谒贵公子不礼书格子屏风

· 李贞白

道格何曾格,言糊又不糊。
浑身总是眼,还解识人无。

简要说明

这首诗是李贞白在拜谒贵公子却未得到礼遇后,题写在格子屏风上的作品。诗中对贵公子进行了辛辣的嘲讽,表达了诗人对贵公子徒有其表、不识人才的不满与愤懑。

逐句注释

  • “道格何曾格”:
    • 字词:“道格”,指道德品格和格调。第一个“格”指格调、品格,第二个“格”有符合标准之意。
    • 句意:这位贵公子的道德品格哪里符合应有的标准呢。
  • “言糊又不糊”:
    • 字词:“糊”,糊涂。
    • 句意:说他说话糊涂吧,可看起来又不像是真糊涂。
  • “浑身总是眼”:
    • 字词:这里“浑身总是眼”是一种夸张的说法,暗指贵公子自视甚高,眼睛长在头顶上。
    • 句意:贵公子浑身好像都是眼睛(一副目中无人的样子)。
  • “还解识人无”:
    • 字词:“解”,懂得;“识人”,识别、赏识人才。
    • 句意:还懂得识别真正的人才吗。

现代译文

这位贵公子的道德品格根本不符合应有的标准,
说他说话糊涂吧却又不像是真糊涂。
他那浑身好像长满眼睛、目空一切的样子,
到底还懂不懂得识别真正的人才啊。

创作背景

李贞白生活于五代十国时期,当时社会阶层分明,贵族公子往往凭借家族权势而自高自大。李贞白前去拜谒贵公子,期望能得到赏识或有进一步的发展,然而贵公子却对他十分无礼。于是,李贞白愤而在格子屏风上写下此诗,以表达自己的不满和对贵公子的嘲讽。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 讽刺手法:全诗充满了讽刺意味,通过对贵公子“道格”“言糊”“浑身是眼”等方面的描述,辛辣地讽刺了贵公子徒有其表、不辨贤愚的特点。
    • 设问结尾:以“还解识人无”结尾,用设问的方式强化了对贵公子不识人才的批判,引发读者的思考和共鸣。
  • 语言特色:语言直白通俗,没有过多的修饰,却具有很强的表现力。如“道格何曾格”“言糊又不糊”这种表述,简单直接地指出贵公子的问题,读起来朗朗上口,易于理解。
  • 情感表达:诗人将自己的愤懑之情通过诗歌淋漓尽致地表达出来,毫不掩饰对贵公子的不满,使诗歌具有强烈的感染力,让读者能深刻感受到诗人当时的心境。

常见问题

《谒贵公子不礼书格子屏风》的作者和朝代是什么?

《谒贵公子不礼书格子屏风》的作者是李贞白,页面按唐作品展示。

《谒贵公子不礼书格子屏风》主要写了什么?

这首诗是李贞白在拜谒贵公子却未得到礼遇后,题写在格子屏风上的作品。诗中对贵公子进行了辛辣的嘲讽,表达了诗人对贵公子徒有其表、不识人才的不满与愤懑。

《谒贵公子不礼书格子屏风》的创作背景是什么?

李贞白生活于五代十国时期,当时社会阶层分明,贵族公子往往凭借家族权势而自高自大。李贞白前去拜谒贵公子,期望能得到赏识或有进一步的发展,然而贵公子却对他十分无礼。于是,李贞白愤而在格子屏风上写下此诗,以表达自己的不满和对贵公子的嘲讽。

《谒贵公子不礼书格子屏风》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 讽刺手法 :全诗充满了讽刺意味,通过对贵公子“道格”“言糊”“浑身是眼”等方面的描述,辛辣地讽刺了贵公子徒有其表、不辨贤愚的特点。 设问结尾 :以“还解识人无”结尾,用设问的方式强化了对贵公子不识人才的批判,引发读者的思考和共鸣。 语言特色 :语言直白通俗,没有过多的修饰,却具有很强的表现力。如“道格何曾格”“言糊又不糊”这种表述,简单直接地指...