幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其二

此诗为陆游回忆自身经历之作。诗中讲述家族本为农，自己读书未学成却入仕途，中年得提拔但为官不顺，归乡时旧业已毁，即便年老体衰仍愿回归农事，最后请故人莫笑自己迂腐疏阔，表达了对人生经历的感慨和回归本真的愿望。

• “上世本为农，辍耕业诗书”：
  • 字词：“上世”，上代，祖先；“辍”，停止；“业”，从事。
  • 句意：祖先原本是农民，后来停止耕种，从事诗书学问。
• “我少学不成，固应返其初”：
  • 字词：“固”，本来；“返其初”，回归最初的状态，即务农。
  • 句意：我年少时学业没有成就，本来就应该回归到祖先最初务农的状态。
• “冥冥不自揣，乡校参群居”：
  • 字词：“冥冥”，糊涂；“不自揣”，不估量自己；“乡校”，地方学校；“参群居”，参与众人的学习生活。
  • 句意：我糊涂地没有估量自己，到地方学校和众人一起学习。
• “中岁偶拔擢，清班久趑趄”：
  • 字词：“中岁”，中年；“拔擢”，提拔；“清班”，清贵的官职；“趑趄”，犹豫不前，这里指为官不顺。
  • 句意：中年时偶然得到提拔，但是在清贵的官职上却长久地不顺。
• “典奏入南宫，细书长石渠”：
  • 字词：“典奏”，掌管奏章；“南宫”，指尚书省；“细书”，抄写；“长石渠”，在石渠阁任职，石渠阁是汉代宫中藏书之处，这里借指朝廷藏书机构。
  • 句意：我掌管奏章进入尚书省，在朝廷藏书机构长时间抄写文书。
• “及其乞身归，旧业已丘墟”：
  • 字词：“乞身”，请求退休；“旧业”，指家中产业；“丘墟”，废墟。
  • 句意：等到我请求退休回家时，家中的产业已经变成了废墟。
• “衰疾或小间，力尚给荷锄”：
  • 字词：“衰疾”，年老疾病；“小间”，稍有好转；“给”，足够；“荷锄”，扛着锄头。
  • 句意：年老疾病有时稍有好转，体力还足够用来扛着锄头劳作。
• “寄声谢故人，毋为笑迂疏”：
  • 字词：“寄声”，托人传话；“迂疏”，迂腐疏阔。
  • 句意：托人传话给老朋友，不要笑话我迂腐疏阔。

祖先原本是务农为生，
后来放下锄头从事诗书学问。
我年少时学业未能有成，
本就该回归到最初的农耕。
我糊涂地不自量力，
到乡校和众人一起学习。
中年时偶然得到提拔，
在清贵官职上却长久不顺。
我掌管奏章进入尚书省，
在藏书阁长时间抄写文书。
等我请求退休回到家乡，
家中产业早已化为废墟。
年老疾病有时稍有好转，
体力还够我扛起锄头种地。
托人传话给我的老朋友们，
不要笑话我迂腐又疏阔。

陆游生活在南宋时期，一生渴望抗金复国，但仕途坎坷。这首诗具体创作时间不详，但应是他晚年归乡之后所作。他一生在官场中历经波折，归乡时家道已有所变迁，此诗正是他对自己一生经历的回顾与感慨，以及表达回归田园生活的心境。

• 表现手法：
  • 叙事为主：全诗以时间为线索，依次叙述家族的转变、自己的求学、入仕、归乡等经历，条理清晰，通过平实的叙事展现出自己人生的起伏。
  • 对比手法：“少学不成”与中年“偶拔擢”形成对比，体现出人生的意外与无常；“乞身归”时“旧业已丘墟”，前后景象的对比，更增添了人生的沧桑之感。
• 语言特色：语言质朴自然，如话家常，没有过多的修饰，但却能真切地传达出诗人内心的情感和感慨。
• 意境营造：通过对自身经历的叙述，营造出一种沧桑、质朴的意境。诗中既有对人生波折的无奈，又有回归田园的坦然，让读者能深刻感受到诗人复杂的心境和对生活的感悟。