偈颂一百零九首 其四○

· 释可湘

古佛以慈悲为室,山僧以怒骂为室。
且要活捉生蛇,逼教角出。

简要说明

这首偈颂将古佛与山僧不同的“为室”方式进行对比,突出山僧以怒骂这种独特的方式来度化众生,表达出一种强硬、直接的度人手段,旨在让人有所觉悟。

逐句注释

  • “古佛以慈悲为室”:
    • 字词:“古佛”,指过去的佛;“慈悲”,佛教术语,指给人快乐,将人从苦难中拔救出来;“室”,这里可理解为修行、度人的方式或凭借。
    • 句意:过去的佛是以慈悲作为修行和度化众生的方式。
  • “山僧以怒骂为室”:
    • 字词:“山僧”,一般是僧人自称;“怒骂”,愤怒地责骂。
    • 句意:我这个山僧是以愤怒责骂作为修行和度化众生的方式。
  • “且要活捉生蛇,逼教角出”:
    • 字词:“生蛇”,可象征难以驯服、有恶念或执迷不悟的人;“角出”,这里应是要让对方露出本真、觉悟之意。
    • 句意:并且要像活捉活蛇一样,逼迫对方觉悟。

现代译文

古佛把慈悲当作修行度人的方式,
我这个山僧却把愤怒责骂当作手段。
要像活捉活蛇那样去对待众生,
逼迫他们露出本真、获得觉悟。

创作背景

释可湘是南宋时期的僧人。在佛教的修行和度化过程中,不同的高僧会采用不同的方式来引导众生觉悟。当时佛教内部修行和传教方式多样,古佛的慈悲为怀是常见的度人之道,而释可湘提出以怒骂为室这种独特的方式,可能是针对当时一些众生的顽劣、执迷不悟的情况,希望用强硬直接的手段来促使他们觉醒,具体的创作场景可能是在对弟子或信众进行开示时所作。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:将古佛的“慈悲为室”与山僧的“怒骂为室”进行鲜明对比,突出山僧度人方式的与众不同,引发读者对不同度人方法的思考。
    • 比喻:用“活捉生蛇”来比喻度化那些难以驯服的众生,形象地表现出度人过程的艰难和需要采取的强硬手段。
  • 语言特色:语言简洁直白,以通俗易懂的话语表达深刻的佛教理念,符合偈颂这种体裁简洁明快、便于理解和传播的特点。
  • 意境营造:整首偈颂营造出一种刚硬、直接的意境,展现出一种果断、决绝的度人态度,让读者感受到山僧为了让众生觉悟而不惜采用激烈手段的决心。

常见问题

《偈颂一百零九首 其四○》的作者和朝代是什么?

《偈颂一百零九首 其四○》的作者是释可湘,页面按元作品展示。

《偈颂一百零九首 其四○》主要写了什么?

这首偈颂将古佛与山僧不同的“为室”方式进行对比,突出山僧以怒骂这种独特的方式来度化众生,表达出一种强硬、直接的度人手段,旨在让人有所觉悟。

《偈颂一百零九首 其四○》的创作背景是什么?

释可湘是南宋时期的僧人。在佛教的修行和度化过程中,不同的高僧会采用不同的方式来引导众生觉悟。当时佛教内部修行和传教方式多样,古佛的慈悲为怀是常见的度人之道,而释可湘提出以怒骂为室这种独特的方式,可能是针对当时一些众生的顽劣、执迷不悟的情况,希望用强硬直接的手段来促使他们觉醒,具体的创作场景可能是在对弟子或信众进行开示时所作。

《偈颂一百零九首 其四○》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :将古佛的“慈悲为室”与山僧的“怒骂为室”进行鲜明对比,突出山僧度人方式的与众不同,引发读者对不同度人方法的思考。 比喻 :用“活捉生蛇”来比喻度化那些难以驯服的众生,形象地表现出度人过程的艰难和需要采取的强硬手段。 语言特色 :语言简洁直白,以通俗易懂的话语表达深刻的佛教理念,符合偈颂这种体裁简洁明快、便于理解和传播的特点。 意境营造...