这首诗是胡安国赠给云居僧明公的诗,诗中以独特的禅意表达,指出了众人看似身处禅境却未真正领悟禅机的状况,展现了对真正禅意的推崇,蕴含着对云居僧明公能掌握禅机的赞赏。
赠云居僧明公五首 其一
手握乾坤杀活机,纵横施设在临时。
满堂兔马非龙象,大用堂堂总不知。
满堂兔马非龙象,大用堂堂总不知。
简要说明
逐句注释
- “手握乾坤杀活机,纵横施设在临时”:
- 字词:“乾坤”,在这里代表天地、宇宙,也可象征禅机所涵盖的广大范畴;“杀活机”,禅门用语,指对事物的生杀予夺、灵活处置的关键;“纵横施设”,指灵活自如地运用、安排;“临时”,指根据当下的实际情况。
- 句意:(云居僧明公)掌握着天地间禅机的关键,能够根据当下的实际情况灵活自如地运用和安排。
- “满堂兔马非龙象,大用堂堂总不知”:
- 字词:“兔马”“龙象”,在佛教中,“兔马”常象征根性较浅、领悟力较低的人;“龙象”象征具有大智慧、大力量、修行高深的人;“大用”,指禅机的大作用、真正的运用;“堂堂”,光明正大、明显之意。
- 句意:满座的人就像兔马一样,并非具有大智慧的龙象,对于禅机光明正大的真正运用全然不知。
现代译文
(云居僧明公)手中掌握着天地间禅机的关键,
能够根据当下的情况灵活自如地运用安排。
满座之人就像兔马而非龙象般有大智慧,
对于禅机光明正大的真正运用全然不知。
创作背景
胡安国是南宋时期的学者、官员,对理学有深入研究。在南宋时期,佛教禅宗依然十分兴盛,文人与僧人之间的交往频繁。这首诗可能是胡安国在云居寺与僧众交流时,看到众人对禅机的不同领悟情况,有感于云居僧明公能掌握禅机的高深境界,于是写下此诗赠给明公,以表达对他的赞赏和对禅机领悟的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比手法:诗中将“兔马”和“龙象”进行对比,突出了满座众人与云居僧明公在对禅机领悟上的巨大差距,使读者更能清晰地感受到明公的高深境界。
- 象征手法:“乾坤杀活机”象征着禅机的高深和重要,“兔马”“龙象”分别象征不同根性和领悟力的人,通过这些象征,使抽象的禅意变得更加具体可感。
- 语言特色:语言简洁直白,却蕴含着深刻的禅理。诗句直接表达观点,没有过多的修饰,但“手握”“纵横施设”“堂堂”等词语的运用,使诗歌具有一种大气磅礴的感觉,增强了诗歌的表现力。
- 意境营造:整首诗营造出一种禅意幽深的意境。诗中通过描绘满座众人对禅机的懵懂无知,衬托出云居僧明公的高深莫测,让读者仿佛置身于云居寺的禅堂之中,感受到禅机的神秘与庄严,从而引发对禅意的思考。
常见问题
《赠云居僧明公五首 其一》的作者和朝代是什么?
《赠云居僧明公五首 其一》的作者是胡安国,页面按宋作品展示。
《赠云居僧明公五首 其一》主要写了什么?
这首诗是胡安国赠给云居僧明公的诗,诗中以独特的禅意表达,指出了众人看似身处禅境却未真正领悟禅机的状况,展现了对真正禅意的推崇,蕴含着对云居僧明公能掌握禅机的赞赏。
《赠云居僧明公五首 其一》的创作背景是什么?
胡安国是南宋时期的学者、官员,对理学有深入研究。在南宋时期,佛教禅宗依然十分兴盛,文人与僧人之间的交往频繁。这首诗可能是胡安国在云居寺与僧众交流时,看到众人对禅机的不同领悟情况,有感于云居僧明公能掌握禅机的高深境界,于是写下此诗赠给明公,以表达对他的赞赏和对禅机领悟的感慨。
《赠云居僧明公五首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比手法 :诗中将“兔马”和“龙象”进行对比,突出了满座众人与云居僧明公在对禅机领悟上的巨大差距,使读者更能清晰地感受到明公的高深境界。 象征手法 :“乾坤杀活机”象征着禅机的高深和重要,“兔马”“龙象”分别象征不同根性和领悟力的人,通过这些象征,使抽象的禅意变得更加具体可感。 语言特色 :语言简洁直白,却蕴含着深刻的禅理。诗句直接表达观点,没...