这首诗围绕与友人同游展开,先写与友人并辔赏景之乐,接着表达在游赏中与世俗隔绝、内心平静的感受,又提及旧宅与遗像引发的感慨,最后劝诫莫因学道感叹迟暮,流露出对人生已过半生的喟叹。
游安乐次句龙元应韵
得友何妨并辔行,眼明木末数峰横。
真游与世寥寥隔,滞念逢僧稍稍平。
不复定身怀故宅,空余遗像閟荒坑。
莫教学道伤迟暮,世路低回已半生。
真游与世寥寥隔,滞念逢僧稍稍平。
不复定身怀故宅,空余遗像閟荒坑。
莫教学道伤迟暮,世路低回已半生。
简要说明
逐句注释
- “得友何妨并辔行,眼明木末数峰横”:
- 字词:“并辔”,两人并马而行;“木末”,树梢。
- 句意:有好友相伴,何妨并马同行呢,目光越过树梢,看到几座山峰横在眼前,让人眼前一亮。
- “真游与世寥寥隔,滞念逢僧稍稍平”:
- 字词:“真游”,真正的游览;“寥寥”,形容距离远;“滞念”,心中郁结的念头。
- 句意:这真正的游览与世俗生活相隔甚远,心中那些郁结的念头在遇到僧人之后渐渐平息。
- “不复定身怀故宅,空余遗像閟荒坑”:
- 字词:“定身”,安身;“閟”,封闭。
- 句意:不再想着要安身于旧宅,只留下先辈的遗像被封闭在荒坑之中。
- “莫教学道伤迟暮,世路低回已半生”:
- 字词:“学道”,追求道义、学问;“低回”,徘徊。
- 句意:不要因为学道而感伤自己已到迟暮之年,在世俗的道路上已经徘徊了半生。
现代译文
有好友陪伴,何妨一起并马前行,
目光越过树梢,几座山峰横在眼前,让人心旷神怡。
这真正的游览与世俗生活相距遥远,
心中的烦闷在遇到僧人后渐渐消散。
不再怀念曾经安身的旧宅,
只留下先辈的遗像被尘封在荒坑之中。
不要因为学道而感叹自己年华老去,
在尘世中已经徘徊了大半生。
创作背景
李流谦生活在南宋时期,当时社会局势动荡,士人阶层在复杂的社会环境中面临着诸多困惑与压力。这首诗具体创作时间不详,但应是他在人生经历了一定阶段后,与友人出游时有感而发。他可能在生活中遭遇了一些不如意之事,内心有所郁结,通过这次游览以及与僧人的接触,触发了他对人生、学道等问题的思考。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:诗的开篇“眼明木末数峰横”通过描绘眼前越过树梢的山峰之景,抒发了与友人同游时的愉悦心情。后面又借旧宅、遗像等景象,传达出对往昔的感慨。
- 对比:“真游与世寥寥隔”将真正的游览与世俗生活进行对比,突出了在游赏中与世俗隔绝、心灵获得片刻宁静的感受。
- 语言特色:语言较为平实自然,没有过多华丽的辞藻,但却能准确地表达出诗人的情感与心境。如“不复定身怀故宅,空余遗像閟荒坑”,直白地诉说着对旧宅的不再眷恋和对先辈遗像被尘封的无奈。
- 意境营造:整首诗营造出一种略带惆怅与感慨的意境。从开篇的游赏之乐,到中间对世俗的超脱与对往昔的回忆,再到结尾对人生迟暮的喟叹,诗人的情感层层递进,使读者能感受到他在人生旅途中的复杂心境。同时,诗中所描绘的山峰、旧宅、荒坑等景象,也增添了这种意境的厚重感。
常见问题
《游安乐次句龙元应韵》的作者和朝代是什么?
《游安乐次句龙元应韵》的作者是李流谦,页面按宋作品展示。
《游安乐次句龙元应韵》主要写了什么?
这首诗围绕与友人同游展开,先写与友人并辔赏景之乐,接着表达在游赏中与世俗隔绝、内心平静的感受,又提及旧宅与遗像引发的感慨,最后劝诫莫因学道感叹迟暮,流露出对人生已过半生的喟叹。
《游安乐次句龙元应韵》的创作背景是什么?
李流谦生活在南宋时期,当时社会局势动荡,士人阶层在复杂的社会环境中面临着诸多困惑与压力。这首诗具体创作时间不详,但应是他在人生经历了一定阶段后,与友人出游时有感而发。他可能在生活中遭遇了一些不如意之事,内心有所郁结,通过这次游览以及与僧人的接触,触发了他对人生、学道等问题的思考。
《游安乐次句龙元应韵》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :诗的开篇“眼明木末数峰横”通过描绘眼前越过树梢的山峰之景,抒发了与友人同游时的愉悦心情。后面又借旧宅、遗像等景象,传达出对往昔的感慨。 对比 :“真游与世寥寥隔”将真正的游览与世俗生活进行对比,突出了在游赏中与世俗隔绝、心灵获得片刻宁静的感受。 语言特色 :语言较为平实自然,没有过多华丽的辞藻,但却能准确地表达出诗人的情感与心境。如...