这首诗描绘了诗人在学士院当值时所见到的夏日景象,展现了玉堂内清幽宁静的氛围,通过对落花、夏莺等景物的描写,传达出诗人闲适惬意的心境。
学士院入直赋景物二首 其一
玉堂昼永暑风微,蔌蔌飞花落小池。
徙倚幽栏凭问讯,夏鶑飞出万年枝。
徙倚幽栏凭问讯,夏鶑飞出万年枝。
简要说明
逐句注释
- “玉堂昼永暑风微”:
- 字词:“玉堂”,此处指学士院;“昼永”,白昼漫长;“暑风”,夏天的风。
- 句意:在学士院里,白昼漫长,夏天的风很微弱。
- “蔌蔌飞花落小池”:
- 字词:“蔌蔌”,形容花瓣纷纷落下的声音;“飞花”,飘落的花瓣。
- 句意:纷纷扬扬的花瓣飘落进小小的池塘。
- “徙倚幽栏凭问讯”:
- 字词:“徙倚”,徘徊、流连;“幽栏”,幽静的栏杆;“凭问讯”,靠着栏杆询问、探寻。
- 句意:我在幽静的栏杆边徘徊,倚靠栏杆好像在探寻着什么。
- “夏鶑飞出万年枝”:
- 字词:“夏莺”,夏天的黄莺;“万年枝”,通常指年代久远的树木,这里象征着古老而生机盎然的树木。
- 句意:一只夏天的黄莺从古老的树枝间飞了出来。
现代译文
在学士院里,白昼漫长,夏日微风轻轻吹拂。
花瓣纷纷扬扬,落入小小的池塘。
我在幽静的栏杆边徘徊,倚靠栏杆似有所探寻。
一只夏莺从古老的树枝间飞了出来。
创作背景
王希吕在宋朝为官,这首诗是他在学士院当值时所作。学士院是为皇帝起草诏令等文书的机构,环境相对清幽。当时正值夏日,诗人在当值期间,被周围的景色所吸引,便写下了这首诗来记录当时的所见所感,展现了在工作间隙的闲适心情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 视听结合:“蔌蔌飞花落小池”从听觉上描绘了花瓣飘落的声音,“夏莺飞出万年枝”从视觉上展现了夏莺飞出树枝的画面,视听结合,使诗歌的场景更加生动形象。
- 动静结合:“玉堂昼永暑风微”“蔌蔌飞花落小池”营造出一种静谧的氛围,是静态描写;“夏莺飞出万年枝”则是动态描写,动静相衬,增添了画面的灵动之感。
- 语言特色:语言清新自然,简洁明快,如“蔌蔌”一词,生动地写出了花瓣飘落的状态,给人以如临其境之感。
- 意境营造:整首诗通过对玉堂内夏日景象的描写,营造出一种清幽、闲适的意境。从寂静的环境到突然飞出的夏莺,在宁静中又增添了一丝生机,体现了诗人在忙碌工作之余对生活细微之美的捕捉和欣赏,也反映出他内心的平静与惬意。
常见问题
《学士院入直赋景物二首 其一》的作者和朝代是什么?
《学士院入直赋景物二首 其一》的作者是王希吕,页面按宋作品展示。
《学士院入直赋景物二首 其一》主要写了什么?
这首诗描绘了诗人在学士院当值时所见到的夏日景象,展现了玉堂内清幽宁静的氛围,通过对落花、夏莺等景物的描写,传达出诗人闲适惬意的心境。
《学士院入直赋景物二首 其一》的创作背景是什么?
王希吕在宋朝为官,这首诗是他在学士院当值时所作。学士院是为皇帝起草诏令等文书的机构,环境相对清幽。当时正值夏日,诗人在当值期间,被周围的景色所吸引,便写下了这首诗来记录当时的所见所感,展现了在工作间隙的闲适心情。
《学士院入直赋景物二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 视听结合 :“蔌蔌飞花落小池”从听觉上描绘了花瓣飘落的声音,“夏莺飞出万年枝”从视觉上展现了夏莺飞出树枝的画面,视听结合,使诗歌的场景更加生动形象。 动静结合 :“玉堂昼永暑风微”“蔌蔌飞花落小池”营造出一种静谧的氛围,是静态描写;“夏莺飞出万年枝”则是动态描写,动静相衬,增添了画面的灵动之感。 语言特色 :语言清新自然,简洁明快,如“蔌蔌”一...