贺王制置敷学之除

这首诗是李流谦祝贺王制置获得敷学之除的作品。诗中先描绘了太霄杰观的壮丽景象以及其中的丹书绿字等，接着夸赞王制置的才学、功绩，如在文坛的影响力、军事上的成就等，表达对其高升的祝贺，最后诗人自谦才学有限，希望自己的作品能被重视，也期待王制置建立不朽功勋。

• “太霄杰观凌空起，非雾非烟护珠蘂”：
  • 字词：“太霄”，高空；“杰观”，雄伟的楼观；“珠蕊”，珍贵之物。
  • 句意：雄伟的楼观在高空矗立而起，有一种非雾非烟的祥瑞之气守护着珍贵的事物。
• “万灵操㦸夹危栋，中有丹书并绿字”：
  • 字词：“万灵”，众多神灵；“㦸”，同“钺”，古代兵器；“危栋”，高楼的栋梁；“丹书绿字”，传说中神秘的文字，这里指珍贵的典籍。
  • 句意：众多神灵手持兵器夹护着高楼的栋梁，楼中有珍贵的典籍。
• “走云飞雨泽地产，合璧联珠焕宸纬”：
  • 字词：“走云飞雨”，形容气势磅礴；“地产”，土地所产之物；“合璧联珠”，比喻美好的事物汇聚在一起；“宸纬”，指帝王的气象。
  • 句意：气势磅礴如同走云飞雨滋润着土地的物产，美好的事物汇聚在一起焕发出帝王的气象。
• “尧图羲坟共彪炳，禹训汤铭角雄伟”：
  • 字词：“尧图羲坟”，指古代圣王的图籍；“彪炳”，光彩照人；“禹训汤铭”，指夏禹、商汤的训诫铭文；“角雄伟”，比雄伟。
  • 句意：古代圣王的图籍光彩照人，夏禹、商汤的训诫铭文相互比着雄伟。
• “冈陵松柏老如铁，华榜丹青新若洗”：
  • 字词：“冈陵”，山冈；“华榜”，华丽的匾额；“丹青”，这里指匾额上的彩绘。
  • 句意：山冈上的松柏像铁一样古老苍劲，华丽的匾额上的彩绘像新洗过一样鲜艳。
• “论思欲侍圣天子，寓直正须真学士”：
  • 字词：“论思”，议论思考国事；“寓直”，值宿；“真学士”，真正有学识的人。
  • 句意：议论思考国事想要侍奉圣明的天子，值宿时正需要真正有学识的人。
• “一时盛选孰睥睨，百代耆儒属宸倚”：
  • 字词：“盛选”，优秀的选拔；“睥睨”，轻视；“耆儒”，年高博学的儒生；“宸倚”，受到帝王的倚重。
  • 句意：一时之间优秀的选拔谁能轻视，百代的年高博学的儒生都受到帝王的倚重。
• “惟有我公瑞河岳，早与灵鳌争赑屃”：
  • 字词：“瑞河岳”，像河岳一样祥瑞；“灵鳌”，神话中的巨鳌；“赑屃”，传说中龙生九子之一，力大，这里指有力量、有气势。
  • 句意：只有我们的王公像河岳一样祥瑞，早就像灵鳌一样有气势。
• “丝纶飞藻倾两禁，弓钺专方雄万骑”：
  • 字词：“丝纶”，指帝王的诏书；“飞藻”，文采飞扬；“两禁”，指宫廷中的中书省和门下省；“弓钺”，弓箭和大斧，象征军事权力；“专方”，独当一方。
  • 句意：王公起草诏书文采飞扬，让宫廷中的官员倾慕，他独当一方掌握军事权力，率领万骑十分威武。
• “从容裘带净岷陇，零落旗矛清筰嶲”：
  • 字词：“裘带”，轻裘缓带，形容从容不迫；“岷陇”，岷山和陇山一带；“筰嶲”，古代西南少数民族地区。
  • 句意：王公轻裘缓带从容地肃清了岷山和陇山一带的敌人，用旗帜和长矛清除了筰嶲地区的祸患。
• “畴庸王府侈三昼，告喜邮音传一纸”：
  • 字词：“畴庸”，酬谢功劳；“王府”，指朝廷；“三昼”，可能是一种夸张说法，形容赏赐丰厚；“告喜邮音”，传递喜讯的书信。
  • 句意：朝廷酬谢王公的功劳赏赐丰厚，传递喜讯的书信一纸传来。
• “升华秘宇阶召拜，正位台符慰瞻徯”：
  • 字词：“升华秘宇”，进入重要的宫廷机构；“阶召拜”，逐步被征召任命；“台符”，指重要的官职；“瞻徯”，仰望期待。
  • 句意：王公进入重要的宫廷机构，逐步被征召任命，位居重要官职，让众人的期待得到了慰藉。
• “妄论斯文本神物，轻发其藏触天恚”：
  • 字词：“妄论”，随意评论；“神物”，神奇的事物，这里指文章；“轻发其藏”，轻易地揭示其中奥秘；“天恚”，上天的愤怒。
  • 句意：随意评论这文章本是神奇的事物，轻易地揭示其中奥秘会触怒上天。
• “开物成务非翰墨，贲饰乾坤乃能事”：
  • 字词：“开物成务”，揭示事物的真相并办好事情；“翰墨”，笔墨，指文章；“贲饰乾坤”，装饰天地，指有大作为。
  • 句意：揭示事物真相并办好事情不是仅仅靠文章，能装饰天地有大作为才是真本事。
• “周书九诰削邪叛，一品会昌夷僭诡”：
  • 字词：“周书九诰”，《尚书》中周成王告诫臣民的九篇文告；“削邪叛”，铲除邪恶叛逆；“一品会昌”，可能指在会昌年间有重要地位的一品官员；“夷僭诡”，平定僭越诡诈。
  • 句意：就像《周书》九诰铲除邪恶叛逆，会昌年间的一品官员平定僭越诡诈一样。
• “愿公亟从衮舄归，早就典谟垂万世”：
  • 字词：“亟”，赶快；“衮舄”，古代帝王或三公穿的礼服和鞋子，这里指高位；“典谟”，《尚书》中《尧典》《大禹谟》等篇章，指经典著作，这里指建立不朽功勋。
  • 句意：希望王公赶快从高位归来，早日建立不朽功勋流传万世。
• “迂愚把笔自龆龀，裂纸悲鸣蛩蚓比”：
  • 字词：“迂愚”，迂腐愚蠢；“龆龀”，儿童换牙，指童年；“蛩蚓”，蟋蟀和蚯蚓，比喻微不足道的声音。
  • 句意：我从童年就拿着笔写作，但像迂腐愚蠢之人，写出来的东西如同蟋蟀和蚯蚓的鸣叫一样微不足道。
• “酸寒一尉不可说，尺璧光阴分马棰”：
  • 字词：“酸寒一尉”，指自己官职低微且生活清苦；“尺璧光阴”，形容时间宝贵；“分马棰”，指为他人所用，比喻浪费时间。
  • 句意：我这官职低微生活清苦的小官不值得一说，宝贵的时间都在为他人所用中浪费了。
• “待公勋业映彝鼎，勉葺巴芜歌俊伟”：
  • 字词：“勋业映彝鼎”，功勋业绩铭刻在彝鼎上，形容功绩卓著；“勉葺巴芜”，努力整理自己粗陋的文字；“歌俊伟”，歌颂王公的俊伟功绩。
  • 句意：等到王公的功勋业绩铭刻在彝鼎上，我会努力整理自己粗陋的文字来歌颂您的俊伟功绩。
• “丝麻虽美收蒯菅，尚冀风人采舆隶”：
  • 字词：“丝麻”，美好的事物；“蒯菅”，两种草，比喻自己的作品粗陋；“风人”，古代采集民歌的官员；“舆隶”，地位低下的人，这里指自己。
  • 句意：虽然丝麻美好，但也会收取蒯菅，还希望采集民歌的官员能采录我这地位低下之人的作品。

