这首诗以风雨倾燕巢、波涛涨鲸海的动荡景象为背景,表达了诗人在艰难环境中能存活下来的感慨,对自身命运主宰者的探寻,蕴含着对人生境遇的思考。
和洁堂见寿十章 其四
风雨倾燕巢,波涛涨鲸海。
茅檐得此生,其谁为尔宰。
茅檐得此生,其谁为尔宰。
简要说明
逐句注释
- “风雨倾燕巢,波涛涨鲸海”:
- 字词:“倾”,倾覆;“鲸海”,大海。
- 句意:风雨交加,将燕子的巢穴吹落;波涛汹涌,使大海的水位上涨。
- “茅檐得此生,其谁为尔宰”:
- 字词:“茅檐”,代指简陋的居所,这里指诗人自己;“宰”,主宰。
- 句意:在如此艰难的环境下,我在这简陋的居所中得以生存下来,究竟是谁在主宰着我的命运呢?
现代译文
狂风暴雨袭来,吹翻了燕子的巢穴,
惊涛骇浪涌起,让大海更加汹涌。
我在这简陋的茅屋下能活到现在,
到底是谁在主宰着我的命运呢?
创作背景
马廷鸾生活在南宋末年,当时政治局势动荡不安,外部有蒙古等势力的威胁,南宋政权风雨飘摇。这首诗具体创作时间不详,但结合时代背景和诗中所表达的对艰难环境的感慨,可以推测是在南宋局势危急、社会动荡时期所作,诗人在这样的大环境下,对自身的命运充满了迷茫与思考。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比兴手法:诗的前两句“风雨倾燕巢,波涛涨鲸海”以自然景象的动荡不安起兴,引出后面诗人对自身命运的感慨,为全诗营造了一种动荡、不安的氛围。
- 象征手法:“风雨倾燕巢”象征着社会的动荡对百姓生活的破坏,“波涛涨鲸海”象征着外部势力的威胁和局势的危急,形象地表达了当时社会的艰难处境。
- 语言特色:语言简洁直白,没有过多的修饰,但却能深刻地表达出诗人的情感和思考。如“其谁为尔宰”以简洁的语言直接表达出对命运主宰者的探寻,发人深省。
- 意境营造:通过描绘风雨、波涛等自然景象,营造出一种雄浑、壮阔而又充满危机的意境,将诗人在动荡社会中的生存感慨融入其中,使读者能深刻感受到诗人内心的迷茫与忧虑。
常见问题
《和洁堂见寿十章 其四》的作者和朝代是什么?
《和洁堂见寿十章 其四》的作者是马廷鸾,页面按宋作品展示。
《和洁堂见寿十章 其四》主要写了什么?
这首诗以风雨倾燕巢、波涛涨鲸海的动荡景象为背景,表达了诗人在艰难环境中能存活下来的感慨,对自身命运主宰者的探寻,蕴含着对人生境遇的思考。
《和洁堂见寿十章 其四》的创作背景是什么?
马廷鸾生活在南宋末年,当时政治局势动荡不安,外部有蒙古等势力的威胁,南宋政权风雨飘摇。这首诗具体创作时间不详,但结合时代背景和诗中所表达的对艰难环境的感慨,可以推测是在南宋局势危急、社会动荡时期所作,诗人在这样的大环境下,对自身的命运充满了迷茫与思考。
《和洁堂见寿十章 其四》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比兴手法 :诗的前两句“风雨倾燕巢,波涛涨鲸海”以自然景象的动荡不安起兴,引出后面诗人对自身命运的感慨,为全诗营造了一种动荡、不安的氛围。 象征手法 :“风雨倾燕巢”象征着社会的动荡对百姓生活的破坏,“波涛涨鲸海”象征着外部势力的威胁和局势的危急,形象地表达了当时社会的艰难处境。 语言特色 :语言简洁直白,没有过多的修饰,但却能深刻地表达出诗人...