二儿就试

这首诗是马廷鸾送两个儿子去参加科举考试时所作。诗中表达了自己年老体衰的感慨，对儿子金榜题名的祝愿，回忆了自己当年科举的经历，同时流露出对国家局势的忧虑，并告诫儿子在考场上要以国家大事为重，不要只着眼于个人的小情小调。

• “老病吾今业已衰，已还魏笏尚支颐”：
  • 字词：“业已”，已经；“魏笏”，古代大臣上朝时所持的手板，这里代表官职；“支颐”，以手托腮，形容沉思的样子。
  • 句意：如今我年老多病，身体已经衰弱，虽然已经归还了官职，但还是常常托腮沉思。
• “祝儿指日传金榜，怀我当年别玉墀”：
  • 字词：“指日”，不久，很快；“传金榜”，指科举考试中榜；“玉墀”，宫殿前的台阶，这里指代皇宫。
  • 句意：祝愿儿子们很快能在金榜上留名，回忆起我当年离开皇宫参加科举的情景。
• “殿陛详延方吁俊，江湖空旷剧忧时”：
  • 字词：“殿陛”，宫殿台阶，指代朝廷；“详延”，广泛延揽；“吁俊”，呼吁、寻求贤才；“江湖”，指远离朝廷的民间；“剧”，非常。
  • 句意：朝廷正在广泛延揽贤才，而我身处民间却非常担忧当下的局势。
• “此行蹇谔论邦国，莫为区区杏苑诗”：
  • 字词：“蹇谔”，正直敢言；“邦国”，国家；“区区”，微小、琐碎；“杏苑诗”，科举中榜后在杏园举行宴会时所作的诗，代表个人的荣耀和喜悦。
  • 句意：你们这次去考试要正直敢言地谈论国家大事，不要只写那些琐碎的表达个人荣耀的杏园诗。

如今我年老多病身体已衰弱，
归还了官职还时常托腮沉思。
祝愿儿子们很快能金榜题名，
回忆我当年离开皇宫去科举。
朝廷正在广招天下贤能之士，
我在民间却深深忧虑着时局。
你们这次要直言谈论国家事，
莫只写些个人荣耀的小诗篇。

马廷鸾生活在南宋末年，当时政治腐败，国家面临着内忧外患的严峻局势。他本人曾任宰相，因与权臣贾似道不合而被罢官。这首诗是他送儿子去参加科举考试时所作，既包含了对儿子的期望，也流露出对国家命运的深深忧虑。

• 表现手法：
  • 对比：诗中运用了对比的手法，如“殿陛详延方吁俊，江湖空旷剧忧时”，将朝廷广招贤才的举动与自己身处江湖、忧虑时局的心境形成对比，突出了诗人虽不在其位但仍心系国家的情怀。
  • 借景抒情：“江湖空旷”这一景象的描写，不仅描绘了一种开阔、寂寥的环境，也借此抒发了诗人内心的孤独和对国家命运的担忧。
• 语言特色：语言质朴平实，情感真挚深沉。诗人用简洁的语言表达了自己对儿子的期望和对国家的忧虑，没有过多的修饰，但却能打动人心。
• 主题表达：整首诗围绕儿子参加科举这一事件展开，既包含了家庭层面的期望，又上升到国家层面的关怀。通过对儿子的告诫，体现了诗人以天下为己任的责任感和使命感，使诗歌具有深刻的思想内涵。