遣兴

这首诗围绕人生志向展开论述，诗人认为大丈夫各有其志，选择的道路也不尽相同，批判了投机取巧、贪婪求进之人，同时表达了自己虽蹉跎岁月但仍不忘学习、不将个人身世的得失放在心上的豁达情怀。

• “丈夫各自有立志，或出或处非一途”：
  • 字词：“丈夫”，指有作为的男子；“出”，指出仕、从政；“处”，指隐居、不参与政事。
  • 句意：有作为的男子各自都有自己的志向，有的人选择出仕从政，有的人选择隐居，所走的道路不止一条。
• “主父直须食五鼎，渊明元祇爱吾庐”：
  • 字词：“主父”，指主父偃，西汉人，早年不得志，晚年受到汉武帝重用，权倾一时，曾说“丈夫生不五鼎食，死即五鼎烹耳”；“食五鼎”，表示生活极其奢华；“渊明”，指陶渊明，东晋诗人，以隐居田园著称；“元祇”，原本只；“吾庐”，指自己的住宅，这里代指田园生活。
  • 句意：主父偃一心追求富贵，希望能享受奢华的生活；而陶渊明原本就只喜爱自己的田园住宅，过着闲适的隐居生活。
• “佚居自大同蛙井，巧进贪前乃盗窬”：
  • 字词：“佚居”，指隐居；“蛙井”，即井底之蛙所处的井，比喻见识短浅的环境；“巧进”，指投机取巧地谋求进身；“贪前”，指贪婪地追求名利；“盗窬”，指翻墙行窃的盗贼，这里比喻不择手段获取利益的人。
  • 句意：那些隐居的人如果自我满足，就如同井底之蛙一样见识短浅；而那些投机取巧、贪婪求进的人，就像翻墙行窃的盗贼一样。
• “顾我蹉跎未忘学，肯将身世较盈虚”：
  • 字词：“顾”，表示转折，相当于“但”；“蹉跎”，指光阴白白地过去；“肯”，岂肯、怎肯；“身世”，指个人的经历和遭遇；“盈虚”，指得失、兴衰。
  • 句意：但我虽然虚度了光阴，却始终没有忘记学习，怎肯去计较个人身世的得失呢。

有作为的男子各自都有自己的志向，
出仕或隐居，所走的道路并非一条。
主父偃一心要享受奢华的生活，
陶渊明原本就只爱自己的田园住宅。
隐居却自我满足如同井底之蛙，
投机取巧贪婪求进就像翻墙盗贼。
但我虚度光阴却从未忘记学习，
怎肯去计较个人身世的得失兴衰。

李吕生活在南宋时期，当时社会局势复杂，官场中存在着各种不同的价值观和行为方式。一些人追求功名利禄，不择手段地往上爬；而另一些人则选择隐居避世。李吕可能在目睹了这些现象后，有感而发创作了这首诗，表达自己对于人生志向的看法和坚持自我的态度。具体创作时间难以确切考证，但大致反映了他在人生经历中的思考。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了主父偃和陶渊明的典故，通过这两个典型人物的不同选择，形象地说明了人生志向的多样性，使诗歌更具文化内涵和说服力。
  • 对比：将隐居者的“蛙井”之见与投机者的“盗窬”之行进行对比，鲜明地表达了诗人对这两种不同行为的批判态度。同时，以他人的行为与自己“未忘学”“不计盈虚”的态度形成对比，突出了诗人坚守自我的形象。
• 语言特色：语言质朴直白，通俗易懂，诗人用简洁的文字表达了深刻的人生哲理，没有过多的修饰，但却富有感染力。
• 思想内涵：整首诗围绕人生志向展开讨论，体现了诗人对不同人生选择的思考和判断，表达了他积极向上、坚持学习、不被世俗得失所左右的高尚品格，具有一定的思想深度和教育意义。