得雨移刻即止惜乎不广

这首诗围绕一场短暂的降雨展开，表达了诗人对这场雨未能广泛润泽大地的惋惜之情。诗中先描述了骤雨来势之急如救火，给劳作的人们带来暂时的慰藉，然后设想若能让千里之地都得到滋润，庄稼将会生长得极为茂盛。

• “骤雨滂沱若救焚”：
  • 字词：“骤雨”，暴雨；“滂沱”，雨下得很大的样子；“救焚”，救火。
  • 句意：突然降下的暴雨像救火一样急切。
• “痡瘏时暂慰劳勤”：
  • 字词：“痡瘏（pū tú）”，指疾苦、疲劳；“劳勤”，指辛勤劳作的人。
  • 句意：这场雨暂时缓解了人们因干旱等带来的疾苦，慰藉了辛勤劳作的人们。
• “若教千里均沾渥”：
  • 字词：“教”，让；“均沾渥”，都得到雨水的滋润。
  • 句意：如果能让千里之地都均匀地得到雨水的润泽。
• “多稼看看胜□云”：
  • 字词：“多稼”，众多的庄稼；“看看”，即将、眼看着。
  • 句意：眼看着庄稼的长势将会超过天上的云朵，形容庄稼生长得极为茂盛。

突然降临的暴雨如救火般急切，
暂时缓解了人们的疾苦，慰藉了辛勤的劳作。
要是能让千里大地都均匀地被雨水滋润，
眼看着庄稼将会长得比云还茂盛。

此诗作者黄朝散具体生平不详。从诗题和内容推测，当时可能正处于干旱时期，人们急切盼望雨水来缓解旱情。这场骤雨虽然来得很急，但持续时间短且降雨范围不广。诗人目睹了这一情况，因而写下此诗，表达对降雨未能广泛惠及大地的惋惜，也体现出对庄稼生长和百姓生活的关切。

• 表现手法：
  • 比喻：首句“骤雨滂沱若救焚”，将骤雨比作救火，生动形象地写出了雨势之急和人们对雨水的期盼之情。
  • 想象：后两句“若教千里均沾渥，多稼看看胜□云”运用想象的手法，设想若降雨范围扩大，庄稼将会茁壮成长的美好景象，与现实中雨未广布形成对比，强化了诗人的惋惜之情。
• 语言特色：语言直白，通俗易懂，用简洁的文字表达出深刻的情感。如“骤雨滂沱”“若救焚”等表述，直接描绘出雨的状态和人们的心境。
• 情感表达：整首诗情感真挚，先写降雨给人们带来的短暂慰藉，后表达对雨未广布的惋惜，通过这种情感的起伏变化，让读者深切感受到诗人对农业生产和百姓生活的关注。