山中寄外 其一三

这首诗描绘了家中娇儿的聪慧可爱形象，通过娇儿催促女仆早归以及担心父亲书信到来的话语，展现出孩子的懂事，也从侧面传达出妻子对丈夫的思念之情。

• “娇儿渐聪慧，出语解人意”：
  • 字词：“娇儿”，可爱的孩子；“聪惠”，聪明；“解人意”，懂得别人的心意。
  • 句意：可爱的孩子渐渐变得聪明起来，说出的话能懂得别人的心意。
• “促奴须早归，恐爷书又至”：
  • 字词：“促”，催促；“奴”，女仆；“爷”，这里指孩子的父亲。
  • 句意：孩子催促女仆一定要早点回来，担心父亲的书信又会寄到。

可爱的孩子渐渐聪明伶俐，
说出的话能懂别人的心意。
他催促女仆一定要早回去，
害怕父亲的书信又寄家里。

龙辅是宋代女诗人，关于这首诗具体创作时间不详。但可以推测在其丈夫外出期间，她带着孩子居住山中。她在山中生活，孩子的成长点滴被她看在眼里，通过孩子的言行，表达出对丈夫的思念以及家庭生活的一些场景。

• 表现手法：采用白描手法，用简洁的语言勾勒出娇儿的形象和行为，没有过多的修饰，但生动地展现出孩子的天真可爱与懂事。通过孩子的语言和行为来间接表达情感，以小见大，从孩子对父亲书信的担心，反映出家庭对丈夫的期盼。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，如同日常对话，具有浓厚的生活气息，更能引起读者的共鸣。
• 意境营造：营造出一种温馨又略带思念的家庭氛围。诗中娇儿的形象跃然纸上，让读者能感受到家庭的温暖，但同时孩子对父亲书信的担忧，也暗示出丈夫长期在外，家人对他的牵挂，使整首诗既有生活的烟火气，又有淡淡的愁绪。