送张卿赴西路宪

· 冯时行

不容巴国恋深仁,使节朝驰诏墨新。
山水两川奇胜地,典刑三晋老成人。
使星正自临东井,卿月元来照紫宸。
自是皋陶多迈种,归毘舜德咏臣邻。

简要说明

这首诗是冯时行为友人张卿赴西路宪一职而作的送别诗。诗中既表达了对友人被朝廷征召、奔赴新职的肯定,赞美了友人的品德和才能,又描绘了友人赴任之地的奇美山水,最后期望友人能像皋陶辅佐舜帝一样,为朝廷做出贡献。

逐句注释

  • “不容巴国恋深仁,使节朝驰诏墨新”:
    • 字词:“巴国”,这里可能泛指巴地;“使节”,使者所拿的符节,这里代指奉朝廷使命的官员;“诏墨”,诏书,因用墨书写,故称诏墨。
    • 句意:朝廷不容许你留恋巴地百姓对你的深厚爱戴之情,你带着崭新的诏书,清晨就奔赴新的任所。
  • “山水两川奇胜地,典刑三晋老成人”:
    • 字词:“两川”,指东川和西川;“典刑”,模范、榜样;“三晋”,春秋末韩、赵、魏三家分晋,故称晋地为三晋,这里可能是形容友人有三晋之地的传统风范;“老成人”,年高有德的人。
    • 句意:你要去的两川之地,有着奇美的山水风光。你是年高有德、可作表率的人。
  • “使星正自临东井,卿月元来照紫宸”:
    • 字词:“使星”,古代认为天节八星主使臣事,因称帝王使者为使星;“东井”,星宿名;“卿月”,喻指朝廷的执政大臣;“紫宸”,宫殿名,天子所居,这里代指朝廷。
    • 句意:使星正降临到东井星宿的方位(暗示友人的使命方向),你就像那象征大臣的卿月,原本就该照耀着朝廷。
  • “自是皋陶多迈种,归毗舜德咏臣邻”:
    • 字词:“皋陶”,上古时期华夏部落首领,被认为是司法鼻祖;“迈种”,勉力树德;“毗”,辅佐;“舜德”,舜帝的德行,这里代指帝王的圣德;“臣邻”,指君臣和睦相处。
    • 句意:你本就像皋陶一样勉力树立德业,归来后能辅佐帝王圣德,让人们咏赞君臣和睦的景象。

现代译文

朝廷不允许你留恋巴地百姓对你的深情,
你带着新诏书清晨就奔赴新的使命。
两川之地有着奇美的山水风光,
你是年高有德、可作楷模的人。
使星正降临到东井星宿所在方位,
你如卿月般本就该照耀着朝廷。
你就像皋陶一样努力树立德业,
归来辅佐帝王圣德,让君臣和睦被人歌咏。

创作背景

冯时行生活在南宋时期。具体此诗创作的精确时间难以确定,但从诗的内容可知,是友人张卿被朝廷任命为西路宪,即将赴任时,冯时行写诗送别。南宋时期朝廷面临着北方政权的威胁,政治局势较为复杂,朝廷需要有能力的官员去各地任职,稳定地方。张卿被征召赴任西路宪,承担着治理地方的重要职责。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:诗中多处用典,如“皋陶”的典故,将友人比作皋陶,赞美友人有高尚的品德和卓越的才能,期望友人能像皋陶辅佐舜帝一样辅佐朝廷。“使星”“卿月”等典故的运用,增添了诗歌的文化内涵和典雅气质,也暗示了友人的使命和地位。
    • 托物言志(借景抒情也算广义托物言志):通过描绘两川的奇美山水,一方面展现了友人赴任之地的美好,另一方面也可能借此表达对友人在新的环境中有所作为的期待。
  • 语言特色:语言典雅庄重,符合送别友人且是为赴任官员送别的场合。用词精准,如“深仁”“奇胜”“典刑”等词,准确地表达了诗人的情感和对友人的评价。
  • 意境营造:整首诗营造出一种庄重、积极向上的意境。从友人被征召赴任,到对友人品德才能的赞美,再到对友人未来功绩的期望,层层递进,传达出一种对朝廷官员履行职责、为国效力的肯定和期许,展现出一种宏大的格局和积极的情感基调。

常见问题

《送张卿赴西路宪》的作者和朝代是什么?

《送张卿赴西路宪》的作者是冯时行,页面按宋作品展示。

《送张卿赴西路宪》主要写了什么?

这首诗是冯时行为友人张卿赴西路宪一职而作的送别诗。诗中既表达了对友人被朝廷征召、奔赴新职的肯定,赞美了友人的品德和才能,又描绘了友人赴任之地的奇美山水,最后期望友人能像皋陶辅佐舜帝一样,为朝廷做出贡献。

《送张卿赴西路宪》的创作背景是什么?

冯时行生活在南宋时期。具体此诗创作的精确时间难以确定,但从诗的内容可知,是友人张卿被朝廷任命为西路宪,即将赴任时,冯时行写诗送别。南宋时期朝廷面临着北方政权的威胁,政治局势较为复杂,朝廷需要有能力的官员去各地任职,稳定地方。张卿被征召赴任西路宪,承担着治理地方的重要职责。

《送张卿赴西路宪》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :诗中多处用典,如“皋陶”的典故,将友人比作皋陶,赞美友人有高尚的品德和卓越的才能,期望友人能像皋陶辅佐舜帝一样辅佐朝廷。“使星”“卿月”等典故的运用,增添了诗歌的文化内涵和典雅气质,也暗示了友人的使命和地位。 托物言志(借景抒情也算广义托物言志) :通过描绘两川的奇美山水,一方面展现了友人赴任之地的美好,另一方面也可能借此表达对友人在新...