家园示弟槱 其二

这首诗是郑樵写给弟弟郑槱的，通过对日常生活场景和古人品德事迹的描述，教导弟弟要养成良好的生活习惯，注重品德修养，谨慎对待小事，与自己同心同德，向古人学习。

• “竹床读史惯，土锉勿粘尘”：
  • 字词：“竹床”，用竹子制成的床；“土锉”，土锅，这里泛指炊具。
  • 句意：我习惯在竹床上读史书，你要保持土锅不沾染灰尘。
• “洒扫王维德，浇锄郭太仁”：
  • 字词：“洒扫”，洒水扫地；“王维德”，可能指王维的品德，王维多才多艺且有一定的道德修养；“浇锄”，浇水锄地；“郭太”，即郭泰，东汉时期名士，以博学有德著称。
  • 句意：洒水扫地要学习王维的品德，浇水锄地要有郭太那样的仁爱之心。
• “使才看着屐，有道验时薪”：
  • 字词：“使才”，施展才华；“着屐”，穿着木屐，这里可能象征一种洒脱、自在的状态；“有道”，有道德、有学问；“时薪”，日常的柴薪，代表生活中的小事。
  • 句意：施展才华要表现出洒脱自在的状态，有道德学问要从日常小事中体现出来。
• “小物汝知谨，同心作古人”：
  • 字词：“小物”，小事；“谨”，谨慎；“同心”，心意相同；“作古人”，向古人学习。
  • 句意：你要知道谨慎对待小事，和我心意相同，一起向古人学习。

我早已习惯在竹床上读史，
你要让土锅始终洁净无尘。
洒水扫地要有王维的品德，
浇水锄地当怀郭太的仁心。
施展才华应洒脱自在如风，
道德学问在小事中可找寻。
你要谨慎对待生活的点滴，
与我一心向古人看齐前进。

郑樵是南宋著名的史学家、经学家、文学家。他一生不应科举，刻苦力学30年，立志读遍古今书，毕生从事学术研究。这首诗是他写给弟弟郑槱的，具体创作时间不详，但可以推测是在他隐居求学期间，他希望通过这首诗教导弟弟要注重品德修养和生活细节，传承古人的优良品质。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了王维、郭太等古人的典故，通过引用这些人物的品德事迹，形象地向弟弟传达了自己的期望和教诲，使诗歌富有文化内涵和说服力。
  • 对比：将“竹床读史”的高雅行为与“土锉勿粘尘”的生活细节相对比，强调了既要注重精神追求，又要关注生活小事。同时，“使才”与“有道”的描述，也体现了才华与品德的对比和统一。
• 语言特色：语言简洁质朴，用词平实却意味深长。诗人以通俗易懂的语言向弟弟表达自己的观点和期望，没有过多的修饰，但情感真挚，易于理解。
• 意境营造：整首诗营造出一种宁静、严谨的氛围，通过对生活场景和古人品德的描述，展现出一种积极向上、追求高尚品德的意境，让读者感受到诗人对弟弟的殷切期望和对古人品质的推崇。