了滤水罗既能藏污又能去污的特性,使滤水罗的形象更加鲜明。
  • 语言特色:语言较为质朴平实,用简洁的文字准确地描绘出滤水罗的形态和功能,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能清晰地传达出诗人的情感和意图。
  • 意境营造:整首诗围绕滤水罗展开,营造出一种实用而又富有哲理的意境。读者可以从滤水罗的滤水过程中,联想到为人处世的道理,即要像滤水罗一样,有包容之心,又能去除不良,保持自身和周围环境的纯净。

常见问题

《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 滤水罗》的作者和朝代是什么?

《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 滤水罗》的作者是樊铸,页面按唐作品展示。

《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 滤水罗》主要写了什么?

这首诗是樊铸在科举及第后,为向礼部李侍郎表达心意而作的十首咏物诗之一,以滤水罗为吟咏对象。诗中描述了滤水罗的形态和功能,借滤水罗能藏垢去污、保持下流清澈的特点,寄寓了一定的哲理,可能也有向李侍郎展示自身品德和才能的意图。

《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 滤水罗》的创作背景是什么?

樊铸生活的时代科举制度是文人入仕的重要途径,考生在及第后往往会向礼部官员表达感恩和敬意。这首诗创作于樊铸科举及第之后,他以一组咏物诗的形式献给礼部李侍郎。一方面可能是为了展示自己的才学,另一方面也是对李侍郎在科举过程中可能起到的作用表示感谢。

《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 滤水罗》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 托物言志 :诗人以滤水罗为寄托,通过描述滤水罗的特点和功能,表达自己像滤水罗一样能够藏污纳垢、保持自身纯洁,有能力为社会去除不良现象,实现清流的志向,以此向李侍郎展示自己的品德和能力。 对比 :“密慎能藏垢,疏通自去盈”中,“密慎”与“疏通”形成对比,突出了滤水罗既能藏污又能去污的特性,使滤水罗的形象更加鲜明。 语言特色 :语言较为质朴平实,用...