这首诗是陆游送苏赵叟去参加省试所作,表达了对苏赵叟的赞赏,认为他有独特的高尚品格,鼓励他前往京城参加考试,同时流露出对他考中归来的期待之情。
送苏赵叟赴省试
关路谁非观国宾,此君肝胆独轮囷。
故家遗俗欲坠地,博士议郎方要人。
久矣扁舟弄江月,往哉骎马踏京尘。
敕中墨色如鸦湿,日待东归一笑新。
故家遗俗欲坠地,博士议郎方要人。
久矣扁舟弄江月,往哉骎马踏京尘。
敕中墨色如鸦湿,日待东归一笑新。
简要说明
逐句注释
- “关路谁非观国宾,此君肝胆独轮囷”:
- 字词:“关路”,通往京城的道路;“观国宾”,指去京城参加考试的人;“轮囷”,盘曲的样子,形容人胸怀广阔、有独特的品质。
- 句意:在通往京城的路上,参加考试的人哪个不是去京城展示自己的呢,但这位苏赵叟的品格却与众不同,胸怀广阔。
- “故家遗俗欲坠地,博士议郎方要人”:
- 字词:“故家遗俗”,指世家大族流传下来的优良传统和习俗;“博士”“议郎”,都是官职名。
- 句意:世家大族的优良传统和习俗快要失传了,而朝廷中的博士、议郎等职位正需要像苏赵叟这样的人才。
- “久矣扁舟弄江月,往哉骎马踏京尘”:
- 字词:“扁舟”,小船;“骎马”,快马。
- 句意:苏赵叟长久以来在江上驾着小船,与江月为伴,现在要骑着快马奔赴京城,踏上赴考的征程了。
- “敕中墨色如鸦湿,日待东归一笑新”:
- 字词:“敕”,皇帝的诏书;“墨色如鸦湿”,形容诏书的墨色新鲜。
- 句意:期待着苏赵叟能考中,很快收到皇帝诏书,我天天盼着他考中后从东边归来,带着新的喜悦。
现代译文
在通往京城的路上,
赴考的人个个都想展示自己,
可这位苏赵叟的胸怀却如此独特不凡。
世家大族的优良传统快要失传,
朝廷的官职正等着像他这样的贤才。
他长久以来驾着小船在江上赏着江月,
现在要骑着快马奔赴京城的尘埃。
盼着他考中,诏书墨色如鸦般新鲜,
我日日等待他东归,带着全新的笑颜。
创作背景
陆游生活在南宋时期,当时国家面临着北方政权的威胁,社会动荡不安,但文化教育依然受到重视,科举考试是文人进入仕途、实现抱负的重要途径。这首诗具体创作时间难以精准确定,但应是在陆游鼓励身边有才学的人通过科举为国家效力的时期,他送苏赵叟去参加省试,写下此诗以表期许。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:首联将其他赴考者与苏赵叟进行对比,突出苏赵叟独特的品格和宽广的胸怀,使苏赵叟的形象更加鲜明。
- 虚实结合:“久矣扁舟弄江月”是对苏赵叟过往闲适生活的实写,“敕中墨色如鸦湿,日待东归一笑新”则是对苏赵叟考中后的情景进行虚写,虚实结合,既展现了现实,又表达了美好的期待。
- 语言特色:语言质朴自然,却情感真挚,如“日待东归一笑新”直白地表达了对苏赵叟考中归来的期待和喜悦之情。
- 意境营造:诗中既有苏赵叟江上弄月的闲适意境,又有奔赴京城、充满希望的进取意境,两种意境相互交织,营造出一种既宁静又充满生机的氛围,体现了诗人对友人的美好祝愿和对未来的期许。
常见问题
《送苏赵叟赴省试》的作者和朝代是什么?
《送苏赵叟赴省试》的作者是陆游,页面按宋作品展示。
《送苏赵叟赴省试》主要写了什么?
这首诗是陆游送苏赵叟去参加省试所作,表达了对苏赵叟的赞赏,认为他有独特的高尚品格,鼓励他前往京城参加考试,同时流露出对他考中归来的期待之情。
《送苏赵叟赴省试》的创作背景是什么?
陆游生活在南宋时期,当时国家面临着北方政权的威胁,社会动荡不安,但文化教育依然受到重视,科举考试是文人进入仕途、实现抱负的重要途径。这首诗具体创作时间难以精准确定,但应是在陆游鼓励身边有才学的人通过科举为国家效力的时期,他送苏赵叟去参加省试,写下此诗以表期许。
《送苏赵叟赴省试》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :首联将其他赴考者与苏赵叟进行对比,突出苏赵叟独特的品格和宽广的胸怀,使苏赵叟的形象更加鲜明。 虚实结合 :“久矣扁舟弄江月”是对苏赵叟过往闲适生活的实写,“敕中墨色如鸦湿,日待东归一笑新”则是对苏赵叟考中后的情景进行虚写,虚实结合,既展现了现实,又表达了美好的期待。 语言特色 :语言质朴自然,却情感真挚,如“日待东归一笑新”直白地表达了...