寄张珍甫殿院 其五

这首诗是李流谦寄给张珍甫殿院的作品，主要表达了自己怀才不遇的感慨，以及希望能得到故人赏识的心情。诗中提及自身时光流逝、读书已至头半白，却仍未获重用，同时对张珍甫的才能表示赞赏。

• “定胜端相属，飞骞已后时”：
  • 字词：“定胜”，本指宋代一种特制的头巾，这里可能引申为出众、杰出之人；“端”，正；“相属”，相连、相继；“飞骞”，飞腾、高飞，比喻仕途得意；“后时”，错过时机。
  • 句意：杰出的人才正接连出现，而自己却已错过仕途飞黄腾达的时机。
• “阅人盘谷老，具眼石麟儿”：
  • 字词：“阅人”，观察、品评人物；“盘谷老”，用韩愈《送李愿归盘谷序》中隐居盘谷的李愿典故，指代有识人之明的老者；“具眼”，具有鉴别事物的眼力；“石麟儿”，《南史·徐陵传》记载徐陵母亲梦到五色云化为凤，落在她的左肩上，之后便生下徐陵。当时有僧人宝志对徐陵父亲说：“此儿天上石麒麟也。”后以“石麟儿”称誉他人之子有才华，这里可能指张珍甫有出众的见识和才华。
  • 句意：有像盘谷老那样识人的老者，而张珍甫你如同石麟儿一般具有卓越的眼力。
• “连茹才非匹，弹冠想自痴”：
  • 字词：“连茹”，语出《周易·泰》“拔茅茹，以其汇”，比喻同类事物相互引荐；“才非匹”，才能不相匹配；“弹冠”，《汉书·王吉传》记载“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’”，指即将做官而掸去帽子上的灰尘，后以“弹冠”指人即将作官。
  • 句意：自己才能比不上那些相互引荐的人，想着能像他们一样出仕为官，想来是自己太痴妄了。
• “读书头半白，万一故人知”：
  • 字词：“头半白”，头发半白，形容人已到中年；“万一”，表示可能性极小；“故人”，指张珍甫。
  • 句意：自己读书读到头发都半白了，只希望万一能得到故人你的了解和赏识。

杰出的人才接连不断地涌现，
而我却已错过飞黄腾达的时机。
有像盘谷老那样善于识人的老者，
你如同石麟儿一般独具慧眼。
我才能比不上那些相互引荐之人，
想着能出仕做官想来是自己太痴。
读书读到头发都已半白，
只盼万一能得到故人你的知晓。

李流谦生活在南宋时期，南宋政治局势复杂，朝廷内部主和派与主战派斗争不断。他一生仕途坎坷，虽有才华却难以施展抱负。这首诗具体创作时间不详，但从诗中“读书头半白”可以推测，应是他中年以后所作。他寄诗给张珍甫殿院，希望能得到对方的赏识和帮助，以改变自己怀才不遇的现状。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“盘谷老”“石麟儿”“连茹”“弹冠”等，使诗歌内容更加丰富，增强了诗歌的文化底蕴和表现力。通过这些典故，诗人含蓄地表达了自己的心境和情感，如以“弹冠想自痴”表达自己仕途不顺的无奈和自嘲。
  • 对比映衬：将“定胜端相属”的他人与“飞骞已后时”的自己进行对比，突出了自己错过时机、怀才不遇的境遇。同时，“连茹才非匹”也进一步强调了自己与那些能相互引荐之人在才能和机遇上的差距，使诗人的感慨更加深沉。
• 语言特色：语言质朴平实，没有过多华丽的辞藻修饰，但却能准确地传达出诗人内心的情感。如“读书头半白，万一故人知”，直白地表达了自己的期待和无奈，让人感受到诗人的真诚和苦涩。
• 情感表达：整首诗情感真挚，诗人将自己的怀才不遇之感、对友人的期待以及自嘲等复杂情感融入诗句之中。从感慨时光流逝错过时机，到对友人才能的赞赏，再到最后表达希望得到友人赏识的期盼，层层递进，使读者能深刻体会到诗人内心的苦闷和渴望。