颂古一○一首 其六

· 释子淳

垂手还他作者机,寻常语里布枪旗。
重询拟进归方丈,一句分明更不疑。

简要说明

这首诗围绕禅机展开,描绘了禅师以寻常言语暗藏机锋,面对他人再次询问时能明确回应、直示真理的场景,体现了禅家的机锋与智慧,传达出一种对禅理的领悟与自信。

逐句注释

  • “垂手还他作者机”:
    • 字词:“垂手”,禅林用语,指禅师随机应缘,垂慈接引众生;“作者”,指有禅机、有悟性的人;“机”,禅机,指能触发人悟道的关键契机。
    • 句意:禅师以慈悲方便的方式回应有悟性之人所蕴含的禅机。
  • “寻常语里布枪旗”:
    • 字词:“枪旗”,古代作战时的军旗,这里比喻禅机和佛法的力量。
    • 句意:在平常的话语中暗藏着禅机和佛法的力量,就像在不经意间布下了战斗的阵势。
  • “重询拟进归方丈”:
    • 字词:“重询”,再次询问;“拟进”,打算进一步探究;“方丈”,禅林住持的居室或说法之处。
    • 句意:当对方再次询问,打算进一步探究禅理时,(禅师)回到自己的居室(准备应对)。
  • “一句分明更不疑”:
    • 字词:“分明”,清晰明确。
    • 句意:禅师给出一句清晰明确的回应,让对方不再有疑惑。

现代译文

禅师以慈悲之态回应有悟性者的禅机,
在平常话语中暗藏着佛法的机锋。
当对方再次询问并打算深入探究时,
禅师回到方丈室,给出明确答案让其不再疑惑。

创作背景

释子淳生活在宋代,当时禅宗发展兴盛,禅门中盛行以机锋、棒喝等方式来接引学人、启迪智慧。这首诗创作于禅林日常的参禅问道场景中,诗人可能是看到或亲身经历了禅师与学人间的问答互动,有感而发写下此诗,以展现禅家独特的教学方式和对禅理的深刻理解。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:“寻常语里布枪旗”运用比喻的手法,将平常话语中的禅机比作战场上的军旗,形象生动地表现出禅机的隐蔽性和强大的影响力,使读者更易理解禅机在日常交流中的存在和作用。
    • 叙事:整首诗按照事件发展的顺序,叙述了禅师面对有悟性者的禅机回应、对方再次询问以及禅师给出明确答案的过程,使读者能清晰地了解禅门参禅问答的场景。
  • 语言特色:语言简洁直白,用朴实的文字传达出深刻的禅理。没有过多华丽的辞藻修饰,但每个字词都精准地表达了禅家的意趣和境界,体现了禅宗不立文字、直指人心的特点。
  • 意境营造:诗中营造出一种庄重、深邃的禅林意境。从禅师的垂手应机到对方的重询拟进,再到最后禅师的分明回应,整个过程充满了禅机流转的神秘氛围,让读者仿佛置身于禅堂之中,感受到禅理的庄严与深奥。

常见问题

《颂古一○一首 其六》的作者和朝代是什么?

《颂古一○一首 其六》的作者是释子淳,页面按宋作品展示。

《颂古一○一首 其六》主要写了什么?

这首诗围绕禅机展开,描绘了禅师以寻常言语暗藏机锋,面对他人再次询问时能明确回应、直示真理的场景,体现了禅家的机锋与智慧,传达出一种对禅理的领悟与自信。

《颂古一○一首 其六》的创作背景是什么?

释子淳生活在宋代,当时禅宗发展兴盛,禅门中盛行以机锋、棒喝等方式来接引学人、启迪智慧。这首诗创作于禅林日常的参禅问道场景中,诗人可能是看到或亲身经历了禅师与学人间的问答互动,有感而发写下此诗,以展现禅家独特的教学方式和对禅理的深刻理解。

《颂古一○一首 其六》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :“寻常语里布枪旗”运用比喻的手法,将平常话语中的禅机比作战场上的军旗,形象生动地表现出禅机的隐蔽性和强大的影响力,使读者更易理解禅机在日常交流中的存在和作用。 叙事 :整首诗按照事件发展的顺序,叙述了禅师面对有悟性者的禅机回应、对方再次询问以及禅师给出明确答案的过程,使读者能清晰地了解禅门参禅问答的场景。 语言特色 :语言简洁直白,用朴...