这首诗是钟离权寄给太原学士的作品。诗中先是感慨世人执着于名利的悲哀,接着劝诫学士要猛取自身的“道”,随后称赞学士才高智灵有神仙之骨,最后表达愿与学士携手探寻希夷之道的愿望,整体传达出一种对道的追求和劝人超脱世俗的思想。
诗寄太原学士(题元祐七年九月九日书。为宋人依托)(颍川庄绰跋云:“昔维扬有何仙姑者,世以为谪仙,能与真灵接。一日,钟离过之,使治黄素,乃书此诗。吕公亦跋其后,令俟王学士至而授之。后数日,王古敏仲自贰卿出守会稽,至维扬访姑,即以与之。王秘不以示人。”)
颔下藏珠当猛取,身中有道更求谁?
才高雅称神仙骨,智照灵如大宝龟。
一半青山无买处,与君携手话希夷。
(《云麓漫钞》卷二)。
简要说明
逐句注释
- “风灯泡沫两相悲,未肯遗荣自保持”:
- 字词:“风灯”,风中的灯,容易熄灭,比喻世事无常;“泡沫”,水中泡沫,瞬间即逝,亦喻虚幻;“遗荣”,舍弃荣华富贵。
- 句意:世事如风中灯、水中泡沫般无常虚幻,真让人悲哀,可有的人却不肯舍弃荣华来保全自己。
- “颔下藏珠当猛取,身中有道更求谁”:
- 字词:“颔下藏珠”,典出《庄子·列御寇》,有个在深渊中得到宝珠的人,那宝珠在骊龙的颔下,要得到它很危险,这里比喻获取自身的道需要有勇气和决心;“道”,指道家所追求的真理、智慧等。
- 句意:就像颔下藏着的宝珠要勇敢去获取一样,人自身就有道,又何必向外寻求他人呢?
- “才高雅称神仙骨,智照灵如大宝龟”:
- 字词:“雅称”,很相称;“大宝龟”,古代认为龟有灵性,能预知吉凶,这里比喻智慧超凡。
- 句意:您才华高雅,与神仙的风骨相称,智慧灵明如同大宝龟一般。
- “一半青山无买处,与君携手话希夷”:
- 字词:“希夷”,出自《老子》“视之不见名曰夷,听之不闻名曰希”,指虚寂玄妙的境界。
- 句意:如今想要拥有一半青山都无处可买,我愿与您携手去探讨那虚寂玄妙的境界。
现代译文
世事如风中灯、水中泡沫般无常虚幻,令人悲叹,
可有人却不肯舍弃荣华来守护自己的本心。
就像颔下宝珠要果敢获取,
自身本有道,又何须向外追寻他人。
您才华高雅,与神仙风骨相称,
智慧灵明如那神异的大宝龟。
如今连一半青山都无处可买,
我愿与您携手共话那虚寂玄妙之境。
创作背景
此诗虽题为钟离权所作,但为宋人依托。故事背景是维扬有何仙姑能与真灵相接,钟离去让她书写此诗,吕公也在后面题跋,让等王学士到来后授予他。后来王古敏仲从贰卿出任会稽太守,到维扬拜访何仙姑,仙姑便把诗给了他。从诗的内容推测,可能是作者借钟离权之名,劝诫王古要超脱世俗,追求道家的虚寂之道。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:诗中用“风灯泡沫”比喻世事的无常虚幻,形象地表达出对世俗的看法,让读者更易理解作者的观点。“颔下藏珠”的比喻,生动地说明了获取自身之道需要果断勇敢。
- 用典:“颔下藏珠”和“大宝龟”等典故的运用,增加了诗歌的文化内涵和表现力,使诗歌在有限的篇幅内传达出更丰富的意义。
- 语言特色:语言简洁有力,用词精准,如“猛取”“更求谁”等表述,语气强烈,富有感染力,能很好地表达出作者劝诫和引导的意图。
- 意境营造:通过“一半青山无买处”营造出一种尘世喧嚣、难以寻觅宁静之地的意境,从而引出“与君携手话希夷”,凸显出对虚寂玄妙境界的向往和追求,使整首诗既有现实的感慨,又有超脱的情怀。
常见问题
《诗寄太原学士(题元祐七年九月九日书。为宋人依托)(颍川庄绰跋云:“昔维扬有何仙姑者,世以为谪仙,能与真灵接。一日,钟离过之,使治黄素,乃书此诗。吕公亦跋其后,令俟王学士至而授之。后数日,王古敏仲自贰卿出守会稽,至维扬访姑,即以与之。王秘不以示人。”)》的作者和朝代是什么?
《诗寄太原学士(题元祐七年九月九日书。为宋人依托)(颍川庄绰跋云:“昔维扬有何仙姑者,世以为谪仙,能与真灵接。一日,钟离过之,使治黄素,乃书此诗。吕公亦跋其后,令俟王学士至而授之。后数日,王古敏仲自贰卿出守会稽,至维扬访姑,即以与之。王秘不以示人。”)》的作者是钟离权,页面按唐作品展示。
《诗寄太原学士(题元祐七年九月九日书。为宋人依托)(颍川庄绰跋云:“昔维扬有何仙姑者,世以为谪仙,能与真灵接。一日,钟离过之,使治黄素,乃书此诗。吕公亦跋其后,令俟王学士至而授之。后数日,王古敏仲自贰卿出守会稽,至维扬访姑,即以与之。王秘不以示人。”)》主要写了什么?
这首诗是钟离权寄给太原学士的作品。诗中先是感慨世人执着于名利的悲哀,接着劝诫学士要猛取自身的“道”,随后称赞学士才高智灵有神仙之骨,最后表达愿与学士携手探寻希夷之道的愿望,整体传达出一种对道的追求和劝人超脱世俗的思想。
《诗寄太原学士(题元祐七年九月九日书。为宋人依托)(颍川庄绰跋云:“昔维扬有何仙姑者,世以为谪仙,能与真灵接。一日,钟离过之,使治黄素,乃书此诗。吕公亦跋其后,令俟王学士至而授之。后数日,王古敏仲自贰卿出守会稽,至维扬访姑,即以与之。王秘不以示人。”)》的创作背景是什么?
此诗虽题为钟离权所作,但为宋人依托。故事背景是维扬有何仙姑能与真灵相接,钟离去让她书写此诗,吕公也在后面题跋,让等王学士到来后授予他。后来王古敏仲从贰卿出任会稽太守,到维扬拜访何仙姑,仙姑便把诗给了他。从诗的内容推测,可能是作者借钟离权之名,劝诫王古要超脱世俗,追求道家的虚寂之道。
《诗寄太原学士(题元祐七年九月九日书。为宋人依托)(颍川庄绰跋云:“昔维扬有何仙姑者,世以为谪仙,能与真灵接。一日,钟离过之,使治黄素,乃书此诗。吕公亦跋其后,令俟王学士至而授之。后数日,王古敏仲自贰卿出守会稽,至维扬访姑,即以与之。王秘不以示人。”)》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :诗中用“风灯泡沫”比喻世事的无常虚幻,形象地表达出对世俗的看法,让读者更易理解作者的观点。“颔下藏珠”的比喻,生动地说明了获取自身之道需要果断勇敢。 用典 :“颔下藏珠”和“大宝龟”等典故的运用,增加了诗歌的文化内涵和表现力,使诗歌在有限的篇幅内传达出更丰富的意义。 语言特色 :语言简洁有力,用词精准,如“猛取”“更求谁”等表述,语气强...