题仓部袁公灼像

这首诗是傅行简为仓部袁公灼画像所作的题诗，高度赞扬了袁公灼的为官品德、政治才能、学术影响等方面。诗中描绘了他清正廉洁、善于与同僚相处、坚持正义、以理学家风传家等优点，表达了对袁公灼的崇敬与赞美之情。

• “筮仕当前职度支”：
  • 字词：“筮仕”，古人将出仕做官前往往先占卦问吉凶，后称初次做官为筮仕；“度支”，官名，掌管全国财赋的统计与支调。
  • 句意：袁公初次为官时担任度支这一职务。
• “平衡清操畏人知”：
  • 字词：“平衡”，指处理事务公平公正；“清操”，清正的操守。
  • 句意：袁公处理事务公平公正，且有着清正的操守，只是默默行事，害怕别人知道。
• “宣恭在位和同列”：
  • 字词：“宣恭”，宣扬恭敬之道；“同列”，同僚。
  • 句意：袁公在官位上宣扬恭敬之道，与同僚相处和睦。
• “理学传家重一时”：
  • 字词：“理学”，宋明时期的一种哲学思潮；“重一时”，在当时受到重视。
  • 句意：袁公用理学思想传家，在当时备受重视。
• “能击武臣强似虎”：
  • 字词：“击”，弹劾、抨击；“武臣”，武将。
  • 句意：袁公能够勇敢地抨击那些如虎般强横的武将。
• “宁□宰执怒如狮”：此处原诗有缺字，推测“□”处可能为“触”之类的字，“宰执”指宰相或执政大臣。整句意思可能是袁公宁愿触怒如狮子般发怒的宰执大臣。
• “□□犹有弦歌化”：此处原诗有缺字，“弦歌化”一般指以礼乐教化百姓。
  • 字词：“弦歌”，原指以琴瑟伴奏而歌诵，后引申为礼乐教化。
  • 句意：袁公在任上仍然能够用礼乐来教化百姓。
• “治谱真堪百世师”：
  • 字词：“治谱”，指为官的治绩记录；“百世师”，可以作为百代的表率。
  • 句意：袁公的为官治绩真的可以作为百代的表率。

袁公初次为官就担任度支之职，
处理事务公平，操守清正却低调行事。
在官位上宣扬恭敬，与同僚相处融洽，
用理学思想传家，在当时备受尊崇。
他敢于抨击如虎般强横的武将，
宁愿触怒像狮子发怒般的宰执大臣。
即便有缺字处，他依然用礼乐教化百姓，
他的为官治绩真能成为百代的楷模。

傅行简生活在南宋时期。此诗是为仓部袁公灼画像所题，具体创作时间难以精确考证。袁公灼在当时应该是一位颇有声誉的官员，傅行简可能与袁公灼相识，或者听闻其事迹，出于对他的敬重，便在其画像上题诗，以表达对袁公灼的赞美与推崇。

• 表现手法：
  • 正面描写：诗中通过“平衡清操畏人知”“宣恭在位和同列”等句子，直接对袁公灼的品德、为官态度等进行了正面描写，让读者能直观地了解到袁公的优点。
  • 对比衬托：“能击武臣强似虎，宁□宰执怒如狮”，将武臣比作虎，宰执比作狮，突出了袁公敢于抨击权贵、坚持正义的形象，以权贵的强横衬托出袁公的勇敢与正直。
• 语言特色：语言简洁明了，用词精准恰当，如“平衡”“清操”等词准确地概括了袁公的为官特点。同时，诗句对仗较为工整，如“筮仕当前职度支，平衡清操畏人知”，增强了诗歌的节奏感和韵律美。
• 意境营造：整首诗营造出一种庄重、崇敬的氛围。通过对袁公灼为官事迹和品德的描述，展现出一位值得敬仰的官员形象，让读者感受到作者对袁公的高度赞美和对其为官之道的推崇。