挽赵秋晓 其三

这首诗是诗人张登辰为悼念友人赵秋晓而作，表达了对友人的深切怀念之情。诗中回顾了与友人从童年一起读书、结下深厚友谊，到羡慕友人先得功名而自己却一事无成，再到多年同经忧患，如今却阴阳两隔的经历，最后写梦中仍能清晰见到友人谈笑的情景，更显悲痛。

• “羁贯分灯读，论交若弟兄”：
  • 字词：“羁贯”，古代儿童发式，指童年；“分灯读”，在灯光下一起读书。
  • 句意：童年时我们就一起在灯下读书，结交为如同兄弟一般的朋友。
• “羡君先得隽，嗟我老无成”：
  • 字词：“得隽”，指科举考试得中。
  • 句意：羡慕你早早科举得中，可叹我年纪大了却一事无成。
• “几载同忧患，终年隔死生”：
  • 字词：“终年”，这里指到最后、最终。
  • 句意：我们一起经历了多年的忧患，最终却阴阳相隔。
• “梦中犹历历，笑语若生平”：
  • 字词：“历历”，清晰的样子。
  • 句意：在梦中你的样子还是那么清晰，谈笑就像生前一样。

童年时我们一起在灯下读书，
结交为如同兄弟般的挚友。
羡慕你早早科举考试得中，
可叹我年纪老大却一事无成。
我们一同经历了多年忧患，
最终却被生死无情地分隔。
在梦里你的模样依旧清晰，
谈笑风生还像生前的样子。

具体创作时间难以确切知晓，但从诗的内容可知，是在友人赵秋晓去世后，张登辰为悼念他而作。他们自幼相识，一起读书、经历忧患，有着深厚的情谊，友人的离世让诗人悲痛万分，于是写下此诗来缅怀。

• 表现手法：
  • 对比手法：“羡君先得隽，嗟我老无成”将友人科举得中的得意与自己年老无成的失意形成鲜明对比，既表达了对友人的羡慕，也流露出自身的感慨和遗憾。
  • 虚实结合：前六句是对过去与友人交往经历的回忆，为实写；“梦中犹历历，笑语若生平”则写梦中的情景，为虚写。虚实结合，更深刻地表达了对友人的思念之情。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的修饰，却能以直白的表述传递出真挚深沉的情感，如“几载同忧患，终年隔死生”，简洁地概括了两人的经历和如今阴阳两隔的悲痛。
• 情感表达：整首诗情感真挚，从回忆童年友情，到感慨人生境遇，再到面对友人离世的悲痛，最后以梦中相见进一步强化思念，层层递进，将对友人的怀念之情抒发得淋漓尽致。