这首诗围绕寒食节展开,描述了诗人被贬沙阳时,当地不重视寒食节的情形,表达了诗人在异乡遇佳节的孤寂之感,同时通过描绘开窗所见的景色和身边的场景,进一步烘托出其内心的落寞。
余谪沙阳地僻家远遇寒食如不知盖闽人亦不甚重其节也感而赋诗五首以杜子美无家对寒食五字为韵 其四
嘉节遇寒食,春阴犹作寒。
闽人不知重,浑作等闲看。
饧粥不复煮,青枫谁与钻。
开窗延霁景,修竹正团栾。
翠眉双侍女,对此一樽残。
闽人不知重,浑作等闲看。
饧粥不复煮,青枫谁与钻。
开窗延霁景,修竹正团栾。
翠眉双侍女,对此一樽残。
简要说明
逐句注释
- “嘉节遇寒食,春阴犹作寒”:
- 字词:“嘉节”,美好的节日,这里指寒食节;“犹”,仍然。
- 句意:在美好的节日里遇上了寒食节,春天的阴云天气仍然带着寒意。
- “闽人不知重,浑作等闲看”:
- 字词:“闽人”,福建一带的人;“浑”,全,都;“等闲”,平常。
- 句意:福建人不懂得重视这个节日,完全把它当作平常日子来看待。
- “饧粥不复煮,青枫谁与钻”:
- 字词:“饧粥”,寒食节的传统食品;“青枫谁与钻”,古代寒食节有钻木取火的习俗,这里说青枫木无人去钻取火。
- 句意:不再煮饧粥这种寒食节食品了,也没有人去钻青枫木取火。
- “开窗延霁景,修竹正团栾”:
- 字词:“延”,引入;“霁景”,雨后初晴的景色;“修竹”,修长的竹子;“团栾”,团聚的样子,这里形容竹子茂密簇拥。
- 句意:打开窗户引入雨后初晴的景色,修长的竹子正簇拥在一起。
- “翠眉双侍女,对此一樽残”:
- 字词:“翠眉”,古代女子用青黛画眉,这里代指侍女;“樽”,酒杯。
- 句意:两位画着翠眉的侍女,对着这残剩的一杯酒。
现代译文
在美好的日子里遇上了寒食节,
春天的阴云还带着丝丝寒意。
福建人不懂得重视这个节日,
把它完全当作平常日子看待。
不再煮寒食节的传统饧粥,
也没人去钻青枫木来取火。
打开窗户迎进雨后的美景,
修长的竹子簇拥在一起。
两位画着翠眉的侍女相伴,
对着这残剩的一杯酒发呆。
创作背景
葛胜仲被贬到沙阳,此地偏远且离家遥远。寒食节在中原地区是重要节日,但当地闽人并不重视。诗人在这样的背景下,心中的孤寂和对家乡的思念愈发强烈,于是有感而发创作了这组诗,此为其中第四首。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中将中原地区重视寒食节的传统与闽人对寒食节的等闲视之进行对比,突出了诗人身处异乡的独特感受和内心的失落。
- 借景抒情:“开窗延霁景,修竹正团栾”描绘了窗外的景色,以景衬情,竹子的团聚与诗人的孤寂形成反差,更增添了诗人的落寞之情。
- 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻,但却能真切地传达出诗人的情感。如“闽人不知重,浑作等闲看”直白地写出了当地的情形。
- 意境营造:整首诗营造出一种清冷、孤寂的意境。寒食节的冷清氛围,窗外竹子虽繁茂却无法排解诗人的孤独,两位侍女陪伴却也难掩残酒前的落寞,使读者能深刻感受到诗人在异乡遇佳节的惆怅与孤寂。
常见问题
《余谪沙阳地僻家远遇寒食如不知盖闽人亦不甚重其节也感而赋诗五首以杜子美无家对寒食五字为韵 其四》的作者和朝代是什么?
《余谪沙阳地僻家远遇寒食如不知盖闽人亦不甚重其节也感而赋诗五首以杜子美无家对寒食五字为韵 其四》的作者是葛胜仲,页面按宋作品展示。
《余谪沙阳地僻家远遇寒食如不知盖闽人亦不甚重其节也感而赋诗五首以杜子美无家对寒食五字为韵 其四》主要写了什么?
这首诗围绕寒食节展开,描述了诗人被贬沙阳时,当地不重视寒食节的情形,表达了诗人在异乡遇佳节的孤寂之感,同时通过描绘开窗所见的景色和身边的场景,进一步烘托出其内心的落寞。
《余谪沙阳地僻家远遇寒食如不知盖闽人亦不甚重其节也感而赋诗五首以杜子美无家对寒食五字为韵 其四》的创作背景是什么?
葛胜仲被贬到沙阳,此地偏远且离家遥远。寒食节在中原地区是重要节日,但当地闽人并不重视。诗人在这样的背景下,心中的孤寂和对家乡的思念愈发强烈,于是有感而发创作了这组诗,此为其中第四首。
《余谪沙阳地僻家远遇寒食如不知盖闽人亦不甚重其节也感而赋诗五首以杜子美无家对寒食五字为韵 其四》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中将中原地区重视寒食节的传统与闽人对寒食节的等闲视之进行对比,突出了诗人身处异乡的独特感受和内心的失落。 借景抒情 :“开窗延霁景,修竹正团栾”描绘了窗外的景色,以景衬情,竹子的团聚与诗人的孤寂形成反差,更增添了诗人的落寞之情。 语言特色 :语言平实自然,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻,但却能真切地传达出诗人的情感。如“闽人不知重,浑作...