这首偈颂诗以春日岸边柳绿、岩花渐红之景起兴,表达了某种深刻的义理如同在春风中舒卷自如。诗人明确表示已将此义理清晰点出,劝诫众人切勿仍在懵懂之中,传达出一种对佛法教义要清晰领悟的期望。
偈颂一百零九首 其二九
岸柳骎骎绿,岩花渐渐红。
摩胸一段义,舒卷在春风。
分明点与诸人了,切忌朦胧在梦中。
摩胸一段义,舒卷在春风。
分明点与诸人了,切忌朦胧在梦中。
简要说明
逐句注释
- “岸柳骎骎绿,岩花渐渐红”:
- 字词:“骎骎”,本形容马跑得很快,这里形容柳树快速地变绿;“渐渐”,逐渐。
- 句意:岸边的柳树快速地变得翠绿,岩石上的花朵逐渐变红。
- “摩胸一段义,舒卷在春风”:
- 字词:“摩胸”,抚摸胸口,可理解为内心所悟;“舒卷”,展开和卷起,这里有自如、随性之意。
- 句意:心中所领悟的一段义理,如同在春风中自如地舒展与收卷。
- “分明点与诸人了,切忌朦胧在梦中”:
- 字词:“分明”,清楚、明白;“点”,点明;“诸人”,众人;“朦胧”,模糊不清。
- 句意:已经清楚明白地给众人点明了,千万不要还糊里糊涂像在梦中一样。
现代译文
岸边的柳树迅速地披上绿装,
岩石上的花朵慢慢泛起红光。
心中领悟的那一段深刻义理,
在春风里自在地舒展与隐藏。
我已经清楚明白地告诉大家,
切不可还在那朦胧的梦里啊。
创作背景
释可湘是宋代的僧人。在佛教传统中,偈颂常被用于表达佛法教义、开示弟子等。这首偈颂创作的具体时间难以确切知晓,但大致处于宋代佛教发展的背景下。当时佛教各宗派交流活跃,僧人之间常通过偈颂来传达修行感悟和佛法见解。释可湘可能是在与弟子或信众交流佛法的过程中,看到春日之景而有所感悟,遂创作此偈,以景喻理,希望众人能清晰领悟佛法义理。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:诗的前两句描绘了春日岸柳变绿、岩花变红的生机勃勃之景,为后面所表达的义理营造了一种自然、灵动的氛围,借春日之景抒发内心对佛法的感悟。
- 比喻:“摩胸一段义,舒卷在春风”将心中的义理比作在春风中舒卷的事物,形象地表现出义理的自在、随性,易于理解。
- 语言特色:语言简洁直白,通俗易懂。以日常可见的自然景象和简单的动作(摩胸)来表达深刻的佛法义理,使普通信众也能理解。同时,诗句朗朗上口,便于传播和记忆。
- 意境营造:诗中通过描绘春日美景,营造出一种清新、明快的意境。在这样的意境中,传达出佛法义理的自然、流畅之感。前四句的景与义理的融合,和后两句的劝诫形成呼应,使整首诗既有美感又有警示意义,让读者在欣赏春日之景的同时,也能对佛法义理有所思考。
常见问题
《偈颂一百零九首 其二九》的作者和朝代是什么?
《偈颂一百零九首 其二九》的作者是释可湘,页面按元作品展示。
《偈颂一百零九首 其二九》主要写了什么?
这首偈颂诗以春日岸边柳绿、岩花渐红之景起兴,表达了某种深刻的义理如同在春风中舒卷自如。诗人明确表示已将此义理清晰点出,劝诫众人切勿仍在懵懂之中,传达出一种对佛法教义要清晰领悟的期望。
《偈颂一百零九首 其二九》的创作背景是什么?
释可湘是宋代的僧人。在佛教传统中,偈颂常被用于表达佛法教义、开示弟子等。这首偈颂创作的具体时间难以确切知晓,但大致处于宋代佛教发展的背景下。当时佛教各宗派交流活跃,僧人之间常通过偈颂来传达修行感悟和佛法见解。释可湘可能是在与弟子或信众交流佛法的过程中,看到春日之景而有所感悟,遂创作此偈,以景喻理,希望众人能清晰领悟佛法义理。
《偈颂一百零九首 其二九》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :诗的前两句描绘了春日岸柳变绿、岩花变红的生机勃勃之景,为后面所表达的义理营造了一种自然、灵动的氛围,借春日之景抒发内心对佛法的感悟。 比喻 :“摩胸一段义,舒卷在春风”将心中的义理比作在春风中舒卷的事物,形象地表现出义理的自在、随性,易于理解。 语言特色 :语言简洁直白,通俗易懂。以日常可见的自然景象和简单的动作(摩胸)来表达深刻的...