送王汝弼宣教

· 释子淳

平生活计都消尽,锥地殊无付子孙。
撒手便辞青嶂去,翛然却返白云村。

简要说明

这首诗是释子淳送别王汝弼宣教之作,描绘了王汝弼放下尘世生计,潇洒地离开青山,返回白云村的情景,表达了一种超脱世俗、淡泊名利的人生态度。

逐句注释

  • “平生活计都消尽,锥地殊无付子孙”:
    • 字词:“生活计”,指一生的营生、财产;“锥地”,形容极小的土地;“殊无”,全无。
    • 句意:一生的营生和财产都已消散殆尽,连极小的一块土地也没有留给子孙。
  • “撒手便辞青嶂去,翛然却返白云村”:
    • 字词:“撒手”,放开手,这里指放下尘世牵挂;“青嶂”,青山;“翛然”,自由自在、无拘无束的样子;“白云村”,代指清幽、远离尘世之地。
    • 句意:放下一切便告别青山离去,自由自在地返回那清幽的白云村。

现代译文

一生的营生财产都已消散干净,
连极小的土地也没留给子孙。
放开尘世牵挂便告别青山远去,
自由自在地返回那白云山村。

创作背景

释子淳生活于宋代,佛教思想在当时有一定的影响力。这首诗是他送友人王汝弼宣教时所作。可能王汝弼经历了人生的起伏,看淡了尘世的名利和财富,决定回归到一种宁静、超脱的生活状态,释子淳有感于此而创作此诗,既描述了友人的选择,也表达了对这种生活态度的理解与赞赏。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 白描手法:整首诗以简洁的语言直接描绘王汝弼的人生境遇和选择,如“平生活计都消尽”“撒手便辞青嶂去”,没有过多的修饰,却生动地展现出友人的形象和其超脱的心境。
    • 对比衬托:前两句写生活的一无所有,后两句写潇洒地回归,通过这种对比,突出了王汝弼放下尘世羁绊后的自在与洒脱。
  • 语言特色:语言直白朴素,通俗易懂,但却蕴含着深刻的人生哲理。诗句简洁明快,没有堆砌华丽的辞藻,却能准确地传达出诗人的情感和友人的心境。
  • 意境营造:通过“青嶂”“白云村”等意象,营造出一种清幽、高远、超脱尘世的意境。这种意境不仅展现了王汝弼回归的去处,更表达了一种对宁静、自由生活的向往和追求,使读者感受到一种远离喧嚣、淡泊名利的精神境界。

常见问题

《送王汝弼宣教》的作者和朝代是什么?

《送王汝弼宣教》的作者是释子淳,页面按宋作品展示。

《送王汝弼宣教》主要写了什么?

这首诗是释子淳送别王汝弼宣教之作,描绘了王汝弼放下尘世生计,潇洒地离开青山,返回白云村的情景,表达了一种超脱世俗、淡泊名利的人生态度。

《送王汝弼宣教》的创作背景是什么?

释子淳生活于宋代,佛教思想在当时有一定的影响力。这首诗是他送友人王汝弼宣教时所作。可能王汝弼经历了人生的起伏,看淡了尘世的名利和财富,决定回归到一种宁静、超脱的生活状态,释子淳有感于此而创作此诗,既描述了友人的选择,也表达了对这种生活态度的理解与赞赏。

《送王汝弼宣教》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 白描手法 :整首诗以简洁的语言直接描绘王汝弼的人生境遇和选择,如“平生活计都消尽”“撒手便辞青嶂去”,没有过多的修饰,却生动地展现出友人的形象和其超脱的心境。 对比衬托 :前两句写生活的一无所有,后两句写潇洒地回归,通过这种对比,突出了王汝弼放下尘世羁绊后的自在与洒脱。 语言特色 :语言直白朴素,通俗易懂,但却蕴含着深刻的人生哲理。诗句简洁明快...