戏简乐长卿

这首诗是章甫写给乐长卿的调侃之作。诗中描绘了乐长卿谈兵的意气，感慨其半生为功名奔忙却未得志，鼓励他向天子献策以在乱世中建功立业，同时也描述了自己贫困却能安贫乐道、专注吟诗的生活状态。

• “长卿谈兵气飘扬，半生漫趁槐花忙”：
  • 字词：“气飘扬”，形容意气风发；“漫”，徒然；“趁槐花忙”，唐代科举考试在秋季举行，此时槐花盛开，后以“趁槐花”指为科举奔波。
  • 句意：乐长卿谈论兵法时意气风发，但半生都徒然地为科举功名而忙碌。
• “尘埃绿绮谁拂拭，鸡群野鹤空昂藏”：
  • 字词：“绿绮”，琴名，这里代指才华；“昂藏”，仪表雄伟、气宇不凡的样子。
  • 句意：乐长卿的才华如蒙尘的绿绮琴，无人擦拭赏识，他虽如鸡群中的野鹤般气宇轩昂却无用武之地。
• “何必明经取青紫，请君囊书献天子”：
  • 字词：“明经”，科举考试的科目之一；“青紫”，汉代公卿绶带之色，借指高官显爵；“囊书”，装在口袋里的书信，这里指建议、谋略。
  • 句意：何必通过明经科去谋取高官厚禄呢，请你带着自己的谋略去献给天子。
• “中原犹未息兵戈，万里横行丈夫事”：
  • 字词：“息兵戈”，停止战争；“万里横行”，指在广阔的天地间纵横驰骋、建功立业。
  • 句意：中原地区的战争还没有停止，在万里疆场上建功立业才是大丈夫该做的事。
• “愞夫株守衡门里，初无长须给薪水”：
  • 字词：“愞夫”，懦夫；“株守”，守着一个地方不动，比喻保守、守旧；“衡门”，简陋的房屋；“长须”，指仆人；“薪水”，柴米。
  • 句意：那些懦夫守在简陋的房屋里，连个仆人都没有来供给柴米。
• “故旧经年绝尺书，乌鹊玩人频送喜”：
  • 字词：“故旧”，老朋友；“经年”，多年；“尺书”，书信；“乌鹊玩人”，乌鹊叫声嘈杂，古人认为乌鹊叫是报喜，这里是说乌鹊空报喜。
  • 句意：老朋友多年都没有书信往来，乌鹊却无聊地频繁来报喜。
• “欲行万里囊无钱，移床且对薰风眠”：
  • 字词：“薰风”，南风，和暖的风。
  • 句意：想要远行万里却囊中羞涩没有钱，只好移动床铺对着南风睡觉。
• “儿啼妻怒了不问，诵诗过午声琅然”：
  • 字词：“了不”，全然不；“琅然”，声音清朗。
  • 句意：孩子啼哭、妻子发怒全然不去理会，吟诵诗歌直到午后，声音清朗。

乐长卿谈论兵法意气飞扬，
半生徒劳地为科举功名奔忙。
他的才华如蒙尘的绿绮琴无人擦拭，
虽如鸡群中的野鹤气宇轩昂却无人赏识。
何必通过明经去谋取高官厚禄，
请你带着谋略去献给天子。
中原地区战争还未平息，
万里疆场建功才是大丈夫之事。
那些懦夫守在破屋里，
连个仆人供给柴米都没有。
老朋友多年没了书信往来，
乌鹊无聊地频频来报喜。
想远行万里却口袋没钱，
移动床铺对着南风入眠。
孩子啼哭妻子发怒全然不管，
吟诵诗歌直到午后声音清朗。

章甫生活在南宋时期，当时中原地区处于战乱状态，南宋朝廷面临着北方政权的威胁。科举制度依然是文人求取功名的重要途径，但很多有才华的人却难以得到施展的机会。这首诗具体创作时间不详，但应是在这样的时代背景下，章甫看到好友乐长卿半生为科举奔波却未得志，结合社会的动荡局势而创作，既表达了对乐长卿的鼓励，也展现了自己安贫乐道的生活态度。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将乐长卿谈兵的意气风发与他半生科举的徒劳无功进行对比，突出其怀才不遇的境遇；又将乐长卿这样的“丈夫”与“愞夫”进行对比，彰显大丈夫应有的担当和作为。
  • 用典：“绿绮”“青紫”“趁槐花”等典故的运用，丰富了诗歌的内涵，使表达更加含蓄委婉，增添了文化底蕴。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，如“儿啼妻怒了不问，诵诗过午声琅然”，以直白的语言描绘出诗人安贫乐道的生活场景，却又生动形象地展现出其豁达超脱的心境。
• 情感表达：诗歌情感丰富，既有对乐长卿怀才不遇的同情和鼓励，希望他能在乱世中施展才华；又有对自己贫困生活的自嘲和超脱，体现出诗人面对困境时乐观的生活态度，情感真挚而动人。