这首诗主要围绕着清谈之风、古人的为官态度展开,表达了诗人对官场的倦怠以及对闲适生活的向往,感慨时光流逝,抒发了内心复杂的情感。
王正卿何道夫和嘉字韵诗至数十道夫赠予数篇晋卿亦赠一篇因次其韵凡六首 其三
清言元论极边涯,南渡风流继永嘉。
中散一生慵作吏,渊明无日不思家。
悠悠官路降胸臆,苒苒年光侮鬓华。
人说乱蛙胜鼓吹,欲将藜杖比高牙。
中散一生慵作吏,渊明无日不思家。
悠悠官路降胸臆,苒苒年光侮鬓华。
人说乱蛙胜鼓吹,欲将藜杖比高牙。
简要说明
逐句注释
- “清言元论极边涯,南渡风流继永嘉”:
- 字词:“清言”,指魏晋时期的清谈;“元论”,即玄论,关于玄学的讨论;“南渡”,指西晋灭亡后,晋室南渡建立东晋;“永嘉”,西晋怀帝司马炽的年号,永嘉年间发生永嘉之乱,促使晋室南渡。
- 句意:清谈和玄论没有边际,东晋的风流韵事是继承永嘉南渡之后而来。
- “中散一生慵作吏,渊明无日不思家”:
- 字词:“中散”,指嵇康,他曾官拜中散大夫;“慵”,懒惰、厌烦;“渊明”,指陶渊明。
- 句意:嵇康一生厌烦做官,陶渊明没有一天不想念自己的家。
- “悠悠官路降胸臆,苒苒年光侮鬓华”:
- 字词:“悠悠”,漫长、遥远;“降”,压抑;“苒苒”,时光逐渐流逝的样子;“鬓华”,两鬓的头发。
- 句意:漫长的为官之路压抑着自己的内心,渐渐流逝的时光让两鬓的头发变白,仿佛在欺侮自己。
- “人说乱蛙胜鼓吹,欲将藜杖比高牙”:
- 字词:“鼓吹”,指演奏乐曲;“藜杖”,用藜的老茎做的手杖,代指闲适生活;“高牙”,指军中的大旗,代指高官显位。
- 句意:人们说杂乱的蛙声胜过演奏的乐曲,我想要把手杖和高官显位相比较,表达对闲适生活的向往。
现代译文
清谈和玄论无边无际,
东晋的风流是永嘉南渡的延续。
嵇康一生厌烦做官,
陶渊明天天都想念家乡。
漫长的为官之路压抑着我的内心,
渐渐流逝的时光让我的两鬓斑白。
人们说杂乱的蛙声胜过美妙的乐曲,
我真想把手杖当作高官的象征,去过闲适生活。
创作背景
李流谦生活在南宋时期,当时朝廷内部主和派与主战派斗争激烈,政治局势复杂。这首诗创作于其为官期间,从诗中可以看出,李流谦可能在官场中遭遇了一些不顺,对仕途产生了倦怠之感,通过用典等方式来抒发自己的心境。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了嵇康和陶渊明的典故,借古人的行为和态度来表达自己对为官的看法和对闲适生活的向往,使诗歌更具文化内涵和表现力。
- 对比鲜明:将“乱蛙”与“鼓吹”对比,“藜杖”与“高牙”对比,突出了诗人对闲适生活的追求和对官场的厌弃。
- 语言特色:语言较为平实,用词准确,如“悠悠”“苒苒”等词,生动地描绘出官路的漫长和时光的流逝,增强了诗歌的感染力。
- 意境营造:通过对清谈、古人典故以及自身感受的描写,营造出一种压抑、无奈又向往自由的意境,使读者能够深刻感受到诗人内心的矛盾与挣扎。
常见问题
《王正卿何道夫和嘉字韵诗至数十道夫赠予数篇晋卿亦赠一篇因次其韵凡六首 其三》的作者和朝代是什么?
《王正卿何道夫和嘉字韵诗至数十道夫赠予数篇晋卿亦赠一篇因次其韵凡六首 其三》的作者是李流谦,页面按宋作品展示。
《王正卿何道夫和嘉字韵诗至数十道夫赠予数篇晋卿亦赠一篇因次其韵凡六首 其三》主要写了什么?
这首诗主要围绕着清谈之风、古人的为官态度展开,表达了诗人对官场的倦怠以及对闲适生活的向往,感慨时光流逝,抒发了内心复杂的情感。
《王正卿何道夫和嘉字韵诗至数十道夫赠予数篇晋卿亦赠一篇因次其韵凡六首 其三》的创作背景是什么?
李流谦生活在南宋时期,当时朝廷内部主和派与主战派斗争激烈,政治局势复杂。这首诗创作于其为官期间,从诗中可以看出,李流谦可能在官场中遭遇了一些不顺,对仕途产生了倦怠之感,通过用典等方式来抒发自己的心境。
《王正卿何道夫和嘉字韵诗至数十道夫赠予数篇晋卿亦赠一篇因次其韵凡六首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了嵇康和陶渊明的典故,借古人的行为和态度来表达自己对为官的看法和对闲适生活的向往,使诗歌更具文化内涵和表现力。 对比鲜明 :将“乱蛙”与“鼓吹”对比,“藜杖”与“高牙”对比,突出了诗人对闲适生活的追求和对官场的厌弃。 语言特色 :语言较为平实,用词准确,如“悠悠”“苒苒”等词,生动地描绘出官路的漫长和时光的流逝,增强了诗歌的...