偈十三首 其一

这首偈语以客人赠琴为契机，强调琴中蕴含的太古之意举世难觅知音，即便像子期、师旷这样精通音律之人也难以领会，最后邀请对方弹奏一曲，表达了一种高雅意趣难为人知的感慨。

• “客从远方来，遗我一张琴”：
  • 字词：“遗”，赠送。
  • 句意：有客人从远方而来，送给我一张琴。
• “中含太古意，举世无知音”：
  • 字词：“太古”，远古；“举世”，整个世间。
  • 句意：这琴中蕴含着远古的意趣，整个世间都没有能懂它的人。
• “子期徒侧耳，师旷谩追寻”：
  • 字词：“子期”，即钟子期，春秋时期精通音律之人，与伯牙为知音；“师旷”，春秋时期晋国著名乐师；“徒”，白白地；“谩”，同“漫”，枉然。
  • 句意：就算是钟子期来听也只能白白地侧耳倾听，师旷来寻找也只是枉费心力。
• “今朝呈似君，试请弹一曲”：
  • 字词：“呈似”，呈现给。
  • 句意：今天把这琴呈现给您，请您试着弹奏一曲。

有客人从远方前来，
送给我一张琴。
琴中蕴含着远古的意趣，
整个世间都找不到知音。
就算钟子期来也只能空自倾听，
师旷寻觅也是枉费苦心。
今天把这琴拿给您，
请您试着弹奏一曲听听。

释法泰是宋代僧人，偈语多蕴含禅理。此偈的具体创作背景虽难以确切知晓，但从内容推测，可能是他在与友人交流过程中，以琴为喻，表达一种高深的意趣、境界难被常人理解的感慨，或许也是禅门中以琴道来传达禅意的一种体现。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“子期”和“师旷”的典故，借这两位精通音律的名人都难以领会琴中之意，进一步强调琴中“太古意”的高深和知音难觅，增强了诗歌的文化内涵和表现力。
  • 托物言志：以琴为载体，将自己所追求的高雅意趣或禅理寄托于琴的“太古意”之中，借琴道来表达自己的思想情感和精神追求。
• 语言特色：语言直白简洁，以朴素的语言表达深刻的哲理，符合偈语的特点，便于大众理解和领悟其中蕴含的禅意。
• 意境营造：营造出一种高雅、孤独的意境。琴中蕴含的太古意不被世人所懂，即便有像子期、师旷这样的人物也难以追寻，给人一种曲高和寡的孤独感，而最后邀请对方弹奏一曲，又带有一种期待和探索的意味。