黄思忠病起作此寄之

这首诗是李流谦写给病愈的黄思忠的寄赠之作。诗中先以千丈松自比黄思忠，感叹其怀才不遇、遭遇困境，后又列举历史典故鼓励他振作，对他的病情表示关切，希望他能得到良药康复，最后勉励他保重身体，强调他对于斯文和自己所追求的道的重要性。

• “岩岩千丈松，大厦不收拾”：
  • 字词：“岩岩”，高大的样子；“收拾”，取用。
  • 句意：黄思忠如同高大的千丈松，却没有被用来建造大厦。
• “已作涧壑卧，更困蝼蚁穴”：
  • 字词：“涧壑”，山涧沟壑；“蝼蚁穴”，比喻小的困境。
  • 句意：已经只能卧在山涧沟壑之中，还被小困境所困扰。
• “天果无意哉，问龟龟不食”：
  • 字词：“问龟”，古代用龟甲占卜。
  • 句意：难道上天真的没有眷顾之意吗？问龟占卜，龟都不肯进食（表示没有好的预兆）。
• “悲歌气填膺，白虹为贯日”：
  • 字词：“膺”，胸膛；“白虹贯日”，一种天象，古人认为是精诚感天的征兆。
  • 句意：悲愤地悲歌，气满胸膛，精诚之感使得白虹贯穿太阳。
• “向来亡公子，后日九州伯”：
  • 字词：“亡公子”，指失势的公子；“九州伯”，天下的霸主。
  • 句意：从前失势的公子，日后可能成为天下的霸主。
• “奈何蕞尔曹，乃敢观裸浴”：
  • 字词：“蕞尔曹”，指渺小的人；“观裸浴”，比喻小人的轻慢行为。
  • 句意：为什么那些渺小的人，竟敢轻慢对待他。
• “士穷有如此，于君更心恻”：
  • 字词：“穷”，困厄；“心恻”，心中悲痛。
  • 句意：士人困厄到这种地步，对于你我更加感到悲痛。
• “平生治国手，仅脱在陈厄”：
  • 字词：“治国手”，有治国才能的人；“在陈厄”，指孔子在陈国遭遇困境。
  • 句意：你平生有治国的才能，仅仅是摆脱了像孔子在陈国那样的困境。
• “三彭捃细故，二竖侮明德”：
  • 字词：“三彭”，道教认为人体中有作祟的三尸神；“捃”，拾取；“二竖”，指病魔。
  • 句意：三尸神拾取小毛病，病魔侮辱你的美德。
• “闻之投袂起，此士岂易得”：
  • 字词：“投袂”，挥动衣袖，表示激动。
  • 句意：听到你的情况我激动地挥动衣袖起身，这样的人才哪里容易得到。
• “可无不赀药，粉珠屑白玉”：
  • 字词：“不赀”，价值无法估量；“粉珠屑白玉”，指珍贵的药物。
  • 句意：怎么能没有珍贵的药物，像粉末状的珍珠和碎屑状的白玉那样的好药。
• “奋髯呵不祥，有神嘿操㦸”：
  • 字词：“奋髯”，抖动胡须；“嘿”，同“默”；“㦸”，鞭子。
  • 句意：我抖动胡须呵斥不祥之物，有神灵默默操起鞭子驱赶病魔。
• “欻然蛙腹裂，还我苍玉璧”：
  • 字词：“欻然”，突然；“蛙腹”，比喻病魔；“苍玉璧”，比喻健康的身体。
  • 句意：突然之间病魔就像青蛙肚子破裂一样被去除，还给我你健康的身体。
• “一尊欲寿君，怅念风雨隔”：
  • 字词：“一尊”，一杯酒；“寿君”，向你敬酒祝健康；“怅念”，惆怅地想念。
  • 句意：我想举起一杯酒为你祝寿，可惜惆怅地被风雨阻隔。
• “平吴固奇烈，更谨盘水执”：
  • 字词：“平吴”，指平定吴国的功绩；“盘水执”，表示守法谨慎。
  • 句意：你有平定吴国那样的奇功固然很好，更要谨慎守法。
• “君身则千金，斯文但一发”：
  • 字词：“斯文”，指文化、学术。
  • 句意：你的身体如同千金一样宝贵，文化学术的传承就像一根头发悬着（依靠你）。
• “勉矣加餐饭，吾道系损益”：
  • 字词：“勉矣”，努力吧；“吾道”，指自己所追求的道。
  • 句意：努力吧，多吃点饭，我们所追求的道的兴衰与你息息相关。

你就像那高大的千丈松，却没被用来建造大厦。
已然卧在山涧沟壑中，还被小困境纠缠折磨。
难道上天真没眷顾意？问龟占卜也没好兆头。
悲愤悲歌气满胸膛，精诚感天白虹贯日。
从前失势的公子，日后能成天下霸主。
为何那些小人，竟敢轻慢对待你。
士人困厄到这般，对你我更觉悲痛。
你有治国的才能，刚摆脱如孔子在陈的困境。
三尸神挑小毛病，病魔侮辱你美德。
听到你的事我激动起身，这样的人才哪易寻。
怎能没有珍贵药，像粉珠碎玉般的好药。
我怒呵不祥之物，有神灵暗驱病魔。
突然病魔消散，还你健康体魄。
想举杯为你祝寿，可惜被风雨阻隔。
有平吴奇功固然好，更要谨慎守法度。
你的身体贵千金，文化传承系于你。
努力加餐多保重，我们的道兴衰靠你。

关于此诗具体创作时间难以精确确定。从诗的内容推测，当时黄思忠生病初愈，他可能怀才不遇且遭遇了一些困境。李流谦与黄思忠或许交情深厚，出于对友人的关心和对其才能的赏识，写下这首诗来安慰和勉励他。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中多处运用比喻，如将黄思忠比作“岩岩千丈松”，形象地突出他的才能和品格；把病魔比作“蛙腹”，生动地表现出对病魔的厌恶和希望其尽快消除的心情。
  • 用典：使用了“白虹贯日”“亡公子成九州伯”“在陈厄”“三彭”“二竖”等典故，丰富了诗歌的内涵，增强了表现力，借历史故事表达对黄思忠的鼓励和同情。
  • 抒情与议论结合：既有对黄思忠遭遇的悲愤抒情，如“悲歌气填膺，白虹为贯日”，又有对他的劝诫和鼓励的议论，如“平吴固奇烈，更谨盘水执”，使诗歌情感真挚且富有思想性。
• 语言特色：语言刚健有力，气势磅礴，如“奋髯呵不祥，有神嘿操㦸”等句，展现出诗人对友人的关切和为其打气的坚定决心。同时，用词精准，能够准确地表达出诗人复杂的情感。
• 意境营造：通过对黄思忠困境的描述和对其未来的期许，营造出一种悲壮且充满希望的意境。前半部分描绘友人的困厄，气氛压抑；后半部分表达对友人康复和未来成就的期待，又充满了积极向上的力量。