以双笔赠照老用前韵

这首诗围绕赠送双笔之事展开，运用幽默风趣的语言，以拟人、用典等手法描述笔的境遇和特点，最后提到将自己的“恶诗”一同赠送，希望对方帮忙指点，整体情感轻松诙谐。

• “三窟驱除后，千毫束缚初”：
  • 字词：“三窟”，这里用冯谖为孟尝君营造三窟的典故，此处可理解为笔的原材料毫毛原本分散的状态；“千毫”，指众多的笔毫；“束缚”，指将笔毫捆绑制成笔。
  • 句意：笔毫原本像有“三窟”般分散，如今刚刚被束缚制成笔。
• “得封才五等，进位合中书”：
  • 字词：“五等”，古代爵位分为公、侯、伯、子、男五等，这里把笔拟人化，说笔获得的“封赏”只是五等爵位；“中书”，中书省是古代重要的官署，这里说笔应该晋升到中书省这样重要的位置。
  • 句意：笔得到的“封赏”才是五等爵位，按道理应该晋升到中书省任职。
• “炯炯银钩粲，翩翩薤叶疏”：
  • 字词：“银钩”，书法中笔画的一种形态，形容笔写出的字笔画如银钩般明亮；“薤叶”，一种书法字体，笔画较为疏朗。
  • 句意：笔写出的字如明亮的银钩般灿烂，又似翩翩的薤叶字体般疏朗。
• “恶诗同遣赠，荒类要君锄”：
  • 字词：“恶诗”，作者自谦自己的诗写得不好；“荒类”，指自己诗中荒疏杂乱的地方；“君”，指照老。
  • 句意：把我写得不好的诗一同赠送，希望您帮忙把其中荒疏杂乱的地方“锄去”，即帮忙修改。

笔毫原本分散如三窟，
如今刚刚被束缚制成笔。
它得到的“封赏”才五等，
按说该晋升到中书任职。
它写出的字如银钩灿烂，
又似薤叶字体疏朗翩翩。
把我这写得不好的诗赠您，
希望您帮忙锄去荒乱之处。

李流谦生活在南宋时期。此诗是他赠送给照老双笔时所作，具体的创作缘由可能是他与照老交好，以笔相赠，并附上自己的诗，希望能得到照老的指点和交流。由于资料有限，具体创作时间难以精确确定。

• 表现手法：
  • 拟人：诗中将笔拟人化，如“得封才五等，进位合中书”，赋予笔以人的官职晋升等经历，使笔的形象生动有趣，增添了诗歌的趣味性。
  • 用典：“三窟”运用冯谖为孟尝君营造三窟的典故，增加了诗歌的文化内涵，同时也巧妙地描绘了笔毫从分散到制成笔的过程。
• 语言特色：语言幽默诙谐，以轻松的笔调描述笔的情况和赠诗之事，没有严肃刻板之感，如“恶诗同遣赠，荒类要君锄”，作者自谦又诚恳地表达希望对方修改自己诗作的想法，让人感觉亲切。
• 意境营造：整首诗营造出一种友好、轻松的交流氛围。通过对笔的形象塑造和赠诗之事的表述，展现出诗人与照老之间的情谊以及对文学交流的期待。