这首诗围绕团扇上自己所画的山水展开,诗人将自己题扇与班姬咏扇进行对比,表明自己作画并非为了展示笔墨技艺,而是表明自己不借画笔去干求他人的高洁志趣。
戏题团扇自写山水
拂将团扇点江春,难与班姬咏并珍。
非为墨池云雾好,自来不以笔干人。
非为墨池云雾好,自来不以笔干人。
简要说明
逐句注释
- “拂将团扇点江春”:
- 字词:“拂将”,挥动;“点”,这里指在团扇上点缀、描绘;“江春”,江上的春光景色。
- 句意:挥动团扇,在上面描绘出江上的春光。
- “难与班姬咏并珍”:
- 字词:“班姬咏”,指班婕妤所作的《团扇歌》。班婕妤是汉成帝的妃子,失宠后作《团扇歌》以团扇自比,感慨自己的命运。“并珍”,一同被珍视。
- 句意:自己在团扇上的题画之作难以和班婕妤的《团扇歌》一样被人珍视。
- “非为墨池云雾好”:
- 字词:“墨池”,代指绘画用的墨;“云雾好”,形容笔墨所营造出的如同云雾般美妙的艺术效果。
- 句意:并非是为了展示墨笔所营造出的美妙艺术效果。
- “自来不以笔干人”:
- 字词:“干人”,干谒、求见他人以谋取私利。
- 句意:自己向来不会凭借画笔去求见他人以谋取好处。
现代译文
挥动团扇,在上面描绘江上的春光,
可惜难以和班婕妤的《团扇歌》一样被人珍视。
我作画并非是为了展示笔墨营造的美妙效果,
向来不会凭借画笔去求见他人谋取私利。
创作背景
薛似宗生活的具体背景资料较少。从诗中可以推测,这首诗创作于诗人画完团扇山水之后。当时可能社会上存在一些人凭借自己的才艺去干谒权贵、谋取利益的现象,诗人通过这首诗来表明自己的态度和操守。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了班婕妤咏扇的典故,借班婕妤的《团扇歌》来对比自己的题扇之作,增添了诗歌的文化内涵,也为诗歌营造了一种深沉的情感氛围。
- 托物言志:诗人以团扇上的山水画为载体,通过表明自己作画的目的,托物言志,表达了自己不随波逐流、不借才艺谋取私利的高洁志趣。
- 语言特色:语言简洁直白,没有过多的修饰,但却能清晰地表达出诗人的情感和想法。如“非为”“自来”等词的使用,语气坚定,态度鲜明。
- 意境营造:整首诗虽然没有刻意营造出具体的画面意境,但通过诗人的叙述,能让读者感受到一种淡泊名利、洁身自好的意境,展现出诗人高雅的精神境界。
常见问题
《戏题团扇自写山水》的作者和朝代是什么?
《戏题团扇自写山水》的作者是薛似宗,页面按宋作品展示。
《戏题团扇自写山水》主要写了什么?
这首诗围绕团扇上自己所画的山水展开,诗人将自己题扇与班姬咏扇进行对比,表明自己作画并非为了展示笔墨技艺,而是表明自己不借画笔去干求他人的高洁志趣。
《戏题团扇自写山水》的创作背景是什么?
薛似宗生活的具体背景资料较少。从诗中可以推测,这首诗创作于诗人画完团扇山水之后。当时可能社会上存在一些人凭借自己的才艺去干谒权贵、谋取利益的现象,诗人通过这首诗来表明自己的态度和操守。
《戏题团扇自写山水》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了班婕妤咏扇的典故,借班婕妤的《团扇歌》来对比自己的题扇之作,增添了诗歌的文化内涵,也为诗歌营造了一种深沉的情感氛围。 托物言志 :诗人以团扇上的山水画为载体,通过表明自己作画的目的,托物言志,表达了自己不随波逐流、不借才艺谋取私利的高洁志趣。 语言特色 :语言简洁直白,没有过多的修饰,但却能清晰地表达出诗人的情感和想法。如“非...