达磨大师赞 其二

· 释道冲

人皆有心,人皆作佛。
胡为西来,递相诳惑。
心在何处,佛是何物。
带累神光无处寻,后代儿孙厮淈𣸩。

简要说明

这首赞诗围绕达摩祖师西来传法之事展开思考与质疑。诗人对众人认为人人有心就能作佛以及达摩西来传法的行为提出疑问,表达了对传统佛法观念的独特见解,也指出这种观念给后人带来的困惑。

逐句注释

  • “人皆有心,人皆作佛”:
    • 字词:“心”,在佛教语境中有多种含义,此处可理解为一种觉悟、意识;“作佛”,成就佛果。
    • 句意:人们都有自己的意识和思想,都认为自己能够成就佛果。
  • “胡为西来,递相诳惑”:
    • 字词:“胡为”,为何;“递相”,相互;“诳惑”,欺骗迷惑。
    • 句意:达摩祖师为什么要从西方来到东土,相互之间进行欺骗迷惑呢。这里的“诳惑”并非指达摩有意欺骗,而是诗人以一种质疑的态度表达对传法行为的看法。
  • “心在何处,佛是何物”:
    • 字词:无特殊字词。
    • 句意:人的“心”到底在哪里,“佛”又究竟是什么东西呢。这是对佛法核心概念的追问。
  • “带累神光无处寻,后代儿孙厮淈𣸩”:
    • 字词:“神光”,即慧可,达摩祖师的弟子,曾立雪断臂求法;“淈𣸩”,即“汩没”,搅乱、陷入困境。
    • 句意:达摩祖师的行为连累了慧可四处寻求佛法真谛而不可得,也让后世子孙陷入了佛法的困惑之中。

现代译文

人人都有自己的意识思想,
人人都觉得自己能成就佛果。
达摩祖师为何要从西方而来,
相互之间造成了欺骗迷惑。
那所谓的“心”究竟在哪里,
“佛”又到底是什么东西。
连累得慧可四处苦苦寻觅,
后世子孙也陷入无尽困惑。

创作背景

释道冲生活在佛教发展的特定历史时期,佛教思想流派众多,对佛法的理解和阐释也各有不同。在当时,达摩祖师西来传法的故事深入人心,被视为佛教东传的重要事件。然而,释道冲可能对当时一些人对佛法的片面理解和盲目尊崇持有不同看法,于是创作此诗以表达自己对传统佛法观念的反思和质疑。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 设问质疑:诗中多处运用设问的手法,如“胡为西来,递相诳惑”“心在何处,佛是何物”,通过这些问题直接表达了诗人对传统佛法观念的质疑,引发读者对佛法真谛的深入思考。
    • 用典:引用了“神光”(慧可)的典故,慧可作为达摩祖师的著名弟子,其求法的经历代表了后世众多修行者对佛法的追求。诗人借此说明达摩祖师的传法行为给后世带来的影响,使诗歌更具历史文化内涵。
  • 语言特色:语言直白,不事雕琢,以简洁明了的文字表达深刻的思想。这种质朴的语言风格使诗歌更具感染力,能够直接传达诗人对佛法的独特见解。
  • 意境营造:整首诗营造出一种思辨的意境,诗人站在一个独特的视角对佛法进行反思和质疑,使读者仿佛置身于一场激烈的思想辩论之中,感受到佛法理解中的困惑与迷茫,同时也引发对佛法真谛的探寻欲望。

常见问题

《达磨大师赞 其二》的作者和朝代是什么?

《达磨大师赞 其二》的作者是释道冲,页面按宋作品展示。

《达磨大师赞 其二》主要写了什么?

这首赞诗围绕达摩祖师西来传法之事展开思考与质疑。诗人对众人认为人人有心就能作佛以及达摩西来传法的行为提出疑问,表达了对传统佛法观念的独特见解,也指出这种观念给后人带来的困惑。

《达磨大师赞 其二》的创作背景是什么?

释道冲生活在佛教发展的特定历史时期,佛教思想流派众多,对佛法的理解和阐释也各有不同。在当时,达摩祖师西来传法的故事深入人心,被视为佛教东传的重要事件。然而,释道冲可能对当时一些人对佛法的片面理解和盲目尊崇持有不同看法,于是创作此诗以表达自己对传统佛法观念的反思和质疑。

《达磨大师赞 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 设问质疑 :诗中多处运用设问的手法,如“胡为西来,递相诳惑”“心在何处,佛是何物”,通过这些问题直接表达了诗人对传统佛法观念的质疑,引发读者对佛法真谛的深入思考。 用典 :引用了“神光”(慧可)的典故,慧可作为达摩祖师的著名弟子,其求法的经历代表了后世众多修行者对佛法的追求。诗人借此说明达摩祖师的传法行为给后世带来的影响,使诗歌更具历史文化内涵...