书感

此诗为陆游感怀之作，诗人回忆幼年随家人避难漂泊，感慨中原与南方的隔绝，表达对中原沦陷的悲痛。同时提及古人游历中原的风雅之事，表明自己虽与古人死生异代，但对中原的情感和收复中原的心意始终不变。

• “襁负客淮颍，髧髦逢乱离”：
  • 字词：“襁负”，用布幅把婴儿兜负在背上；“淮颍”，淮河和颍水，这里泛指淮河流域；“髧髦”，孩童下垂至眉的头发，代指童年。
  • 句意：小时候被家人背负着客居在淮颍之地，童年时遭遇战乱流离。
• “中原遂乖隔，北望每伤悲”：
  • 字词：“乖隔”，分离、隔绝；“北望”，向北眺望，这里指眺望沦陷的中原地区。
  • 句意：从此中原与南方就被隔绝开来，每次向北眺望都会感到悲伤。
• “泛渭题新赋，游嵩续旧诗”：
  • 字词：“泛渭”，在渭水上泛舟；“嵩”，嵩山。
  • 句意：（古人）能在渭水上泛舟并题写新赋，在嵩山游览续写旧诗。
• “死生虽异世，此意未应移”：
  • 字词：“此意”，这里指对中原的眷恋以及收复中原的心意。
  • 句意：虽然我与古人生死不在同一时代，但这种心意不应改变。

小时候被家人背负着客居淮颍，
童年时就遭遇了战乱流离之苦。
从此中原与南方被隔绝开来，
每次向北眺望都让人倍感悲伤。
古人能在渭水上泛舟题赋，
在嵩山上游览续写诗篇。
虽然我和古人死生不同时代，
但这份心意始终不会改变。

陆游生活在南宋时期，当时南宋政权偏安江南，北方大片土地被金朝等政权占领。陆游出生于战乱年代，幼年时随家人躲避战乱，四处漂泊。他一生渴望收复中原，统一祖国，但壮志未酬。这首《书感》正是他有感于自身经历和国家命运而创作，具体创作时间难以精确确定，但反映了他一生不变的爱国情怀和对中原沦陷的悲痛。

• 表现手法：
  • 对比：诗中先描述自己幼年的颠沛流离和中原的隔绝，后提及古人在中原的风雅游历，通过这种今昔对比，更突出了诗人对中原沦陷的悲痛和对往昔美好时光的向往。
  • 借古抒怀：以古人“泛渭题新赋，游嵩续旧诗”的惬意游历来衬托自己无法涉足中原的遗憾，同时表明自己虽与古人时代不同，但心意相通，借古人事迹抒发自己收复中原的坚定决心。
• 语言特色：语言直白质朴，没有过多的修饰，却能将诗人的情感真挚地表达出来。如“北望每伤悲”“此意未应移”等语句，简洁有力地传达出诗人内心深处的悲痛和坚定。
• 意境营造：通过回忆自己的童年经历和想象古人在中原的活动，营造出一种沧桑、悲凉的意境。诗中既有对过去战乱的痛苦回忆，又有对中原大好河山的深深眷恋，以及对收复中原的执着信念，使整首诗充满了历史的厚重感和情感的张力。