· 张南史

竹,竹。
披山,连谷。
出东南,殊草木。
叶细枝动,霜停露宿。
成林处处云,抽笋年年玉。
天风乍起争韵,池水相涵更绿。
却寻庾信小园中,闲对数竿心自足。

简要说明

这首诗以“竹”为主题,从多个角度描绘了竹子的生长环境、形态特征、神韵风采等,表达了诗人对竹子的喜爱和赞美之情,以及借竹所传达出的闲适自足的心境。

逐句注释

  • “竹,竹。”:
    • 字词:重复“竹”字,强调主题。
    • 句意:突出所描写的对象就是竹子。
  • “披山,连谷。”:
    • 字词:“披”,覆盖;“连”,连接。
    • 句意:竹子覆盖山峦,连接山谷,写出竹子生长范围之广。
  • “出东南,殊草木。”:
    • 字词:“出”,生长;“殊”,不同。
    • 句意:竹子生长在东南地区,与其他草木不同。
  • “叶细枝动,霜停露宿。”:
    • 字词:“细”,形容竹叶的形态;“动”,指竹枝摇曳;“霜停”“露宿”,描绘竹子在霜露中的状态。
    • 句意:竹叶纤细,竹枝随风摇曳,竹子在霜露中安然挺立。
  • “成林处处云,抽笋年年玉。”:
    • 字词:“成林”,竹子形成竹林;“处处云”,形容竹林茂盛,如同云雾缭绕;“抽笋”,竹笋生长;“玉”,比喻竹笋洁白如玉。
    • 句意:竹子形成的竹林处处如云般缭绕,每年竹笋生长出来就像洁白的玉石。
  • “天风乍起争韵,池水相涵更绿。”:
    • 字词:“天风”,天空中吹来的风;“乍起”,突然兴起;“争韵”,指竹子在风中发出各种美妙的声音;“相涵”,相互映衬。
    • 句意:天空中突然刮起风来,竹子在风中竞相发出美妙的声音,竹子与池水相互映衬,使得池水更加碧绿。
  • “却寻庾信小园中,闲对数竿心自足。”:
    • 字词:“却寻”,再去寻找;“庾信”,南北朝时期文学家,有《小园赋》;“闲对”,悠闲地面对。
    • 句意:就像庾信在他的小园中一样,我悠闲地面对几竿竹子,内心就感到十分满足。

现代译文

竹啊,竹。
它覆盖山峦,连接山谷。
生长在东南地区,与其他草木不同。
竹叶纤细,竹枝随风摇曳,在霜露中安然挺立。
竹林茂盛,处处如云般缭绕,每年竹笋生长出来洁白如玉。
天空中突然刮起风来,竹子在风中竞相发出美妙的声音,竹子与池水相互映衬,使得池水更加碧绿。
就像庾信在他的小园中一样,我悠闲地面对几竿竹子,内心就感到十分满足。

创作背景

张南史生活于唐代,具体创作此诗的时间不详。在唐代,文人雅士喜爱竹子,竹子因其象征着高洁、坚韧等品质而备受推崇。张南史这首诗可能是他在游览自然山水,看到竹林美景后有感而发,也可能是受当时文人赏竹、咏竹风气的影响,通过诗歌来表达自己对竹子的喜爱与追求。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 反复强调:开篇重复“竹,竹”,直接点明主题,强化了读者对所咏之物的印象。
    • 铺陈描写:从竹子的生长范围、地域特点、形态特征、神韵风采等多方面进行铺陈,全面而细致地展现了竹子的形象。
    • 用典:最后一句“却寻庾信小园中”运用了庾信的典故,庾信在《小园赋》中表现出对自然和宁静生活的追求,诗人借此表达自己与庾信相似的心境,增添了诗歌的文化内涵。
  • 语言特色:语言简洁明快,生动形象。如“成林处处云,抽笋年年玉”,用“云”和“玉”来比喻竹林和竹笋,既形象地描绘出竹子的特点,又富有美感。
  • 意境营造:通过对竹子生长环境、形态、神韵的描写,营造出一种清幽、宁静、高雅的意境。诗的前几句重在写景,展现竹子的外在美,最后两句抒情,借庾信的典故表达自己闲适自足的心境,情景交融,使整首诗富有韵味。

常见问题

《竹》的作者和朝代是什么?

《竹》的作者是张南史,页面按唐作品展示。

《竹》主要写了什么?

这首诗以“竹”为主题,从多个角度描绘了竹子的生长环境、形态特征、神韵风采等,表达了诗人对竹子的喜爱和赞美之情,以及借竹所传达出的闲适自足的心境。

《竹》的创作背景是什么?

张南史生活于唐代,具体创作此诗的时间不详。在唐代,文人雅士喜爱竹子,竹子因其象征着高洁、坚韧等品质而备受推崇。张南史这首诗可能是他在游览自然山水,看到竹林美景后有感而发,也可能是受当时文人赏竹、咏竹风气的影响,通过诗歌来表达自己对竹子的喜爱与追求。

《竹》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 反复强调 :开篇重复“竹,竹”,直接点明主题,强化了读者对所咏之物的印象。 铺陈描写 :从竹子的生长范围、地域特点、形态特征、神韵风采等多方面进行铺陈,全面而细致地展现了竹子的形象。 用典 :最后一句“却寻庾信小园中”运用了庾信的典故,庾信在《小园赋》中表现出对自然和宁静生活的追求,诗人借此表达自己与庾信相似的心境,增添了诗歌的文化内涵。 语言...