这首诗围绕大涤洞天展开,描绘了此地的自然景观和独特氛围,表达了诗人对道家修行境界的追求。诗人想要穿着芒鞋探寻隐者足迹,与道士畅谈玄理,认为真正的“真空”境界无需过多言语,学道的滋味如同吃甘蔗般甜美。
大涤洞天留题 其二
冉冉云根手可采,天然泉石故相参。
仙家永日元无夜,虚室冷风每自南。
賸办芒鞋寻隠躅,更从羽士纵玄谈。
真空不在多言论,学道何如啖蔗甘。
仙家永日元无夜,虚室冷风每自南。
賸办芒鞋寻隠躅,更从羽士纵玄谈。
真空不在多言论,学道何如啖蔗甘。
简要说明
逐句注释
- “冉冉云根手可采”:
- 字词:“冉冉”,缓缓移动的样子;“云根”,指山石,古人认为云从山石中生出。
- 句意:缓缓飘动的云似乎就从山石间生出,伸手好像就能采到。
- “天然泉石故相参”:
- 字词:“参”,交互、配合。
- 句意:天然的泉水和山石相互交错配合。
- “仙家永日元无夜”:
- 字词:“元”,通“原”,原本。
- 句意:仙家的世界永远只有白天,原本就没有黑夜。
- “虚室冷风每自南”:
- 字词:“虚室”,空寂的屋子;“每”,常常。
- 句意:空寂的屋子中,冷风常常从南面吹来。
- “賸办芒鞋寻隠躅”:
- 字词:“剩办”,多准备;“芒鞋”,草鞋;“隐躅”,隐者的足迹。
- 句意:多准备几双草鞋去探寻隐者的足迹。
- “更从羽士纵玄谈”:
- 字词:“羽士”,道士;“纵”,尽情、放开;“玄谈”,谈论道家玄理。
- 句意:再跟道士们尽情地谈论道家玄理。
- “真空不在多言论”:
- 字词:“真空”,道家所追求的一种空明、虚静的境界。
- 句意:真正的空明境界不在于过多的言语谈论。
- “学道何如啖蔗甘”:
- 字词:“啖蔗”,吃甘蔗。
- 句意:学道的滋味就如同吃甘蔗一样甜美。
现代译文
缓缓飘动的云仿佛伸手就能从山石间采下,
天然的泉水与山石自然地交错配合。
仙家的世界永远只有白昼,原本就没有黑夜,
空寂的屋中,冷风常常从南面轻轻吹来。
多准备几双草鞋去寻觅隐者的踪迹,
再和道士们尽情畅谈道家的玄妙道理。
真正的空明境界并不在于滔滔不绝的言语,
学道的甜美滋味就如同吃甘蔗一般。
创作背景
苏瀛的生平资料相对较少,此诗创作的具体时间难以精确确定。大涤洞天是道教的著名胜地,自古以来便是道士修炼、文人游历之地。苏瀛来到此地游览,被这里的自然景色和道家氛围所感染,从而留下这首题咏之作,以表达自己对道家修行和境界的感悟。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:诗的前两句“冉冉云根手可采,天然泉石故相参”是实写眼前大涤洞天的自然景观,描绘出云与泉石的景象;“仙家永日元无夜”则是虚写,想象仙家的世界,虚实结合,增添了诗歌的奇幻色彩。
- 借景抒情:通过描写大涤洞天的自然景色,如“虚室冷风每自南”,营造出一种清幽、宁静的氛围,借此抒发诗人对道家清净、空灵境界的向往。
- 语言特色:语言自然质朴,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,但却能生动地描绘出大涤洞天的景色和道家的氛围。例如“学道何如啖蔗甘”,以吃甘蔗的比喻,形象地表达出学道的美妙感受,使抽象的道理变得具体可感。
- 意境营造:整首诗营造出一种清幽、空灵、神秘的意境。从对自然景观的描写到对仙家世界的想象,再到表达学道的感悟,将读者带入一个远离尘世喧嚣、充满道家玄理的世界,让人体会到诗人追求的那种超脱、空明的境界。
常见问题
《大涤洞天留题 其二》的作者和朝代是什么?
《大涤洞天留题 其二》的作者是苏瀛,页面按宋作品展示。
《大涤洞天留题 其二》主要写了什么?
这首诗围绕大涤洞天展开,描绘了此地的自然景观和独特氛围,表达了诗人对道家修行境界的追求。诗人想要穿着芒鞋探寻隐者足迹,与道士畅谈玄理,认为真正的“真空”境界无需过多言语,学道的滋味如同吃甘蔗般甜美。
《大涤洞天留题 其二》的创作背景是什么?
苏瀛的生平资料相对较少,此诗创作的具体时间难以精确确定。大涤洞天是道教的著名胜地,自古以来便是道士修炼、文人游历之地。苏瀛来到此地游览,被这里的自然景色和道家氛围所感染,从而留下这首题咏之作,以表达自己对道家修行和境界的感悟。
《大涤洞天留题 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :诗的前两句“冉冉云根手可采,天然泉石故相参”是实写眼前大涤洞天的自然景观,描绘出云与泉石的景象;“仙家永日元无夜”则是虚写,想象仙家的世界,虚实结合,增添了诗歌的奇幻色彩。 借景抒情 :通过描写大涤洞天的自然景色,如“虚室冷风每自南”,营造出一种清幽、宁静的氛围,借此抒发诗人对道家清净、空灵境界的向往。 语言特色 :语言自然质朴,通...