喜入杉岭

这首诗主要描述了诗人李吕归乡的经历和心境。诗中先回忆了此前冒雨出行的艰难，以及乘船途中遭遇的种种波折，表达了对旅途不确定性的感慨。接着阐述了自己归乡的急切心情，还抒发了对官场的不满，以陶渊明自比，表明不愿为五斗米折腰。最后描绘了归乡后与家人团聚的欢乐场景，并表达了自己潜心学问、追求至理的志向。

• “行尽山岭头，欢喜入乡关”：
  • 字词：“乡关”，故乡。
  • 句意：走完了山岭，满心欢喜地回到了故乡。
• “忆昨冒雨去，寒涩亦多端”：
  • 字词：“寒涩”，艰难困苦。
  • 句意：回忆起当初冒雨离开时，经历了诸多艰难困苦。
• “自登粮纲船，出入狗窦宽”：
  • 字词：“粮纲船”，运送粮食的船队；“狗窦”，狗洞，这里形容船的狭小。
  • 句意：自从登上运粮船，进出的地方像狗洞一样狭窄。
• “水涨泊无岸，水落浅凑滩”：
  • 字词：“凑”，聚集。
  • 句意：水涨的时候船无处停泊，水落的时候船只能停靠在浅滩。
• “直待风水顺，摇𫇛离江湾”：
  • 字词：“𫇛”，同“橹”，划船的工具。
  • 句意：一直等到风水顺畅，才摇着橹离开江湾。
• “虺蜴微细物，托龙逞神奸”：
  • 字词：“虺蜴”，毒蛇和蜥蜴；“托”，假借。
  • 句意：像虺蜴这样的微小之物，假借龙的名义施展奸计。
• “篙工精祷罢，顷刻过千山”：
  • 字词：“篙工”，船夫；“祷”，祈祷。
  • 句意：船夫精心祈祷之后，船顷刻间就越过了千山。
• “脱或小不契，风波生坐间”：
  • 字词：“脱或”，倘若；“契”，契合。
  • 句意：倘若稍有不顺利，风波就会在身边兴起。
• “窜身辄拘滞，伍哙仍比顽”：
  • 字词：“窜身”，藏身；“拘滞”，被困；“伍哙”，伍子胥和伍尚，这里泛指被困之人；“比顽”，同样愚笨。
  • 句意：藏身之处常常被困，就像伍子胥等人一样陷入困境。
• “疑虑狐涉冰，进退羊触藩”：
  • 字词：“狐涉冰”，狐狸过河时小心翼翼；“羊触藩”，羊撞到篱笆上，进退两难。
  • 句意：心中疑虑像狐狸过河一样小心翼翼，进退如同羊撞到篱笆一样两难。
• “仅得黄义叟，可与话岁寒”：
  • 字词：“黄义叟”，人名；“岁寒”，比喻困境。
  • 句意：幸好遇到黄义叟，能和他谈论在困境中的坚守。
• “论文消永日，长歌当夜阑”：
  • 字词：“论文”，谈论文章；“夜阑”，夜深。
  • 句意：通过谈论文章来消磨漫长的日子，在夜深时放声高歌。
• “传闻白水发，川途阻弥漫”：
  • 字词：“白水”，河流；“弥漫”，水势浩大。
  • 句意：传来消息说河流涨水，路途被大水阻断。
• “余益动归心，掉首辞弯跧”：
  • 字词：“掉首”，掉头；“弯跧”，蜷缩的样子，这里指困境。
  • 句意：我更加动了归乡之心，掉头离开困境。
• “怅怀陶靖节，不肯效一官”：
  • 字词：“陶靖节”，陶渊明；“效”，效力。
  • 句意：我惆怅地想起陶渊明，他不肯为了一个官职而折腰。
• “况为太仓鼠，蚕食殊未安”：
  • 字词：“太仓鼠”，比喻在官场中贪污的人；“蚕食”，像蚕吃桑叶一样逐渐侵占。
  • 句意：更何况像那些在官场中贪污的人，我实在不能安心。
• “肩舆走泥涂，仆夫愁险艰”：
  • 字词：“肩舆”，轿子；“泥涂”，泥泞的道路。
  • 句意：坐着轿子在泥泞的道路上行走，仆人也为艰难的路途发愁。
• “附舟计已左，且复行路难”：
  • 字词：“附舟”，乘船；“左”，不顺利。
  • 句意：乘船的计划已经不顺利，而且路途依旧艰难。
• “见几恨不早，兴尽而知还”：
  • 字词：“见几”，察觉事物的细微变化；“兴尽”，兴致已尽。
  • 句意：遗憾没有早点察觉时机，现在兴致已尽就回家了。
• “明朝得善达，那假生羽翰”：
  • 字词：“善达”，顺利到达；“假”，借助；“羽翰”，翅膀。
  • 句意：如果明天能顺利到达，哪里还需要长出翅膀呢。
• “稚子争候门，细君卷帘看”：
  • 字词：“稚子”，小孩；“细君”，妻子。
  • 句意：孩子们争着在门口等候，妻子卷起帘子张望。
• “真乐未渠央，茅檐共团𪢮”：
  • 字词：“渠央”，迅速结束；“团𪢮”，团聚。
  • 句意：真正的快乐不会很快结束，一家人在屋檐下团聚。
• “尚论数千岁，窥管才一斑”：
  • 字词：“尚论”，向上谈论历史；“窥管”，从竹管里看东西，比喻见识短浅。
  • 句意：谈论几千年的历史，自己的见识就像从竹管里看东西一样有限。
• “稍定理残编，补缀令可观”：
  • 字词：“理残编”，整理残缺的书籍；“补缀”，修补。
  • 句意：稍微整理一下残缺的书籍，修补之后让它们看起来更可观。
• “尚友天下士，博约加雕钻”：
  • 字词：“尚友”，与古代的贤士交朋友；“博约”，广博和简约；“雕钻”，钻研。
  • 句意：希望能与天下的贤士交朋友，在学问上广泛涉猎并深入钻研。
• “游谈苦无味，素手空厚颜”：
  • 字词：“游谈”，闲聊；“素手”，空手。
  • 句意：闲聊实在没有意思，两手空空徒增羞愧。
• “底事通神明，至理吾岂悭”：
  • 字词：“底事”，何事；“悭”，吝啬。
  • 句意：什么事能通神明，我对真理的追求绝不吝啬。
• “设有无父国，而后不可干”：
  • 字词：“无父国”，违背伦理道德的地方；“干”，干预。
  • 句意：如果有违背伦理道德的地方，那就不能去干预。
• “但患志匪坚，作诗镵肺肝”：
  • 字词：“镵”，雕刻。
  • 句意：只担心自己的志向不够坚定，所以作诗来表达自己的肺腑之言。

