这首诗围绕佛教的“六根互用”思想展开,阐述了一种超越常规感官认知的境界。强调当人们以特定的思维去体悟佛法时,能达到万法融通,甚至能感知到十方诸佛的存在,表达了对佛法高深境界的感悟。
思惟相赞
声以眼闻,色以耳见。
万法融通,六根互换。
作是思惟时,十方佛皆现。
万法融通,六根互换。
作是思惟时,十方佛皆现。
简要说明
逐句注释
- “声以眼闻,色以耳见”:
- 字词:“声”指声音;“色”指物质的形象,这里泛指可见的事物。
- 句意:声音本应由耳朵听闻,但在这里说能用眼睛去听闻;颜色本应由眼睛看见,这里却说能用耳朵去看见,打破了常规的感官认知界限。
- “万法融通,六根互换”:
- 字词:“万法”指宇宙间的一切事物和现象;“融通”即融会贯通;“六根”指眼、耳、鼻、舌、身、意。
- 句意:世间的一切事物和现象相互融会贯通,人的六种感官功能可以相互转换。
- “作是思惟时,十方佛皆现”:
- 字词:“作是思惟”即进行这样的思考;“十方”指东、南、西、北、东南、西南、东北、西北、上、下;“佛”指觉悟者。
- 句意:当进行这样的思考时,十方世界的佛都会显现出来。
现代译文
声音竟然能用眼睛去听闻,
颜色竟然能用耳朵去看见。
世间万法融会贯通,
六根的功能可以相互转换。
当进行这样的思考时,
十方世界的佛都会出现在眼前。
创作背景
释可湘是南宋时期的高僧。在佛教的发展历程中,“六根互用”是一个重要的修行理念和高深境界。这首诗应是释可湘在修行过程中,对佛法有了深刻感悟后创作的。他可能在禅修或日常弘法过程中,深刻体会到了超越常规感官认知、达到万法融通的境界,于是通过这首诗来表达这种独特的修行体验和对佛法的领悟。
艺术赏析
- 表现手法:
- 夸张与想象:“声以眼闻,色以耳见”运用了夸张和想象的手法,打破了人们日常认知中感官功能的界限,以一种奇特的表述引发读者对佛法高深境界的思考。
- 逻辑推导:前两句提出“声以眼闻,色以耳见”这种超感官现象,进而推导出“万法融通,六根互换”的结论,最后得出“作是思惟时,十方佛皆现”的结果,具有一定的逻辑连贯性,引导读者逐步深入理解佛法的境界。
- 语言特色:语言简洁直白,没有过多的修饰,但却精准地传达了佛教的深邃思想。短短几句,就将“六根互用”这一复杂的概念和修行境界表达得清晰易懂。
- 意境营造:整首诗营造出一种神秘、空灵且充满佛法智慧的意境。读者在阅读过程中,仿佛置身于一个超越现实感官的世界,感受到佛法的博大精深和修行者对高深境界的追求,引发对佛教教义和人生哲理的思考。
常见问题
《思惟相赞》的作者和朝代是什么?
《思惟相赞》的作者是释可湘,页面按元作品展示。
《思惟相赞》主要写了什么?
这首诗围绕佛教的“六根互用”思想展开,阐述了一种超越常规感官认知的境界。强调当人们以特定的思维去体悟佛法时,能达到万法融通,甚至能感知到十方诸佛的存在,表达了对佛法高深境界的感悟。
《思惟相赞》的创作背景是什么?
释可湘是南宋时期的高僧。在佛教的发展历程中,“六根互用”是一个重要的修行理念和高深境界。这首诗应是释可湘在修行过程中,对佛法有了深刻感悟后创作的。他可能在禅修或日常弘法过程中,深刻体会到了超越常规感官认知、达到万法融通的境界,于是通过这首诗来表达这种独特的修行体验和对佛法的领悟。
《思惟相赞》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 夸张与想象 :“声以眼闻,色以耳见”运用了夸张和想象的手法,打破了人们日常认知中感官功能的界限,以一种奇特的表述引发读者对佛法高深境界的思考。 逻辑推导 :前两句提出“声以眼闻,色以耳见”这种超感官现象,进而推导出“万法融通,六根互换”的结论,最后得出“作是思惟时,十方佛皆现”的结果,具有一定的逻辑连贯性,引导读者逐步深入理解佛法的境界。 语言...