雄伟的楼观在高空矗立而起，
非雾非烟的祥瑞之气守护着珍贵事物。
众多神灵手持兵器夹护高楼栋梁，
楼中有珍贵的丹书和绿字典籍。
气势磅礴如走云飞雨滋润土地物产，
美好的事物汇聚焕发出帝王气象。
古代圣王的图籍光彩照人，
夏禹、商汤的训诫铭文比着雄伟。
山冈上松柏像铁一样古老苍劲，
华丽匾额上的彩绘如新洗般鲜艳。
议论国事想侍奉圣明天子，
值宿正需要真正有学识的人。
一时优秀选拔谁能轻视，
百代耆儒都受帝王倚重。
只有我们王公像河岳一样祥瑞，
早就如灵鳌般有气势。
王公起草诏书文采飞扬让宫廷倾慕，
独当一方掌握军权率领万骑威武。
他轻裘缓带肃清岷陇敌人，
用旗矛清除筰嶲地区祸患。
朝廷酬谢功劳赏赐丰厚，
喜讯书信一纸传来。
王公进入宫廷逐步被任命，
位居要职慰藉众人期待。
随意评论文章是神奇事物，
轻易揭示奥秘会触怒上天。
揭示真相办好事情不靠文章，
能有大作为才是真本事。
如同周书九诰铲除邪恶叛逆，
会昌官员平定僭越诡诈。
希望王公赶快从高位归来，
早日建立功勋流传万世。
我从童年写作却迂腐愚蠢，
写的东西如蛩蚓鸣叫般微不足道。
我这小官清苦不值得一说，
宝贵时间都在为他人所用中浪费。
等王公功勋铭刻彝鼎，
我会整理文字歌颂您的功绩。
虽然丝麻美好也会收蒯菅，
希望官员能采录我这小人物之作。

具体创作时间不详。王制置获得敷学之除这一官职晋升，李流谦写此诗表示祝贺。从诗中可以看出当时社会重视文化、人才，官员不仅要有文学才能，也需有军事等方面的能力。在这样的背景下，王制置因自身才学和功绩得到晋升，诗人借此诗表达对其的赞美与期许。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了“尧图羲坟”“禹训汤铭”“周书九诰”等大量典故，增加了诗歌的文化内涵和历史厚重感，借这些典故赞美王制置的才学和功绩，如用周书九诰铲除邪叛来比喻王制置的作为。
  • 对比衬托：诗人将自己“迂愚把笔”“裂纸悲鸣蛩蚓比”的低微才学与王制置的“丝纶飞藻倾两禁，弓钺专方雄万骑”进行对比，衬托出王制置的杰出和自己的渺小，从而更突出对王制置的赞美。
• 语言特色：语言华丽典雅，用词考究，如“走云飞雨”“合璧联珠”“冈陵松柏老如铁，华榜丹青新若洗”等语句，生动形象地描绘出景象和人物形象，展现出诗人深厚的文学功底。
• 意境营造：通过描绘太霄杰观的壮丽、神灵夹护、走云飞雨等宏大场景，营造出一种庄严、神圣且充满祥瑞之气的意境，为赞美王制置的才学和功绩做铺垫，使诗歌的情感表达更加饱满。同时，最后诗人自谦的部分又营造出一种谦逊、诚恳的氛围，进一步表达对王制置的祝贺和期待。