走过了山岭的尽头，满心欢喜地回到了故乡。
回忆起当初冒雨离开时，经历了数不清的艰难。
自从登上那运粮的船只，进出的地方狭窄得像狗洞。
水涨的时候找不到停泊的岸边，水落的时候只能停靠在浅滩。
一直等到风平浪静、水势顺畅，才摇着橹离开江湾。
那些像虺蜴一样的小人和妖邪，假借龙的名义施展奸计。
船夫精心祈祷之后，船顷刻间就越过了千山。
倘若稍有不顺利，风波就会在身边兴起。
藏身之处常常被困，进退两难就像伍子胥和羊触藩篱。
幸好遇到黄义叟，能和他谈论困境中的坚守。
我们谈论文章消磨漫长的日子，在夜深时放声高歌。
传来消息说河流涨水，路途被大水阻断。
我更加动了归乡之心，掉头离开困境。
惆怅地想起陶渊明，他不肯为了一个官职而折腰。
更何况像那些在官场中贪污的人，我实在不能安心。
坐着轿子在泥泞的道路上行走，仆人也为艰难的路途发愁。
乘船的计划已经不顺利，而且路途依旧艰难。
遗憾没有早点察觉时机，现在兴致已尽就回家了。
如果明天能顺利到达，哪里还需要长出翅膀呢。
孩子们争着在门口等候，妻子卷起帘子张望。
真正的快乐不会很快结束，一家人在屋檐下团聚。
谈论几千年的历史，自己的见识就像从竹管里看东西一样有限。
稍微整理一下残缺的书籍，修补之后让它们看起来更可观。
希望能与天下的贤士交朋友，在学问上广泛涉猎并深入钻研。
闲聊实在没有意思，两手空空徒增羞愧。
什么事能通神明，我对真理的追求绝不吝啬。
如果有违背伦理道德的地方，那就不能去干预。
只担心自己的志向不够坚定，所以作诗来表达自己的肺腑之言。

李吕生活在南宋时期，当时社会局势复杂，官场也存在一些不良风气。这首诗具体创作时间不详，但从诗中可以看出，诗人此前可能有过一段出行经历，或许是为官或者游历，途中遭遇了诸多艰难险阻。在听闻家乡河流涨水等消息后，诗人归心似箭，毅然决定回乡。诗中表达了他对官场的不满和对故乡、家庭的眷恋，同时也展现了他追求学问和真理的志向。

• 表现手法：
  • 对比：诗中通过回忆出行时的艰难困苦与归乡时的喜悦形成鲜明对比，突出了归乡的快乐和对家乡的思念。如“忆昨冒雨去，寒涩亦多端”与“行尽山岭头，欢喜入乡关”。
  • 用典：多处运用典故，如“狐涉冰”“羊触藩”“陶靖节”等，使诗歌内涵更加丰富，增强了诗歌的文化底蕴和表现力。
  • 叙事与抒情相结合：前半部分详细叙述了出行和归乡途中的经历，后半部分则抒发了对官场的不满、对归乡的喜悦以及对学问的追求等情感，叙事为抒情服务，使情感表达更加真挚动人。
• 语言特色：语言朴实自然，通俗易懂，如实地记录了诗人的所见所感。虽然没有华丽的辞藻，但却能生动地描绘出旅途的艰辛和归乡的欢乐，具有很强的感染力。
• 意境营造：通过对旅途场景的描写，如“水涨泊无岸，水落浅凑滩”“肩舆走泥涂，仆夫愁险艰”等，营造出一种艰难、困苦的意境，衬托出归乡时“稚子争候门，细君卷帘看”的温馨、喜悦意境，使读者能够深刻感受到诗人情感的变化。